Fecha convocatoria
09/05/2019
Grupo
A1
Plazas
6
TIPO DE PERSONAL
PLAZO INSCRIPCIÓN
MÁS INFORMACIÓN
Convocadas 6 plazas por concurso-oposición de Escala Humanística y de Ciencias Sociales, Especialidad Asesoramiento Lingüístico para las Islas Baleares. Las bases y el temario se han publicado en el Boletín Oficial de las Islas Baleares del 9 de mayo de 2019.
Ofertadas 6 plazas de Escala Humanística y de Ciencias Sociales, Especialidad Asesoramiento Lingüístico para las Islas Baleares.
- Turno libre: 2 plazas en Mallorca
- Estabilización de empleo:4 plazas en Mallorca.
Disponibles test online para esta oposición en este enlace.
MATERIAS COMUNES CUERPO FACULTATIVO SUPERIOR A1 (último temario publicado por las Islas Baleares, 2019)
Tema 1. La Constitución española de 1978: estructura y contenido. Los principios constitucionales y los valores superiores. Los derechos y los deberes fundamentales: garantía y suspensión. La reforma de la Constitución. El Tribunal Constitucional.
Tema 2. La Corona. Funciones constitucionales del rey. Sucesión y regencia. Las Cortes Generales: composición, atribuciones y funcionamiento. El Poder Judicial. La organización judicial española. Otros órganos constitucionales: el Defensor del Pueblo y el Tribunal de Cuentas.
Tema 3. El Gobierno y la Administración. Relaciones del Gobierno con las Cortes Generales. La Administración General del Estado: regulación y composición.
Tema 4. El Estado de las autonomías: las comunidades autónomas. Funciones y competencias del Estado y de las comunidades autónomas. Distribución de competencias entre el Estado y las comunidades autónomas.
Tema 5. La Unión Europea: los tratados. Las instituciones: el Consejo, el Parlamento, la Comisión Europea y el Tribunal de Justicia. Las fuentes del derecho comunitario. Los fondos estructurales y sus objetivos prioritarios.
Tema 6. El Estatuto de Autonomía de las Illes Balears: estructura, contenido básico y principios fundamentales. Competencias de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears. La reforma del Estatuto de autonomía.
Tema 7. Instituciones básicas de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears. El Parlamento de las Illes Balears: composición, atribuciones y funcionamiento. El Síndic de Greuges. La Sindicatura de Cuentas. El Consejo Consultivo. La Oficina de Prevención y Lucha contra la Corrupción en las Illes Balears.
Tema 8. El presidente o la presidenta de las Illes Balears. El Gobierno de las Illes Balears. La estructura de la Administración de la Comunidad Autónoma de las lles Balears: las consejerías, las direcciones generales y las secretarías generales.
Tema 9. La Administración institucional. La Administración corporativa. Especial referencia a los colegios profesionales. La Ley 7/2010, de 21 de julio, del sector público instrumental de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears.
Tema 10. Las fuentes del derecho administrativo (I). Concepto de derecho administrativo. Jerarquía de fuentes. La Constitución. La ley. Disposiciones normativas con fuerza de ley. Los estatutos de autonomía y las leyes de las comunidades autónomas.
Tema 11. Las fuentes del derecho administrativo (II). El reglamento: concepto y clases. La potestad reglamentaria: fundamento, titulares y límites. Procedimiento de elaboración de reglamentos.
Tema 12. Régimen jurídico del sector público: concepto, principios de actuación y funcionamiento. Los órganos de las administraciones públicas: especial referencia a los órganos colegiados. La atribución de competencias en los órganos administrativos: delegación, avocación, encargo de gestión, delegación de firma y suplencia. Las relaciones interadministrativas. Los convenios.
Tema 13. El acto administrativo: características generales. Requisitos, validez y eficacia, inderogabilidad singular, clases. Nulidad y anulabilidad. La revisión de los actos administrativos: recursos.
Tema 14. El procedimiento administrativo: concepto, naturaleza y principios generales. Fases del procedimiento: iniciación, ordenación, instrucción y finalización. Ejecución.
Tema 15. La potestad sancionadora de las administraciones públicas: principios y procedimiento. La responsabilidad patrimonial de las administraciones públicas: principios y procedimiento. Responsabilidad de las autoridades y del personal al servicio de las administraciones públicas.
Tema 16. Los contratos del sector público. Concepto, clases y elementos. Capacidad para contratar y procedimiento. El cumplimiento de los contratos. Revisión de precios. Resolución, rescisión y denuncia de los contratos. Especialidades de los diversos tipos de contratos. El encargo de gestión sometida a la legislación de contratación.
Tema 17. Las subvenciones públicas: concepto y naturaleza. Legislación básica nacional y autonómica aplicable.
Tema 18. La actividad administrativa de servicio público. Formas de gestión de los servicios públicos. La gestión directa. Modalidades de gestión indirecta. La concesión.
Tema 19. Régimen jurídico del personal al servicio de las administraciones públicas: régimen estatutario y laboral. El Estatuto básico del empleado público. Competencias de las comunidades autónomas. La Ley de la Función Pública de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears: estructura y contenido.
Tema 20. El régimen jurídico del personal al servicio de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears. Clases de personal. Acceso. Procedimientos para la provisión de puestos de trabajo. Carrera y promoción profesional. Derechos y deberes. Situaciones administrativas. El código de conducta. Régimen de incompatibilidades. Régimen disciplinario.
Tema 21. El presupuesto de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears: contenido y estructura. Criterios de clasificación de los créditos presupuestarios. El ciclo presupuestario. Las modificaciones presupuestarias. El procedimiento general de ejecución del gasto público: fases, órganos competentes y documentos contables. El control interno y externo de la gestión económica de la Administración de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears.
Tema 22. Transparencia: concepto y tipos. Publicidad activa: Portal de Transparencia de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears. Derecho de acceso a la información pública: concepto de información pública y reglas generales del procedimiento aplicable a la Administración de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears.
Tema 23. Sede electrónica: concepto. La interoperabilidad a las administraciones públicas: concepto y finalidad. La Plataforma de Interoperabilidad de la Administración de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears (PINBAL). Aportación de documentos por los interesados en el procedimiento administrativo.
Tema 24. Normativa europea, estatal y autonómica en materia de igualdad, no discriminación y violencia de género. El Plan de Igualdad del personal de servicios generales de la Administración de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears.
Tema 25. La Ley de prevención de riesgos laborales. Riesgos y medidas preventivas asociadas al puesto de trabajo.
Tema 26. Marco normativo relativo a la protección de datos de las personas físicas. Principios de la protección de datos personales. Derechos de las personas. Responsable y encargado del tratamiento. Régimen sancionador. Autoridades de control. Derechos digitales.
TEMARIO ESPECÍFICAS CORRESPONDIENTES AL CUERPO SUPERIOR, ESCALA HUMANÍSTICA Y DE CIENCIAS SOCIALES, ESPECIALIDAD ASESORAMIENTO LINGÜÍTICO (último temario publicado por las Islas Baleares, 2019)
Tema 1. Lingüística general. Definición. Principales corrientes lingüísticas desde el siglo XX hasta la actualidad.
Tema 2. Lingüística aplicada. Definición. Disciplinas que engloba y ámbitos de desarrollo.
Tema 3. El concepto de gramática. Gramática prescriptiva y gramática descriptiva.
Tema 4. Fonética y fonología. Definición. Las ramas de la fonética. Principales conceptos de fonología.
Tema 5. El sistema vocálico del catalán.
Tema 6. El sistema consonántico del catalán.
Tema 7. Morfología. Definición. Principales conceptos de morfología. Los procesos morfológicos: flexión, cliticización, derivación y composición.
Tema 8. Las categorías gramaticales. La sustantivación, la adjetivación y la adverbialización.
Tema 9. El sustantivo y el adjetivo. Flexión de género y número.
Tema 10. Los especificadores. El artículo. Los demostrativos, los posesivos y los numerales. Los cuantitativos y los indefinidos.
Tema 11. El verbo.
Tema 12. Los pronombres fuertes y los pronombres débiles.
Tema 13. Los pronombres relativos. Los interrogativos.
Tema 14. El adverbio.
Tema 15. Los enlaces: preposiciones y conjunciones.
Tema 16. Sintaxis. Definición. Principales corrientes de estudio de la sintaxis desde el siglo XX hasta la actualidad.
Tema 17. La oración simple.
Tema 18. La oración compuesta.
Tema 19. La semántica. Campos semánticos. Connotación y denotación. Polisemia. Homonimia y homografía. Sinonimia. Locuciones y frases hechas.
Tema 20. La lexicología. Formación del léxico. Derivación y composición. Léxico científico y técnico. Castellanismos, anglicismos, etc.
Tema 21. La terminología. Especialidad con respecto al léxico general. Metodología de investigación. La normalización terminológica. La normalización documental.
Tema 22. La lingüística del texto. El texto como unidad comunicativa. El concepto de texto. Competencia lingüística y competencia comunicativa.
Tema 23. Los niveles del análisis textual. Adecuación, coherencia y cohesión. Las tipologías textuales.
Tema 24. La dialectología. Concepto y clases de dialecto.
Tema 25. Dominio lingüístico del catalán: catalán oriental y catalán occidental. Teorías sobre la división dialectal del catalán.
Tema 26. El grupo oriental: central, balear, rosellonés y alguerés.
Tema 27. El grupo occidental: valenciano y nordoccidental.
Tema 28. El catalán en la Romania. La cuestión del iberorromanismo y del galorromanismo del catalán. El nombre de la lengua.
Tema 29. Elementos constitutivos de la lengua catalana: el sustrato prerromano, el latín, los superestratos y los adstratos.
Tema 30. La lengua catalana en la edad media. La aportación lingüística de Ramon Llull. El papel unificador de la Cancillería.
Tema 31. La lengua catalana del siglo XVI al XVIII.
Tema 32. La lengua catalana en el siglo XIX.
Tema 33. La lengua catalana en la época contemporánea (1): el I Congreso Internacional de la Lengua Catalana. La obra de Antoni Maria Alcover. La normativización: Pompeu Fabra.
Tema 34. La lengua catalana en la época contemporánea (2): guerra y posguerra. La situación sociolingüística de la lengua catalana. La obra de Manuel Sanchis Guarner, Francesc de Borja Moll, Antoni Maria Badia i Margarit y Joan Coromines.
Tema 35. La lengua catalana en la época contemporánea (3): desde 1975 hasta la actualidad.
Tema 36. La sociolingüística. Precedentes y desarrollo. Especial referencia a la sociolingüística catalana. La sociolingüística como interdisciplina entre la sociología y la lingüística.
Tema 37. Conceptos sociolingüísticos fundamentales (1): comunidad lingüística, uso lingüístico y ámbito de uso.
Tema 38. Conceptos sociolingüísticos fundamentales (2): variedad dialectal, registro y variedad común o estándar.
Tema 39. Conceptos sociolingüísticos fundamentales (3): el plurilingüismo en la sociedad, diglosia, sustitución y normalización lingüística.
Tema 40. Conceptos sociolingüísticos fundamentales (4): derecho lingüístico, lengua nacional y lengua oficial, territorialidad y personalidad, lenguas internacionales auxiliares.
Tema 41. Conceptos sociolingüísticos fundamentales (5): competencia comunicativa individual, idiolecto y repertorio, código restringido o elaborado, lengua primera, segunda o extranjera.
Tema 42. Conceptos sociolingüísticos fundamentales (6): bilingüismo, multilingüismo y alternancia de códigos.
Tema 43. La planificación lingüística. Evolución histórica. Fases del proceso de planificación lingüística.
Tema 44. El proceso de estandarización. Fases. Normas sociales y codificación normativa.
Tema 45. La normalización lingüística. Origen del término normalización, evolución y valor actual.
Tema 46. Normalización lingüística en la Administración pública.
Tema 47. Normalización lingüística en la enseñanza.
Tema 48. Normalización lingüística en los medios de comunicación.
Tema 49. Normalización lingüística y globalización.
Tema 50. Diversidad lingüística y legislación en la Unión Europea.
Tema 51. El plurilingüismo en el Estado español: marco legal, demografía, uso y actitudes en relación con las lenguas del Estado.
Tema 52. La situación lingüística en la actualidad: marco legal, demografía, uso y actitudes en cada uno de los territorios de habla catalana.
Tema 53. Marco jurídico de la lengua catalana fuera del Estado español.
Tema 54. Procesos de normalización lingüística en los estados de la Europa contemporánea. Modelos lingüísticos en otros estados plurilingües.
Tema 55. Legislación lingüística en las Illes Balears (1): marco legal e interpretación de la doble oficialidad
Tema 56. Legislación lingüística en las Illes Balears (2): desarrollo reglamentario del marco legal lingüístico a partir de 1986 y estado actual.
Tema 57. Formación en lengua catalana (1): extensión del conocimiento del catalán, los cursos de catalán para adultos.
Tema 58. Formación en lengua catalana (2): sistemas de autoaprendizaje, recursos en línea.
Tema 59. La evaluación de lenguas. Especial referencia al Marco Europeo Común de Referencia (MECR)
Tema 60. La evaluación de los conocimientos de catalán en las Illes Balears: niveles A2 y B1.
Tema 61. La evaluación de los conocimientos de catalán en las Illes Balears: niveles B2 y C1.
Tema 62. La evaluación de los conocimientos de catalán en las Illes Balears: niveles C2 y lenguaje administrativo.
Tema 63. Acreditación de los niveles de catalán. Certificados, equivalencias y homologaciones.
Tema 64. Los servicios lingüísticos. Definición y estructura. Competencias y funciones.
Tema 65. El asesoramiento lingüístico (1): definición y alcance, obras básicas de referencia.
Tema 66. El asesoramiento lingüístico (2): aplicación de las nuevas tecnologías al asesoramiento lingüístico.
Tema 67. El asesoramiento lingüístico (3): la revisión de los textos orales, criterios de pronunciación en los registros formales.
Tema 68. El asesoramiento lingüístico (4): la revisión de los textos escritos, criterios de corrección o de adecuación según la situación de uso.
Tema 69. Los lenguajes de especialidad. Características que los definen. Los lenguajes de especialidad en el proceso de normalización lingüística.
Tema 70. Definición y caracterización del lenguaje administrativo y jurídico catalán. Historia y situación actual del lenguaje administrativo catalán.
Tema 71. El documento administrativo. Definición y función. Clasificación.
Tema 72. Los libros de estilo. Definición, alcance y función. Referencia a los libros de estilo de las principales instituciones en el ámbito de la lengua catalana.
Tema 73. El Llibre d’Estil del Govern de les Illes Balears.
Tema 74. Los documentos administrativos (comunicaciones). Estructura y redacción de la carta, la carta circular y el oficio.
Tema 75. Los documentos administrativos (de constancia). Estructura y redacción del certificado, la diligencia y el acta de sesión.
Tema 76. Los documentos administrativos (citas). Estructura y redacción de la cita y la convocatoria de sesión.
Tema 77. Los documentos administrativos (de juicio y de decisión). Estructura y redacción del informe, la propuesta de resolución y la resolución.
Tema 78. Los documentos administrativos (instrumentos convencionales). Estructura y redacción del convenio y del contrato.
Tema 79. Los documentos protocolarios. Estructura y redacción de la carta protocolaria y el saluda.
Tema 80. Los documentos protocolarios. Estructura y redacción de la invitación y el programa de actos.
Tema 81. La comunicación institucional (1): criterios generales de redacción de la convocatoria de prensa y la nota de prensa.
Tema 82. La comunicación institucional (2): recomendaciones de usos lingüísticos y redacción en la web y en las redes sociales.
Tema 83. Estructura y diseño de las normas articuladas en el ámbito de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears. Especial referencia a las cuestiones tipográficas.
Tema 84. Las convenciones gráficas (1): los signos de puntuación y los tipos de letra.
Tema 85. Las convenciones gráficas (2): abreviaciones y mayúsculas y minúsculas.
Tema 86. El sexismo en el lenguaje. Posicionamiento de los principales organismos oficiales y de las instituciones académicas. Recomendaciones para un uso no sexista del lenguaje.
Tema 87. Conceptos básicos de traductología. Tipo de traducciones. Técnicas de traducción. La traducción en el proceso de normalización lingüística.
Tema 88. La traducción oficial y la interpretación jurada. Definición y características. Regulación.
Tema 89. La traducción automática. Sistemas de traducción automática. Ventajas y límites de la traducción automática.
Tema 90. Principios generales de la traducción. Principales criterios de traducción con especial referencia a la documentación juridicoadministrativa.
a) La titulación exigida para el acceso al cuerpo facultativo superior de la Administración de la Comunidad Autónoma de les Illes Balears, escala humanística y de ciencias sociales, especialidad asesoramiento lingüístico es cualquiera de las siguientes:
- Título de grado o licenciatura en el área de artes y humanidades o ciencias sociales y jurídicas. En el caso de titulaciones expedidas en el extranjero, se debe aportar la correspondiente credencial de homologación o reconocimiento del Ministerio de Educación y Formación Profesional.
b) El nivel de conocimientos de lengua catalana exigible para el acceso al cuerpo facultativo superior, escala humanística y de ciencias sociales, especialidad asesoramiento lingüístico es el correspondiente al certificado de nivel C2 (nivel domini), de conformidad con lo establecido en el artículo 3.a) del Decreto 11/2017. Los certificados tienen que ser los expedidos por la Escuela Balear de Administración Pública, o los expeditos u homologados por la consejería competente en materia de política lingüística, o los reconocidos como equivalentes por la Orden del consejero de Educación, Cultura y Universidades de 21 de febrero de 2013 por la que se determinan los títulos, diplomas y certificados de conocimientos de lengua catalana de la Dirección General de Cultura y Juventud (BOIB núm. 34, de 12 de marzo).
1. Ejercicios
1.1. Turno libre
1.1.1. Primer ejercicio Es de carácter obligatorio y eliminatorio, y consistirá en responder por escrito un cuestionario de 65 preguntas de tipo test con cuatro respuestas alternativas de las que sólo una será correcta. Las 60 primeras serán ordinarias y evaluables, y las 5 últimas serán de reserva. Todas las preguntas corresponderán al contenido del temario de materias comunes del cuerpo facultativo superior. El ejercicio se calificará de 0 a 10 puntos. Cada pregunta respuesta correctamente se valorará con 0,1666 puntos; las preguntas no resueltas, tanto si figuran todas las opciones en blanco como si figuran con más de una respuesta o si se ha señalado una respuesta sin apartado equivalente en las alternativas previstas en el ejercicio, no se valorarán. Las respuestas erróneas se penalizarán con un tercio del valor asignado a la respuesta correcta. El test que tendrán que responder los aspirantes se escogerá por sorteo público, realizado ante los aspirantes, inmediatamente antes de empezar las pruebas, entre un mínimo de tres alternativas diferentes. El tiempo para desarrollar este ejercicio será de 90 minutos y para superarlo será necesario obtener una puntuación mínima de 5 puntos. La calificación del ejercicio se realizará de manera mecanizada y garantizando el anonimato. En caso de que se acuerde anular alguna pregunta porque el planteamiento es incorrecto, porque todas las respuestas planteadas son incorrectas o porque hay más de una correcta, así como porque no hay coincidencia sustancial entre la formulación de las preguntas en las dos versiones ofrecidas en las lenguas oficiales de la Comunidad Autónoma, el Tribunal establecerá en el mismo acuerdo la sustitución, a efectos del cálculo de la calificación resultante, de las anuladas por otras tantas de reserva, y así sucesivamente, de acuerdo con el orden en que figuran en el cuestionario. El Tribunal podrá acordar la anulación de alguna o algunas de las preguntas durante la realización del ejercicio o bien como resultado de las alegaciones presentadas a la lista provisional de aprobados. También podrá anular preguntas si se detecta de oficio un error material, de hecho o aritmético en cualquier momento anterior a la publicación de la lista definitiva de aprobados del ejercicio. Si una vez realizada la operación anterior el Tribunal acuerda anular alguna pregunta más, el valor de cada pregunta se ajustará para que la puntuación máxima sea de 10 puntos.
1.1.2. Segundo ejercicio Es de carácter obligatorio y eliminatorio, y consistirá en responder con ordenador, durante un tiempo máximo de tres horas, cinco cuestiones de tipo teórico de un modelo elegido por sorteo público, realizado ante los aspirantes, inmediatamente antes de empezar las pruebas, de entre tres modelos de cinco cuestiones preparados por el Tribunal de entre el temario de materias específicas correspondientes al cuerpo facultativo superior, escala humanística y de ciencias sociales, especialidad asesoramiento lingüístico y el temario común de las materias de ofimática. Estas cuestiones no tienen que ser obligatoriamente una transcripción literal del enunciado o de parte del enunciado de un tema y pueden interrelacionar diferentes epígrafes del temario. Se valorarán los conocimientos expuestos sobre las cuestiones que correspondan, la precisión terminológica, el rigor conceptual, la actualización y la innovación del contenido, la claridad y el orden de ideas, la calidad de la expresión escrita, la capacidad de síntesis y relacional, y los aspectos relacionados con el temario común de materias de ofimática. En caso de que el Tribunal Calificador acuerde otros criterios en desarrollo de los criterios de valoración anteriores, los tendrá que publicar antes de la realización del ejercicio. La calificación del ejercicio se hará de la siguiente manera: cada cuestión se calificará de 0 a 10 puntos, de los cuales 1 punto corresponderá a la valoración de los aspectos relacionados con el temario común de materias de ofimática; la calificación final del ejercicio será la media de la nota obtenida en cada una de las cinco cuestiones. Para superar esta prueba será necesario obtener la nota mínima de 3 puntos en cada cuestión, y que la nota media de las cinco cuestiones sea igual o superior a 5 puntos, de los cuales 0,5 corresponderán a la valoración de los aspectos relacionados con el temario común de materias de ofimática.
1.1.3. Tercer ejercicio Es de carácter obligatorio y eliminatorio, y consistirá en resolver por escrito dos casos prácticos escogidos por sorteo público, realizado ante los aspirantes, inmediatamente antes de empezar las pruebas, entre un mínimo de cinco alternativas diferentes, referidos al temario materias comunes y específicas y a las funciones del cuerpo facultativo superior, escala humanística y de ciencias sociales, especialidad asesoramiento lingüístico. El tiempo para resolver este ejercicio será de cuatro horas. Si el número de aspirantes presentados y los medios técnicos lo permiten, el Tribunal pondrá a su disposición las normas legales en formato electrónico, para garantizar, en todo caso, su autenticidad, integridad y conservación, lo cual será comunicado oportunamente en el Portal del Opositor (http://oposicions.caib.es). Se valorarán la capacidad de análisis y de raciocinio, la sistemática y la claridad de ideas, la correcta interpretación de la normativa aplicable a los casos planteados, la actualización y la innovación del contenido, y su contribución al desarrollo de las áreas con las cuales se relacionan. En caso de que el Tribunal acuerde otros criterios en desarrollo de los criterios de valoración anteriores, los tendrá que publicar antes de la realización del ejercicio. La calificación del ejercicio se hará de la siguiente manera: cada caso práctico se calificará de 0 a 10 puntos y la calificación final de este tercer ejercicio será la media de la nota obtenida en cada caso práctico. Para superar esta prueba será necesario obtener la nota mínima en cada caso práctico de 3 puntos y que la nota media de los dos casos prácticos sea igual o superior a 5 puntos.
Convocadas 6 plazas por concurso-oposición de Escala Humanística y de Ciencias Sociales, Especialidad Asesoramiento Lingüístico para las Islas Baleares. Las bases y el temario se han publicado en el Boletín Oficial de las Islas Baleares del 9 de mayo de 2019.
Ofertadas 6 plazas de Escala Humanística y de Ciencias Sociales, Especialidad Asesoramiento Lingüístico para las Islas Baleares.
- Turno libre: 2 plazas en Mallorca
- Estabilización de empleo:4 plazas en Mallorca.
Disponibles test online para esta oposición en este enlace.
MATERIAS COMUNES CUERPO FACULTATIVO SUPERIOR A1 (último temario publicado por las Islas Baleares, 2019)
Tema 1. La Constitución española de 1978: estructura y contenido. Los principios constitucionales y los valores superiores. Los derechos y los deberes fundamentales: garantía y suspensión. La reforma de la Constitución. El Tribunal Constitucional.
Tema 2. La Corona. Funciones constitucionales del rey. Sucesión y regencia. Las Cortes Generales: composición, atribuciones y funcionamiento. El Poder Judicial. La organización judicial española. Otros órganos constitucionales: el Defensor del Pueblo y el Tribunal de Cuentas.
Tema 3. El Gobierno y la Administración. Relaciones del Gobierno con las Cortes Generales. La Administración General del Estado: regulación y composición.
Tema 4. El Estado de las autonomías: las comunidades autónomas. Funciones y competencias del Estado y de las comunidades autónomas. Distribución de competencias entre el Estado y las comunidades autónomas.
Tema 5. La Unión Europea: los tratados. Las instituciones: el Consejo, el Parlamento, la Comisión Europea y el Tribunal de Justicia. Las fuentes del derecho comunitario. Los fondos estructurales y sus objetivos prioritarios.
Tema 6. El Estatuto de Autonomía de las Illes Balears: estructura, contenido básico y principios fundamentales. Competencias de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears. La reforma del Estatuto de autonomía.
Tema 7. Instituciones básicas de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears. El Parlamento de las Illes Balears: composición, atribuciones y funcionamiento. El Síndic de Greuges. La Sindicatura de Cuentas. El Consejo Consultivo. La Oficina de Prevención y Lucha contra la Corrupción en las Illes Balears.
Tema 8. El presidente o la presidenta de las Illes Balears. El Gobierno de las Illes Balears. La estructura de la Administración de la Comunidad Autónoma de las lles Balears: las consejerías, las direcciones generales y las secretarías generales.
Tema 9. La Administración institucional. La Administración corporativa. Especial referencia a los colegios profesionales. La Ley 7/2010, de 21 de julio, del sector público instrumental de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears.
Tema 10. Las fuentes del derecho administrativo (I). Concepto de derecho administrativo. Jerarquía de fuentes. La Constitución. La ley. Disposiciones normativas con fuerza de ley. Los estatutos de autonomía y las leyes de las comunidades autónomas.
Tema 11. Las fuentes del derecho administrativo (II). El reglamento: concepto y clases. La potestad reglamentaria: fundamento, titulares y límites. Procedimiento de elaboración de reglamentos.
Tema 12. Régimen jurídico del sector público: concepto, principios de actuación y funcionamiento. Los órganos de las administraciones públicas: especial referencia a los órganos colegiados. La atribución de competencias en los órganos administrativos: delegación, avocación, encargo de gestión, delegación de firma y suplencia. Las relaciones interadministrativas. Los convenios.
Tema 13. El acto administrativo: características generales. Requisitos, validez y eficacia, inderogabilidad singular, clases. Nulidad y anulabilidad. La revisión de los actos administrativos: recursos.
Tema 14. El procedimiento administrativo: concepto, naturaleza y principios generales. Fases del procedimiento: iniciación, ordenación, instrucción y finalización. Ejecución.
Tema 15. La potestad sancionadora de las administraciones públicas: principios y procedimiento. La responsabilidad patrimonial de las administraciones públicas: principios y procedimiento. Responsabilidad de las autoridades y del personal al servicio de las administraciones públicas.
Tema 16. Los contratos del sector público. Concepto, clases y elementos. Capacidad para contratar y procedimiento. El cumplimiento de los contratos. Revisión de precios. Resolución, rescisión y denuncia de los contratos. Especialidades de los diversos tipos de contratos. El encargo de gestión sometida a la legislación de contratación.
Tema 17. Las subvenciones públicas: concepto y naturaleza. Legislación básica nacional y autonómica aplicable.
Tema 18. La actividad administrativa de servicio público. Formas de gestión de los servicios públicos. La gestión directa. Modalidades de gestión indirecta. La concesión.
Tema 19. Régimen jurídico del personal al servicio de las administraciones públicas: régimen estatutario y laboral. El Estatuto básico del empleado público. Competencias de las comunidades autónomas. La Ley de la Función Pública de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears: estructura y contenido.
Tema 20. El régimen jurídico del personal al servicio de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears. Clases de personal. Acceso. Procedimientos para la provisión de puestos de trabajo. Carrera y promoción profesional. Derechos y deberes. Situaciones administrativas. El código de conducta. Régimen de incompatibilidades. Régimen disciplinario.
Tema 21. El presupuesto de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears: contenido y estructura. Criterios de clasificación de los créditos presupuestarios. El ciclo presupuestario. Las modificaciones presupuestarias. El procedimiento general de ejecución del gasto público: fases, órganos competentes y documentos contables. El control interno y externo de la gestión económica de la Administración de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears.
Tema 22. Transparencia: concepto y tipos. Publicidad activa: Portal de Transparencia de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears. Derecho de acceso a la información pública: concepto de información pública y reglas generales del procedimiento aplicable a la Administración de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears.
Tema 23. Sede electrónica: concepto. La interoperabilidad a las administraciones públicas: concepto y finalidad. La Plataforma de Interoperabilidad de la Administración de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears (PINBAL). Aportación de documentos por los interesados en el procedimiento administrativo.
Tema 24. Normativa europea, estatal y autonómica en materia de igualdad, no discriminación y violencia de género. El Plan de Igualdad del personal de servicios generales de la Administración de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears.
Tema 25. La Ley de prevención de riesgos laborales. Riesgos y medidas preventivas asociadas al puesto de trabajo.
Tema 26. Marco normativo relativo a la protección de datos de las personas físicas. Principios de la protección de datos personales. Derechos de las personas. Responsable y encargado del tratamiento. Régimen sancionador. Autoridades de control. Derechos digitales.
TEMARIO ESPECÍFICAS CORRESPONDIENTES AL CUERPO SUPERIOR, ESCALA HUMANÍSTICA Y DE CIENCIAS SOCIALES, ESPECIALIDAD ASESORAMIENTO LINGÜÍTICO (último temario publicado por las Islas Baleares, 2019)
Tema 1. Lingüística general. Definición. Principales corrientes lingüísticas desde el siglo XX hasta la actualidad.
Tema 2. Lingüística aplicada. Definición. Disciplinas que engloba y ámbitos de desarrollo.
Tema 3. El concepto de gramática. Gramática prescriptiva y gramática descriptiva.
Tema 4. Fonética y fonología. Definición. Las ramas de la fonética. Principales conceptos de fonología.
Tema 5. El sistema vocálico del catalán.
Tema 6. El sistema consonántico del catalán.
Tema 7. Morfología. Definición. Principales conceptos de morfología. Los procesos morfológicos: flexión, cliticización, derivación y composición.
Tema 8. Las categorías gramaticales. La sustantivación, la adjetivación y la adverbialización.
Tema 9. El sustantivo y el adjetivo. Flexión de género y número.
Tema 10. Los especificadores. El artículo. Los demostrativos, los posesivos y los numerales. Los cuantitativos y los indefinidos.
Tema 11. El verbo.
Tema 12. Los pronombres fuertes y los pronombres débiles.
Tema 13. Los pronombres relativos. Los interrogativos.
Tema 14. El adverbio.
Tema 15. Los enlaces: preposiciones y conjunciones.
Tema 16. Sintaxis. Definición. Principales corrientes de estudio de la sintaxis desde el siglo XX hasta la actualidad.
Tema 17. La oración simple.
Tema 18. La oración compuesta.
Tema 19. La semántica. Campos semánticos. Connotación y denotación. Polisemia. Homonimia y homografía. Sinonimia. Locuciones y frases hechas.
Tema 20. La lexicología. Formación del léxico. Derivación y composición. Léxico científico y técnico. Castellanismos, anglicismos, etc.
Tema 21. La terminología. Especialidad con respecto al léxico general. Metodología de investigación. La normalización terminológica. La normalización documental.
Tema 22. La lingüística del texto. El texto como unidad comunicativa. El concepto de texto. Competencia lingüística y competencia comunicativa.
Tema 23. Los niveles del análisis textual. Adecuación, coherencia y cohesión. Las tipologías textuales.
Tema 24. La dialectología. Concepto y clases de dialecto.
Tema 25. Dominio lingüístico del catalán: catalán oriental y catalán occidental. Teorías sobre la división dialectal del catalán.
Tema 26. El grupo oriental: central, balear, rosellonés y alguerés.
Tema 27. El grupo occidental: valenciano y nordoccidental.
Tema 28. El catalán en la Romania. La cuestión del iberorromanismo y del galorromanismo del catalán. El nombre de la lengua.
Tema 29. Elementos constitutivos de la lengua catalana: el sustrato prerromano, el latín, los superestratos y los adstratos.
Tema 30. La lengua catalana en la edad media. La aportación lingüística de Ramon Llull. El papel unificador de la Cancillería.
Tema 31. La lengua catalana del siglo XVI al XVIII.
Tema 32. La lengua catalana en el siglo XIX.
Tema 33. La lengua catalana en la época contemporánea (1): el I Congreso Internacional de la Lengua Catalana. La obra de Antoni Maria Alcover. La normativización: Pompeu Fabra.
Tema 34. La lengua catalana en la época contemporánea (2): guerra y posguerra. La situación sociolingüística de la lengua catalana. La obra de Manuel Sanchis Guarner, Francesc de Borja Moll, Antoni Maria Badia i Margarit y Joan Coromines.
Tema 35. La lengua catalana en la época contemporánea (3): desde 1975 hasta la actualidad.
Tema 36. La sociolingüística. Precedentes y desarrollo. Especial referencia a la sociolingüística catalana. La sociolingüística como interdisciplina entre la sociología y la lingüística.
Tema 37. Conceptos sociolingüísticos fundamentales (1): comunidad lingüística, uso lingüístico y ámbito de uso.
Tema 38. Conceptos sociolingüísticos fundamentales (2): variedad dialectal, registro y variedad común o estándar.
Tema 39. Conceptos sociolingüísticos fundamentales (3): el plurilingüismo en la sociedad, diglosia, sustitución y normalización lingüística.
Tema 40. Conceptos sociolingüísticos fundamentales (4): derecho lingüístico, lengua nacional y lengua oficial, territorialidad y personalidad, lenguas internacionales auxiliares.
Tema 41. Conceptos sociolingüísticos fundamentales (5): competencia comunicativa individual, idiolecto y repertorio, código restringido o elaborado, lengua primera, segunda o extranjera.
Tema 42. Conceptos sociolingüísticos fundamentales (6): bilingüismo, multilingüismo y alternancia de códigos.
Tema 43. La planificación lingüística. Evolución histórica. Fases del proceso de planificación lingüística.
Tema 44. El proceso de estandarización. Fases. Normas sociales y codificación normativa.
Tema 45. La normalización lingüística. Origen del término normalización, evolución y valor actual.
Tema 46. Normalización lingüística en la Administración pública.
Tema 47. Normalización lingüística en la enseñanza.
Tema 48. Normalización lingüística en los medios de comunicación.
Tema 49. Normalización lingüística y globalización.
Tema 50. Diversidad lingüística y legislación en la Unión Europea.
Tema 51. El plurilingüismo en el Estado español: marco legal, demografía, uso y actitudes en relación con las lenguas del Estado.
Tema 52. La situación lingüística en la actualidad: marco legal, demografía, uso y actitudes en cada uno de los territorios de habla catalana.
Tema 53. Marco jurídico de la lengua catalana fuera del Estado español.
Tema 54. Procesos de normalización lingüística en los estados de la Europa contemporánea. Modelos lingüísticos en otros estados plurilingües.
Tema 55. Legislación lingüística en las Illes Balears (1): marco legal e interpretación de la doble oficialidad
Tema 56. Legislación lingüística en las Illes Balears (2): desarrollo reglamentario del marco legal lingüístico a partir de 1986 y estado actual.
Tema 57. Formación en lengua catalana (1): extensión del conocimiento del catalán, los cursos de catalán para adultos.
Tema 58. Formación en lengua catalana (2): sistemas de autoaprendizaje, recursos en línea.
Tema 59. La evaluación de lenguas. Especial referencia al Marco Europeo Común de Referencia (MECR)
Tema 60. La evaluación de los conocimientos de catalán en las Illes Balears: niveles A2 y B1.
Tema 61. La evaluación de los conocimientos de catalán en las Illes Balears: niveles B2 y C1.
Tema 62. La evaluación de los conocimientos de catalán en las Illes Balears: niveles C2 y lenguaje administrativo.
Tema 63. Acreditación de los niveles de catalán. Certificados, equivalencias y homologaciones.
Tema 64. Los servicios lingüísticos. Definición y estructura. Competencias y funciones.
Tema 65. El asesoramiento lingüístico (1): definición y alcance, obras básicas de referencia.
Tema 66. El asesoramiento lingüístico (2): aplicación de las nuevas tecnologías al asesoramiento lingüístico.
Tema 67. El asesoramiento lingüístico (3): la revisión de los textos orales, criterios de pronunciación en los registros formales.
Tema 68. El asesoramiento lingüístico (4): la revisión de los textos escritos, criterios de corrección o de adecuación según la situación de uso.
Tema 69. Los lenguajes de especialidad. Características que los definen. Los lenguajes de especialidad en el proceso de normalización lingüística.
Tema 70. Definición y caracterización del lenguaje administrativo y jurídico catalán. Historia y situación actual del lenguaje administrativo catalán.
Tema 71. El documento administrativo. Definición y función. Clasificación.
Tema 72. Los libros de estilo. Definición, alcance y función. Referencia a los libros de estilo de las principales instituciones en el ámbito de la lengua catalana.
Tema 73. El Llibre d’Estil del Govern de les Illes Balears.
Tema 74. Los documentos administrativos (comunicaciones). Estructura y redacción de la carta, la carta circular y el oficio.
Tema 75. Los documentos administrativos (de constancia). Estructura y redacción del certificado, la diligencia y el acta de sesión.
Tema 76. Los documentos administrativos (citas). Estructura y redacción de la cita y la convocatoria de sesión.
Tema 77. Los documentos administrativos (de juicio y de decisión). Estructura y redacción del informe, la propuesta de resolución y la resolución.
Tema 78. Los documentos administrativos (instrumentos convencionales). Estructura y redacción del convenio y del contrato.
Tema 79. Los documentos protocolarios. Estructura y redacción de la carta protocolaria y el saluda.
Tema 80. Los documentos protocolarios. Estructura y redacción de la invitación y el programa de actos.
Tema 81. La comunicación institucional (1): criterios generales de redacción de la convocatoria de prensa y la nota de prensa.
Tema 82. La comunicación institucional (2): recomendaciones de usos lingüísticos y redacción en la web y en las redes sociales.
Tema 83. Estructura y diseño de las normas articuladas en el ámbito de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears. Especial referencia a las cuestiones tipográficas.
Tema 84. Las convenciones gráficas (1): los signos de puntuación y los tipos de letra.
Tema 85. Las convenciones gráficas (2): abreviaciones y mayúsculas y minúsculas.
Tema 86. El sexismo en el lenguaje. Posicionamiento de los principales organismos oficiales y de las instituciones académicas. Recomendaciones para un uso no sexista del lenguaje.
Tema 87. Conceptos básicos de traductología. Tipo de traducciones. Técnicas de traducción. La traducción en el proceso de normalización lingüística.
Tema 88. La traducción oficial y la interpretación jurada. Definición y características. Regulación.
Tema 89. La traducción automática. Sistemas de traducción automática. Ventajas y límites de la traducción automática.
Tema 90. Principios generales de la traducción. Principales criterios de traducción con especial referencia a la documentación juridicoadministrativa.
a) La titulación exigida para el acceso al cuerpo facultativo superior de la Administración de la Comunidad Autónoma de les Illes Balears, escala humanística y de ciencias sociales, especialidad asesoramiento lingüístico es cualquiera de las siguientes:
- Título de grado o licenciatura en el área de artes y humanidades o ciencias sociales y jurídicas. En el caso de titulaciones expedidas en el extranjero, se debe aportar la correspondiente credencial de homologación o reconocimiento del Ministerio de Educación y Formación Profesional.
b) El nivel de conocimientos de lengua catalana exigible para el acceso al cuerpo facultativo superior, escala humanística y de ciencias sociales, especialidad asesoramiento lingüístico es el correspondiente al certificado de nivel C2 (nivel domini), de conformidad con lo establecido en el artículo 3.a) del Decreto 11/2017. Los certificados tienen que ser los expedidos por la Escuela Balear de Administración Pública, o los expeditos u homologados por la consejería competente en materia de política lingüística, o los reconocidos como equivalentes por la Orden del consejero de Educación, Cultura y Universidades de 21 de febrero de 2013 por la que se determinan los títulos, diplomas y certificados de conocimientos de lengua catalana de la Dirección General de Cultura y Juventud (BOIB núm. 34, de 12 de marzo).
1. Ejercicios
1.1. Turno libre
1.1.1. Primer ejercicio Es de carácter obligatorio y eliminatorio, y consistirá en responder por escrito un cuestionario de 65 preguntas de tipo test con cuatro respuestas alternativas de las que sólo una será correcta. Las 60 primeras serán ordinarias y evaluables, y las 5 últimas serán de reserva. Todas las preguntas corresponderán al contenido del temario de materias comunes del cuerpo facultativo superior. El ejercicio se calificará de 0 a 10 puntos. Cada pregunta respuesta correctamente se valorará con 0,1666 puntos; las preguntas no resueltas, tanto si figuran todas las opciones en blanco como si figuran con más de una respuesta o si se ha señalado una respuesta sin apartado equivalente en las alternativas previstas en el ejercicio, no se valorarán. Las respuestas erróneas se penalizarán con un tercio del valor asignado a la respuesta correcta. El test que tendrán que responder los aspirantes se escogerá por sorteo público, realizado ante los aspirantes, inmediatamente antes de empezar las pruebas, entre un mínimo de tres alternativas diferentes. El tiempo para desarrollar este ejercicio será de 90 minutos y para superarlo será necesario obtener una puntuación mínima de 5 puntos. La calificación del ejercicio se realizará de manera mecanizada y garantizando el anonimato. En caso de que se acuerde anular alguna pregunta porque el planteamiento es incorrecto, porque todas las respuestas planteadas son incorrectas o porque hay más de una correcta, así como porque no hay coincidencia sustancial entre la formulación de las preguntas en las dos versiones ofrecidas en las lenguas oficiales de la Comunidad Autónoma, el Tribunal establecerá en el mismo acuerdo la sustitución, a efectos del cálculo de la calificación resultante, de las anuladas por otras tantas de reserva, y así sucesivamente, de acuerdo con el orden en que figuran en el cuestionario. El Tribunal podrá acordar la anulación de alguna o algunas de las preguntas durante la realización del ejercicio o bien como resultado de las alegaciones presentadas a la lista provisional de aprobados. También podrá anular preguntas si se detecta de oficio un error material, de hecho o aritmético en cualquier momento anterior a la publicación de la lista definitiva de aprobados del ejercicio. Si una vez realizada la operación anterior el Tribunal acuerda anular alguna pregunta más, el valor de cada pregunta se ajustará para que la puntuación máxima sea de 10 puntos.
1.1.2. Segundo ejercicio Es de carácter obligatorio y eliminatorio, y consistirá en responder con ordenador, durante un tiempo máximo de tres horas, cinco cuestiones de tipo teórico de un modelo elegido por sorteo público, realizado ante los aspirantes, inmediatamente antes de empezar las pruebas, de entre tres modelos de cinco cuestiones preparados por el Tribunal de entre el temario de materias específicas correspondientes al cuerpo facultativo superior, escala humanística y de ciencias sociales, especialidad asesoramiento lingüístico y el temario común de las materias de ofimática. Estas cuestiones no tienen que ser obligatoriamente una transcripción literal del enunciado o de parte del enunciado de un tema y pueden interrelacionar diferentes epígrafes del temario. Se valorarán los conocimientos expuestos sobre las cuestiones que correspondan, la precisión terminológica, el rigor conceptual, la actualización y la innovación del contenido, la claridad y el orden de ideas, la calidad de la expresión escrita, la capacidad de síntesis y relacional, y los aspectos relacionados con el temario común de materias de ofimática. En caso de que el Tribunal Calificador acuerde otros criterios en desarrollo de los criterios de valoración anteriores, los tendrá que publicar antes de la realización del ejercicio. La calificación del ejercicio se hará de la siguiente manera: cada cuestión se calificará de 0 a 10 puntos, de los cuales 1 punto corresponderá a la valoración de los aspectos relacionados con el temario común de materias de ofimática; la calificación final del ejercicio será la media de la nota obtenida en cada una de las cinco cuestiones. Para superar esta prueba será necesario obtener la nota mínima de 3 puntos en cada cuestión, y que la nota media de las cinco cuestiones sea igual o superior a 5 puntos, de los cuales 0,5 corresponderán a la valoración de los aspectos relacionados con el temario común de materias de ofimática.
1.1.3. Tercer ejercicio Es de carácter obligatorio y eliminatorio, y consistirá en resolver por escrito dos casos prácticos escogidos por sorteo público, realizado ante los aspirantes, inmediatamente antes de empezar las pruebas, entre un mínimo de cinco alternativas diferentes, referidos al temario materias comunes y específicas y a las funciones del cuerpo facultativo superior, escala humanística y de ciencias sociales, especialidad asesoramiento lingüístico. El tiempo para resolver este ejercicio será de cuatro horas. Si el número de aspirantes presentados y los medios técnicos lo permiten, el Tribunal pondrá a su disposición las normas legales en formato electrónico, para garantizar, en todo caso, su autenticidad, integridad y conservación, lo cual será comunicado oportunamente en el Portal del Opositor (http://oposicions.caib.es). Se valorarán la capacidad de análisis y de raciocinio, la sistemática y la claridad de ideas, la correcta interpretación de la normativa aplicable a los casos planteados, la actualización y la innovación del contenido, y su contribución al desarrollo de las áreas con las cuales se relacionan. En caso de que el Tribunal acuerde otros criterios en desarrollo de los criterios de valoración anteriores, los tendrá que publicar antes de la realización del ejercicio. La calificación del ejercicio se hará de la siguiente manera: cada caso práctico se calificará de 0 a 10 puntos y la calificación final de este tercer ejercicio será la media de la nota obtenida en cada caso práctico. Para superar esta prueba será necesario obtener la nota mínima en cada caso práctico de 3 puntos y que la nota media de los dos casos prácticos sea igual o superior a 5 puntos.
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