Fecha convocatoria
25/05/2021
Grupo
A2
Plazas
6
TIPO DE PERSONAL
PLAZO INSCRIPCIÓN
MÁS INFORMACIÓN
Publicadas las bases especificas que regirán el proceso selectivo de 6 plazas de Educador para el Ayuntamiento de Málaga.
Publicada en el BOPM la oferta de empleo público de 2020 del Ayuntamiento de Málaga, que incluye una plaza de Técnico Medio Educador correspondiente a consolidación.
El temario de la oposición es el siguiente:
Temas Generales:
1. La Constitución española de 1978. Principios generales. Características y estructura. Derechos y deberes fundamentales de los españoles. Su garantía y suspensión. La Corona. El Gobierno y la Administración. Relaciones entre el Gobierno y las Cortes Generales. El poder judicial. El Tribunal Constitucional. La Reforma constitucional.
2. Organización territorial del Estado en la Constitución española. El Estatuto de Autonomía de Andalucía.
3. Sometimiento de la Administración a la Ley y al Derecho. Fuentes del Derecho público. La Ley. Clases de leyes. El Reglamento y sus clases. El Derecho comunitario.
4. La Ley del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas.
5. Régimen Local español. Principios constitucionales y regulación jurídica. Organización y competencias municipales.
6. Ordenanzas y Reglamentos de las Entidades Locales. Clases. Procedimiento de elaboración y aprobación.
7. Personal al servicio de la Entidad Local. La función pública local: Organización, selección y situaciones administrativas. El personal laboral. Derechos y debe res del personal al servicio de los Entes Locales. Responsabilidad. Régimen disciplinario. El sistema de Seguridad Social del personal al servicio de las Entidades Locales.
8. El Reglamento Orgánico de Pleno. Funcionamiento de los órganos colegiados locales. Convocatoria y orden del día. Requisitos de constitución. Votaciones. Actas y certificados de acuerdos.
9. Las formas de actividad de las Entidades Locales. La intervención administrativa en la actividad privada. El servicio público en la esfera local.
10. Contratos del Sector Público. Clases de Contratos del Sector Público. Elementos del Contrato. El expediente de contratación. Procedimientos de adjudicación. Efectos de los contratos.
11. El Presupuesto local. Elaboración, aprobación y ejecución presupuestaria. Control y fiscalización del Presupuesto local. Haciendas Locales: Recursos de los municipios.
12. La Ley Orgánica de Protección de Datos de carácter personal: Disposiciones generales, principios de la protección de datos, derechos de las personas, ficheros de titularidad pública, infracciones y sanciones. La Ley de Prevención de Riesgos Laborales: Objeto, ámbito de aplicación, derechos y obligaciones.
13. Ley 19/2013, de 9 de Diciembre, de transparencia, acceso a la información pública y buen gobierno: Objeto y ámbito subjetivo de aplicación. El consejo de transparencia y buen gobierno: Funciones. Ley de transparencia pública de Andalucía: Objeto, ámbito de aplicación y principios generales.
Temario específico:
14. Marco jurídico administrativo de los Servicios Sociales en Andalucía.
15. Ley 9/16 de los Servicios Sociales de Andalucía.
16. Marco jurídico en materia de menores. Alternativas de protección social en Andalucía.
17. Políticas de infancia. Derechos de la infancia. Política de infancia en la administración local.
18. Política social y Estado Bienestar. Las necesidades sociales. Calidad de vida y objeto de los Servicios Sociales.
19. Los Servicios Sociales Comunitarios. Contenido. Objetivos. Áreas de Intervención.
20. Los centros de Servicios Sociales Comunitarios. Organización, funcionamiento y programas.
21. Los Servicios Sociales Especializados. Contenido. Objetivos. Áreas de Intervención. Recursos.
22. Prestaciones de los Servicios Sociales Comunitarios según la Ley 9/16 de los Servicios Sociales de Andalucía. Actuaciones socioeducativas.
23. El Educador/a en Servicios Sociales Comunitarios. Papel del educador/a en el desarrollo de las prestaciones recogidas en la Ley 9/16 de Servicios Sociales de Andalucía.
24. La planificación de la intervención socioeducativa: Plan, Programas y Proyectos.
25. Modelos y técnicas de intervención socioeducativa.
26. El trabajo interdisciplinar en Servicios Sociales. Papel del/la Educador/a en los equipos profesionales. Funciones. Ámbitos de intervención.
27. La evaluación socioeducativa: Objetivos, criterios, técnicas e instrumentos de evaluación socioeducativa. Evaluación socioeducativa en la intervención familiar y comunitaria.
28. Diagnóstico e informe socioeducativo. Definición, objetivos y contenido. Estrategias y técnicas de diagnóstico socioeducativo.
29. Las personas sin Hogar. Perfiles, características. El educador social en los equipos multiprofesionales de atención a este Colectivo. Recursos en la ciudad de Málaga y el trabajo en red.
30. El Programa de Tratamiento Familiar. Aspectos fundamentales que configuran el pro-grama de tratamiento familiar en el Ayuntamiento de Málaga.
31. El programa de intervención familiar. Principales elementos. Aspectos socioeducativos.32. Educación familiar. La parentalidad positiva.
33. La Renta Mínima de Inserción Social en Andalucía. Desarrollo del Plan de Inclusión Sociolaboral: Papel del/la educador/a.
34. Prevención e Intervención socioeducativa con personas mayores. Aspectos psicoevolutivos El envejecimiento activo.
35. La atención a la dependencia: Mayores y discapacitados. Las personas cuidadoras familiares de personas dependientes. Intervención socioeducativa con personas depen-dientes y con personas cuidadoras familiares.
36. Aspectos psicoevolutivos en la niñez y adolescencia. Implicaciones en la intervención socioeducativa.
37. La participación infantil y adolescente. Los consejos territoriales de infancia y adolescencia. Órganos de participación infantil en la ciudad de Málaga.
38. La prevención como objeto de la intervención socioeducativa. Actuaciones del/la educador/a.
39. El menor y el consumo. La educación para el consumo. El problema de la drogadicción.
40. Las adicciones a las nuevas tecnologías. Nuevas formas de acoso. Intervención socio-educativa comunitaria y familiar.
41. La violencia de género. Malos tratos, características, tipología y consecuencias. Los mitos. La ruptura. La Ley de medidas urgentes de protección a las víctimas de género.
42. Intervención socioeducativa con mujeres e hijos víctimas de violencia. Programas socioeducativos. Intervención en crisis.
43. Programas de atención a las víctimas de violencia de género en el Ayuntamiento de Málaga.
44. La mediación familiar y comunitaria. Normativa. Características. Perfil del mediador familiar y comunitario.
45. La enfermedad mental en el ámbito comunitario. Intervención socioeducativa.
46. Educación para el Ocio y Tiempo Libre. Actividades de Tiempo Libre. Intervención socioeducativa.
47. El Maltrato infantil. Tipología. Factores de riesgo. Instrumentos de valoración del riesgo. Intervención socioeducativa.
48. La infancia migrante. Los MENAS. Protección y Derechos. La inserción social y laboral.
49. La protección social de los menores. Medidas a adoptar en casos de desprotección. Procedimiento de actuación ante situaciones de riesgo y desamparo de la infancia y adolescencia en Andalucía.
50. Adolescentes en conflicto. Delincuencia juvenil. Justicia juvenil, medidas legales a adoptar.
51. Inadaptación social en la infancia y adolescencia. Prevención e Intervención desde los Servicios Sociales Comunitarios y especializados. La coordinación con el sistema educativo en situaciones de inadaptación social.
52. Absentismo escolar. Plan Provincial y coordinación con los Ayuntamientos.
53. Intervención socioeducativa con menores en edad escolar. El fracaso escolar, el absentismo escolar y el Bullying.
54. Orientación educativa en colectivos sociales en desventaja social. Formación ocupacional e inserción laboral.
55. Educación para la salud. Prevención de drogodependencias y adicciones en el ámbito familiar y comunitario. Plan de Salud del Ayuntamiento de Málaga.
56. Terapia familiar: Estrategias y técnicas de cambio en las familias.
57. Intervención y orientación educativa con familias en el medio comunitario.
58. Educación en valores. Programas de promoción para la convivencia. Metodología de intervención socioeducativa.
59. El entrenamiento en habilidades sociales. Técnicas de resolución de conflictos.
60. Participación social. Voluntariado social: Captación, selección y formación.
61. La práctica profesional en tiempos de Pandemia. Nuevos escenarios y metodología: El teletrabajo, la ciberconferencia. Efectos en las dinámicas familiares y sociales.
62. Plan de Inclusión social de la ciudad de Málaga.
Estar en posesión de la titulación de diplomado universitario o equivalente o de grado, expedido por el Estado Español o debidamente convalidado u homologado (a acreditar por el/la aspirante).
El proceso selectivo se ajustará a lo determinado en el capítulo VI de las normas generales de la convocatoria, desarrollándose como a continuación se indica:
a) Primer ejercicio: De carácter obligatorio y eliminatorio para todos los aspirantes. Consistirá en un ejercicio tipo test de 100 preguntas con cuatro respuestas alternativas, de las cuales solo una será la correcta, sobre la totalidad del temario del programa que se adjunta en las presentes bases específicas. El tiempo de duración de este ejercicio será determinado por el tribunal, sin que en ningún caso pueda exceder de 80 minutos. Este ejercicio será calificado de 0 a 10 puntos, siendo preciso para superarlo obtener, al menos, 5 puntos.
b) Segundo ejercicio: De carácter obligatorio y eliminatorio para todos los aspirantes. Consistirá en desarrollar por escrito dos temas determinados por el tribunal entre cuatro elegidos al azar de la totalidad el temario. El tiempo de duración de este ejercicio será fijado por el tribunal, sin que en ningún caso pueda exceder de 2 horas y 30 minutos. Este ejercicio será calificado de 0 a 10 puntos, siendo preciso para superarlo obtener, al menos, 5 puntos
.c) Tercer ejercicio: De carácter igualmente obligatorio y eliminatorio. Consistirá en resolver dos supuestos prácticos relativos a las funciones propias de la plaza a cubrir y relacionados con la totalidad del temario. El tiempo máximo de realización de este ejercicio será determinado por el tribunal, sin que pueda exceder de dos horas y 30 minutos. Este ejercicio será calificado de 0 a 10 puntos, siendo preciso para superarlo obtener, al menos, 5 puntos.
Animación en Actividades de Tiempo Libre
Comunicación con Personas Dependientes
Contextualización del Tiempo Libre
Contratación y Extinción del Contrato
Coordinación y Dinamización Tiempo Libre
CURSO Oposiciones Temas Generales 2024 subg A1 y A2
Derecho Urbanístico y de la Vivienda
Interrelación, Comunicación y Observación Personas Dependientes
Ley 9/2017, de Contratos del Sector Público
Personas Dependientes en Instituciones
Prevención de Riesgos Laborales
Animación en Actividades de Tiempo Libre
Comunicación con Personas Dependientes
Contextualización del Tiempo Libre
Contratación y Extinción del Contrato
Coordinación y Dinamización Tiempo Libre
CURSO Oposiciones Temas Generales 2024 subg A1 y A2
Derecho Urbanístico y de la Vivienda
Interrelación, Comunicación y Observación Personas Dependientes
Ley 9/2017, de Contratos del Sector Público
Personas Dependientes en Instituciones
Prevención de Riesgos Laborales
Publicadas las bases especificas que regirán el proceso selectivo de 6 plazas de Educador para el Ayuntamiento de Málaga.
Publicada en el BOPM la oferta de empleo público de 2020 del Ayuntamiento de Málaga, que incluye una plaza de Técnico Medio Educador correspondiente a consolidación.
El temario de la oposición es el siguiente:
Temas Generales:
1. La Constitución española de 1978. Principios generales. Características y estructura. Derechos y deberes fundamentales de los españoles. Su garantía y suspensión. La Corona. El Gobierno y la Administración. Relaciones entre el Gobierno y las Cortes Generales. El poder judicial. El Tribunal Constitucional. La Reforma constitucional.
2. Organización territorial del Estado en la Constitución española. El Estatuto de Autonomía de Andalucía.
3. Sometimiento de la Administración a la Ley y al Derecho. Fuentes del Derecho público. La Ley. Clases de leyes. El Reglamento y sus clases. El Derecho comunitario.
4. La Ley del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas.
5. Régimen Local español. Principios constitucionales y regulación jurídica. Organización y competencias municipales.
6. Ordenanzas y Reglamentos de las Entidades Locales. Clases. Procedimiento de elaboración y aprobación.
7. Personal al servicio de la Entidad Local. La función pública local: Organización, selección y situaciones administrativas. El personal laboral. Derechos y debe res del personal al servicio de los Entes Locales. Responsabilidad. Régimen disciplinario. El sistema de Seguridad Social del personal al servicio de las Entidades Locales.
8. El Reglamento Orgánico de Pleno. Funcionamiento de los órganos colegiados locales. Convocatoria y orden del día. Requisitos de constitución. Votaciones. Actas y certificados de acuerdos.
9. Las formas de actividad de las Entidades Locales. La intervención administrativa en la actividad privada. El servicio público en la esfera local.
10. Contratos del Sector Público. Clases de Contratos del Sector Público. Elementos del Contrato. El expediente de contratación. Procedimientos de adjudicación. Efectos de los contratos.
11. El Presupuesto local. Elaboración, aprobación y ejecución presupuestaria. Control y fiscalización del Presupuesto local. Haciendas Locales: Recursos de los municipios.
12. La Ley Orgánica de Protección de Datos de carácter personal: Disposiciones generales, principios de la protección de datos, derechos de las personas, ficheros de titularidad pública, infracciones y sanciones. La Ley de Prevención de Riesgos Laborales: Objeto, ámbito de aplicación, derechos y obligaciones.
13. Ley 19/2013, de 9 de Diciembre, de transparencia, acceso a la información pública y buen gobierno: Objeto y ámbito subjetivo de aplicación. El consejo de transparencia y buen gobierno: Funciones. Ley de transparencia pública de Andalucía: Objeto, ámbito de aplicación y principios generales.
Temario específico:
14. Marco jurídico administrativo de los Servicios Sociales en Andalucía.
15. Ley 9/16 de los Servicios Sociales de Andalucía.
16. Marco jurídico en materia de menores. Alternativas de protección social en Andalucía.
17. Políticas de infancia. Derechos de la infancia. Política de infancia en la administración local.
18. Política social y Estado Bienestar. Las necesidades sociales. Calidad de vida y objeto de los Servicios Sociales.
19. Los Servicios Sociales Comunitarios. Contenido. Objetivos. Áreas de Intervención.
20. Los centros de Servicios Sociales Comunitarios. Organización, funcionamiento y programas.
21. Los Servicios Sociales Especializados. Contenido. Objetivos. Áreas de Intervención. Recursos.
22. Prestaciones de los Servicios Sociales Comunitarios según la Ley 9/16 de los Servicios Sociales de Andalucía. Actuaciones socioeducativas.
23. El Educador/a en Servicios Sociales Comunitarios. Papel del educador/a en el desarrollo de las prestaciones recogidas en la Ley 9/16 de Servicios Sociales de Andalucía.
24. La planificación de la intervención socioeducativa: Plan, Programas y Proyectos.
25. Modelos y técnicas de intervención socioeducativa.
26. El trabajo interdisciplinar en Servicios Sociales. Papel del/la Educador/a en los equipos profesionales. Funciones. Ámbitos de intervención.
27. La evaluación socioeducativa: Objetivos, criterios, técnicas e instrumentos de evaluación socioeducativa. Evaluación socioeducativa en la intervención familiar y comunitaria.
28. Diagnóstico e informe socioeducativo. Definición, objetivos y contenido. Estrategias y técnicas de diagnóstico socioeducativo.
29. Las personas sin Hogar. Perfiles, características. El educador social en los equipos multiprofesionales de atención a este Colectivo. Recursos en la ciudad de Málaga y el trabajo en red.
30. El Programa de Tratamiento Familiar. Aspectos fundamentales que configuran el pro-grama de tratamiento familiar en el Ayuntamiento de Málaga.
31. El programa de intervención familiar. Principales elementos. Aspectos socioeducativos.32. Educación familiar. La parentalidad positiva.
33. La Renta Mínima de Inserción Social en Andalucía. Desarrollo del Plan de Inclusión Sociolaboral: Papel del/la educador/a.
34. Prevención e Intervención socioeducativa con personas mayores. Aspectos psicoevolutivos El envejecimiento activo.
35. La atención a la dependencia: Mayores y discapacitados. Las personas cuidadoras familiares de personas dependientes. Intervención socioeducativa con personas depen-dientes y con personas cuidadoras familiares.
36. Aspectos psicoevolutivos en la niñez y adolescencia. Implicaciones en la intervención socioeducativa.
37. La participación infantil y adolescente. Los consejos territoriales de infancia y adolescencia. Órganos de participación infantil en la ciudad de Málaga.
38. La prevención como objeto de la intervención socioeducativa. Actuaciones del/la educador/a.
39. El menor y el consumo. La educación para el consumo. El problema de la drogadicción.
40. Las adicciones a las nuevas tecnologías. Nuevas formas de acoso. Intervención socio-educativa comunitaria y familiar.
41. La violencia de género. Malos tratos, características, tipología y consecuencias. Los mitos. La ruptura. La Ley de medidas urgentes de protección a las víctimas de género.
42. Intervención socioeducativa con mujeres e hijos víctimas de violencia. Programas socioeducativos. Intervención en crisis.
43. Programas de atención a las víctimas de violencia de género en el Ayuntamiento de Málaga.
44. La mediación familiar y comunitaria. Normativa. Características. Perfil del mediador familiar y comunitario.
45. La enfermedad mental en el ámbito comunitario. Intervención socioeducativa.
46. Educación para el Ocio y Tiempo Libre. Actividades de Tiempo Libre. Intervención socioeducativa.
47. El Maltrato infantil. Tipología. Factores de riesgo. Instrumentos de valoración del riesgo. Intervención socioeducativa.
48. La infancia migrante. Los MENAS. Protección y Derechos. La inserción social y laboral.
49. La protección social de los menores. Medidas a adoptar en casos de desprotección. Procedimiento de actuación ante situaciones de riesgo y desamparo de la infancia y adolescencia en Andalucía.
50. Adolescentes en conflicto. Delincuencia juvenil. Justicia juvenil, medidas legales a adoptar.
51. Inadaptación social en la infancia y adolescencia. Prevención e Intervención desde los Servicios Sociales Comunitarios y especializados. La coordinación con el sistema educativo en situaciones de inadaptación social.
52. Absentismo escolar. Plan Provincial y coordinación con los Ayuntamientos.
53. Intervención socioeducativa con menores en edad escolar. El fracaso escolar, el absentismo escolar y el Bullying.
54. Orientación educativa en colectivos sociales en desventaja social. Formación ocupacional e inserción laboral.
55. Educación para la salud. Prevención de drogodependencias y adicciones en el ámbito familiar y comunitario. Plan de Salud del Ayuntamiento de Málaga.
56. Terapia familiar: Estrategias y técnicas de cambio en las familias.
57. Intervención y orientación educativa con familias en el medio comunitario.
58. Educación en valores. Programas de promoción para la convivencia. Metodología de intervención socioeducativa.
59. El entrenamiento en habilidades sociales. Técnicas de resolución de conflictos.
60. Participación social. Voluntariado social: Captación, selección y formación.
61. La práctica profesional en tiempos de Pandemia. Nuevos escenarios y metodología: El teletrabajo, la ciberconferencia. Efectos en las dinámicas familiares y sociales.
62. Plan de Inclusión social de la ciudad de Málaga.
Estar en posesión de la titulación de diplomado universitario o equivalente o de grado, expedido por el Estado Español o debidamente convalidado u homologado (a acreditar por el/la aspirante).
El proceso selectivo se ajustará a lo determinado en el capítulo VI de las normas generales de la convocatoria, desarrollándose como a continuación se indica:
a) Primer ejercicio: De carácter obligatorio y eliminatorio para todos los aspirantes. Consistirá en un ejercicio tipo test de 100 preguntas con cuatro respuestas alternativas, de las cuales solo una será la correcta, sobre la totalidad del temario del programa que se adjunta en las presentes bases específicas. El tiempo de duración de este ejercicio será determinado por el tribunal, sin que en ningún caso pueda exceder de 80 minutos. Este ejercicio será calificado de 0 a 10 puntos, siendo preciso para superarlo obtener, al menos, 5 puntos.
b) Segundo ejercicio: De carácter obligatorio y eliminatorio para todos los aspirantes. Consistirá en desarrollar por escrito dos temas determinados por el tribunal entre cuatro elegidos al azar de la totalidad el temario. El tiempo de duración de este ejercicio será fijado por el tribunal, sin que en ningún caso pueda exceder de 2 horas y 30 minutos. Este ejercicio será calificado de 0 a 10 puntos, siendo preciso para superarlo obtener, al menos, 5 puntos
.c) Tercer ejercicio: De carácter igualmente obligatorio y eliminatorio. Consistirá en resolver dos supuestos prácticos relativos a las funciones propias de la plaza a cubrir y relacionados con la totalidad del temario. El tiempo máximo de realización de este ejercicio será determinado por el tribunal, sin que pueda exceder de dos horas y 30 minutos. Este ejercicio será calificado de 0 a 10 puntos, siendo preciso para superarlo obtener, al menos, 5 puntos.
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