Fecha convocatoria
19/02/2018
Grupo
A1
Plazas
2
TIPO DE PERSONAL
PLAZO INSCRIPCIÓN
MÁS INFORMACIÓN
PROGRAMA DE LAS OPOSICIONES A LA ESCALA FACULTATIVA SUPERIOR, FACULTATIVOS SUPERIORES DE PATRIMONIO CULTURAL, BIBLIOTECAS
Programa de materias comunes para ingreso en el Cuerpo de Funcionarios Superiores.
1. La Constitución Española de 1978: estructura y contenido. Los derechos fundamentales y sus garantías. La Corona. Las Cortes Generales. El Poder Judicial. La reforma de la Constitución.
2. El Gobierno. La Administración General del Estado. La organización territorial del Estado. Las Comunidades Autónomas. La Administración Local.
3. El Estatuto de Autonomía de Aragón: naturaleza y contenido. Competencias de la Comunidad Autónoma de Aragón. La reforma del Estatuto.
4. Organización institucional de la Comunidad Autónoma de Aragón. Las Cortes de Aragón. El Justicia de Aragón. La administración de justicia en Aragón.
5. El Presidente y el Gobierno de Aragón. La Administración Pública de la Comunidad Autónoma de Aragón.
6. El procedimiento administrativo: concepto, naturaleza y fnes. Ley del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas: ámbito de aplicación y principios informadores. Los interesados: capacidad y representación. Derechos de los ciudadanos en sus relaciones con las Administraciones Públicas.
7. El acto administrativo: concepto, elementos y clases. Requisitos y efcacia de los actos administrativos. Nulidad y anulabilidad. El silencio administrativo. Procedimientos de ejecución de los actos administrativos.
8. Fases del procedimiento administrativo: iniciación, ordenación, instrucción y fnalización. Revisión de los actos administrativos. El procedimiento sancionador.
9. La responsabilidad patrimonial de las Administraciones Públicas. La responsabilidad de las autoridades y personal a su servicio.
10. El Estatuto Básico del Empleado Público. El personal al servicio de la Administración de la Comunidad Autónoma de Aragón. La función directiva en las organizaciones públicas. Ética y Liderazgo.
11. La selección de los funcionarios públicos. Adquisición y pérdida de la condición de funcionario público. Provisión de puestos de trabajo y carrera administrativa. Situaciones administrativas.
12. Marco normativo básico en materia de Prevención de Riesgos Laborales. Derechos y obligaciones frente a los Riesgos Laborales. Principios de la acción preventiva.
13. Políticas de Igualdad de Género. Normativa estatal y autonómica para la Igualdad efectiva de mujeres y hombres. Discapacidad y dependencia en la Comunidad Autónoma de Aragón.
14. Las políticas públicas: formulación, implementación, ejecución, control y evaluación. La transparencia de las Administraciones Públicas y Legislación en la materia.
15. Economía y Hacienda Pública: los ingresos y gastos públicos. La fnanciación de las Comunidades Autónomas. Los Fondos de la Unión Europea.
16. El Patrimonio de las Administraciones Públicas. El Patrimonio de la Comunidad Autó- noma de Aragón: bienes que lo integran y régimen jurídico.
17. El Presupuesto de la Comunidad Autónoma de Aragón. La Ley de Hacienda de la Comunidad Autónoma de Aragón y Leyes de Presupuestos.
18. Los contratos del Sector Público: concepto y clases. Los contratos de las Administraciones Públicas: preparación, adjudicación y formalización, ejecución y modifcación. Garantías y extinción.
19. La potestad expropiatoria: su justifcación. Los sujetos, el objeto y la causa. El procedimiento expropiatorio en general. La indemnización expropiatoria o justo precio.
20. La Unión Europea: objetivos y fundamentos. Los Tratados originarios y modifcativos. El Tratado de Lisboa: el Tratado de la Unión y el Tratado de Funcionamiento de la Unión Europea. Las Instituciones de la Unión Europea. Las fuentes del Derecho de la Unión Europea. Las Comunidades Autónomas y el Derecho Comunitario.
Programa de materias específcas. Escala Facultativa Superior, Facultativos Superiores de Patrimonio Cultural, Bibliotecas.
1. El libro y las bibliotecas en la antigüedad.
2. El libro y las bibliotecas en la Edad Media.
3. Invención y difusión de la imprenta. Los incunables.
4. La imprenta en España durante el siglo XV.
5. El libro y las bibliotecas en los siglos XVI y XVII.
6. El libro y las bibliotecas en los siglos XVIII y XIX.
7. El libro y la edición en el siglo XX.
8. Las bibliotecas en el siglo XX. Transformación y desarrollo.
9. La Industria editorial y el comercio del libro en la actualidad. Libros bajo demanda, ebooks, etc.
10. El libro y las bibliotecas en el siglo XXI.
11. Historia de las publicaciones periódicas. Las revistas digitales.
12. La encuadernación del libro. Panorama histórico.
13. La ilustración del libro. Panorama histórico.
14. Preservación y conservación de los materiales bibliográfcos: encuadernación, restauración, microflmación, digitalización, etc.
15. Lectura y hábitos culturales en España en la actualidad.
16. El patrimonio bibliográfco español. Panorama histórico, normativa legal y acciones de preservación y difusión.
17. El sistema español de bibliotecas. Legislación y competencias de las distintas administraciones.
18. Los profesionales de las bibliotecas. Situación actual en España. La enseñanza y la investigación en Biblioteconomía y Documentación. Formación profesional y asociaciones profesionales.
19. Legislación y normativa sobre el libro y las bibliotecas en Aragón. El Sistema de Bibliotecas de Aragón.
20. Legislación sobre propiedad intelectual y su repercusión en bibliotecas.
21. Depósito legal. Depósito legal de publicaciones en línea.
22. El concepto de biblioteca. Tipos de bibliotecas y su función. Perspectivas de futuro.
23. La Cooperación Bibliotecaria en España en la actualidad: Programas, proyectos y redes. La cooperación bibliotecaria en la Comunidad Autónoma de Aragón.
24. La extensión bibliotecaria y cultural en las bibliotecas.
25. Difusión bibliotecaria: herramientas y canales.
26. Las organizaciones internacionales al servicio de las bibliotecas: UNESCO, IFLA, ISO, etc. La cooperación internacional.
27. Construcción y equipamiento de bibliotecas.
28. Gestión y administración de bibliotecas. Instrumentos de gestión: dirección por objetivos. Calidad en la gestión y normas ISO.
29. Gestión y administración de bibliotecas: gestión presupuestaria y fnanciera.
30. Gestión y administración de bibliotecas: recursos humanos.
31. Proceso técnico: selección y adquisición de fondos. Criterios, fuentes y métodos para la constitución y el mantenimiento de la colección.
32. Gestión de la colección: organización de los depósitos. Reconocimiento del estado de la colección. Medidas de prevención y conservación de la colección.
33. Evaluación de los procesos y servicios bibliotecarios. Las cartas de servicios.
34. Gestión de catálogos. Elaboración, normalización y mantenimiento de catálogos. La catalogación cooperativa.
35. Los catálogos colectivos en España en la actualidad.
36. Análisis de la estructura de los registros bibliográfcos. Las ISBD, las FRBR y RDA. Reglas de catalogación españolas.
37. El control de autoridades. FRAD, FRSAD, VIAF, SKOS.
38. Formato MARC21 de registros bibliográfcos, autoridades y fondos.
39. Sistemas de clasifcación bibliográfca. La Clasifcación Decimal Universal.
40. Los servicios bibliotecarios presenciales y virtuales.
41. Las bibliotecas públicas. Conceptos, funciones y servicios. Situación en España.
42. La biblioteca pública como centro de información de la comunidad. El compromiso de la biblioteca pública con la sociedad.
43. Las bibliotecas regionales en España. La Biblioteca de Aragón.
44. Las bibliotecas escolares. Conceptos, funciones y servicios. Situación en España.
45. Las bibliotecas nacionales. Conceptos, funciones y servicios. La Conferencia de Directores de Bibliotecas Nacionales (CDNL). La Conferencia Europea de Directores de Bibliotecas Nacionales (CENL). Situación en España.
46. Las bibliotecas especializadas. Conceptos, funciones y servicios. Situación en España.
47. Las bibliotecas universitarias. Conceptos, funciones y servicios. Situación en España. REBIUN.
48. Las Hemerotecas. La gestión de fondos y localizaciones de las publicaciones perió- dicas y seriadas.
49. La Sección Infantil y Juvenil en la Biblioteca Pública.
50. Sistemas de gestión bibliotecaria. Situación actual y tendencias de futuro.
51. Préstamo individual, colectivo e interbibliotecario.
52. El patrocinio y mecenazgo de instituciones y proyectos culturales.
53. De la formación de usuarios a la alfabetización informacional y la adquisición de competencias informacionales.
54. Estadísticas de bibliotecas. Recopilación y uso. Normativa nacional e internacional. ISO 2146, ISO 2789.
55. Los OPAC: diseño, prestaciones y acceso.
56. Las tecnologías de la información y la lectura. Las comunidades de lectores.
57. Defnición y objetivos de la bibliografía. Teoría y técnica.
58. La normalización de la identifcación bibliográfca. ISBN, ISSN, y otros números internacionales. Identifcadores permanentes de Internet.
59. Evolución histórica de la bibliografía.
60. Estado actual de la bibliografía en el mundo. Impacto de las tecnologías de la información y la comunicación. El web harvesting.
61. Elaboración de bibliografías. Normas y pautas para la descripción de las referencias bibliográfcas.
62. Bibliografía de bibliografías. Bibliografías generales y especializadas.
63. Bibliografías nacionales y regionales.
64. Bibliografías de manuscritos, incunables y raros.
65. Bibliografías de publicaciones periódicas y publicaciones ofciales.
66. Bibliografías de materiales especiales.
67. Bibliografías comerciales. Revistas especializadas en libros.
68. El libro infantil. Obras de referencia y bibliografías.
69. Recursos sobre bibliotecas en la web.
70. Análisis documental. Indización. Resúmenes y sus tipos. Indización automatizada.
71. Fuentes bibliográfcas sobre Aragón.
72. La documentación y su desarrollo histórico.
73. La web semántica: recomendaciones del W3C.
74. La biblioteca digital. Desarrollo y mantenimiento. Situación en España y proyectos internacionales.
75. Los metadatos. Su aplicación al entorno bibliotecario. Esquemas de metadatos. Características de Dublin Core.
76. Los tesauros: creación y mantenimiento.
77. La industria de la información: productores, distribuidores y usuarios.
78. Conceptos de usabilidad y accesibilidad. Usabilidad en catálogos de bibliotecas.
79. Bibliometría. Concepto y función.
80. Protocolos y lenguajes de búsqueda e intercambio de la información. Z39.50, SRU/ SRW, OAI-PMH, Open url.
81. Lenguajes de marcado y perspectivas de futuro: SGML, HTML, XML, XML/RDF y OWL.
82. El derecho a la información.
83. Digitalización. Aspectos técnicos y gestión de proyectos.
84. Internet: estado actual y perspectivas de futuro.
85. Principios de diseño y usabilidad de sitios web bibliotecarios. Recomendaciones internacionales.
86. Portales de bibliotecas en internet. Movimiento Open Access y biblioteca 2.0.
87. Preservación digital. Archivo de la Web.
88. Datos enlazados en bibliotecas. Principales conjuntos de datos.
89. Las bases de datos. Productores, distribuidores y usuarios.
90. Principios de reutilización de la información. Reutilización de la información del sector público.
Estar en posesión o en condiciones de obtener el Título Universitario Ofcial de Licenciatura, Ingeniería, Arquitectura o Grado.
Estructura de las pruebas selectivas.
1. El primer ejercicio consistirá en desarrollar por escrito dos temas de carácter general que propondrá el Tribunal, uno relacionado, sin ser coincidente, con el temario del programa de materias específcas y otro relacionado, sin ser coincidente, con el temario de materias comunes. El Tribunal señalará en el momento de proponer este ejercicio el tiempo máximo concedido para su realización, sin que su duración pueda exceder de tres horas. El ejercicio será leído literalmente por los aspirantes en sesión pública ante el Tribunal, que valorará la formación general, la capacidad de análisis, el orden y la claridad de las ideas desarrolladas, así como la corrección en la expresión escrita.
2. El segundo ejercicio consistirá en exponer oralmente en sesión pública cuatro temas, sacados al azar, tres extraídos del grupo de materias específcas y uno del grupo de materias comunes. La exposición, que tendrá una duración de entre 45 y 50 minutos, comenzará por los temas del grupo de materias específcas. Los candidatos dispondrán de un período de veinte minutos para la preparación de este ejercicio, sin que puedan consultar ninguna clase de textos o apuntes, si bien podrán utilizar durante la exposición el esquema o guión que hayan realizado. Finalizada la actuación del candidato, el Tribunal podrá dialogar con él durante un período máximo de veinte minutos sobre las cuestiones expuestas o relacionadas con los temas que haya desarrollado.
3. El tercer ejercicio consistirá en el desarrollo y resolución de uno o varios supuestos prácticos propuestos por el Tribunal, que estarán relacionados con las materias del programa. El Tribunal comunicará, antes del comienzo de la prueba, la puntuación asignada a cada uno de los supuestos prácticos propuestos, en su caso. Además, si los supuestos prácticos constan de preguntas a las que el Tribunal asigne distinto valor o puntuación, deberá informar de la distribución de la puntuación realizada. El Tribunal señalará en el momento de proponer el ejercicio el tiempo máximo concedido para su resolución, pudiéndose utilizar cuantos libros, textos o documentos, en soporte papel, se considere necesarios, aportados por los propios candidatos o disponibles en el local escogido por el Tribunal para realizar el ejercicio. El ejercicio será leído literalmente en sesión pública ante el Tribunal, que podrá dialogar con el candidato durante diez minutos sobre las cuestiones relacionadas con el planteamiento y resolución del supuesto.
4. El cuarto ejercicio será una prueba de conocimiento y comprensión del idioma francés o inglés. Dicha prueba consistirá en la traducción directa, sin diccionario, de un texto en el idioma elegido por el candidato en su solicitud y durante el tiempo que se señale por el Tribunal. Los aspirantes con nacionalidad distinta a la española optarán a los idiomas francés o inglés siempre y cuando ninguno de ellos sea ofcial en su Estado de origen, en cuyo caso éste será sustituido, a efectos de la opción, por otro idioma ofcial en otro Estado de la Unión Europea.
5. El Tribunal elaborará un listado con los aspirantes que hayan superado la fase de oposición, por orden descendente de puntuación total. Aquellos que obtengan mayor puntuación serán nombrados funcionarios en prácticas, sin que el número de los mismos pueda superar al de plazas convocadas, sin perjuicio de lo dispuesto en el último párrafo del artículo 61.8 del texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público, aprobado por Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre. El período de prácticas incluirá un curso de formación cuya duración y contenido será fjado por el Instituto Aragonés de Administración Pública.
PROGRAMA DE LAS OPOSICIONES A LA ESCALA FACULTATIVA SUPERIOR, FACULTATIVOS SUPERIORES DE PATRIMONIO CULTURAL, BIBLIOTECAS
Programa de materias comunes para ingreso en el Cuerpo de Funcionarios Superiores.
1. La Constitución Española de 1978: estructura y contenido. Los derechos fundamentales y sus garantías. La Corona. Las Cortes Generales. El Poder Judicial. La reforma de la Constitución.
2. El Gobierno. La Administración General del Estado. La organización territorial del Estado. Las Comunidades Autónomas. La Administración Local.
3. El Estatuto de Autonomía de Aragón: naturaleza y contenido. Competencias de la Comunidad Autónoma de Aragón. La reforma del Estatuto.
4. Organización institucional de la Comunidad Autónoma de Aragón. Las Cortes de Aragón. El Justicia de Aragón. La administración de justicia en Aragón.
5. El Presidente y el Gobierno de Aragón. La Administración Pública de la Comunidad Autónoma de Aragón.
6. El procedimiento administrativo: concepto, naturaleza y fnes. Ley del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas: ámbito de aplicación y principios informadores. Los interesados: capacidad y representación. Derechos de los ciudadanos en sus relaciones con las Administraciones Públicas.
7. El acto administrativo: concepto, elementos y clases. Requisitos y efcacia de los actos administrativos. Nulidad y anulabilidad. El silencio administrativo. Procedimientos de ejecución de los actos administrativos.
8. Fases del procedimiento administrativo: iniciación, ordenación, instrucción y fnalización. Revisión de los actos administrativos. El procedimiento sancionador.
9. La responsabilidad patrimonial de las Administraciones Públicas. La responsabilidad de las autoridades y personal a su servicio.
10. El Estatuto Básico del Empleado Público. El personal al servicio de la Administración de la Comunidad Autónoma de Aragón. La función directiva en las organizaciones públicas. Ética y Liderazgo.
11. La selección de los funcionarios públicos. Adquisición y pérdida de la condición de funcionario público. Provisión de puestos de trabajo y carrera administrativa. Situaciones administrativas.
12. Marco normativo básico en materia de Prevención de Riesgos Laborales. Derechos y obligaciones frente a los Riesgos Laborales. Principios de la acción preventiva.
13. Políticas de Igualdad de Género. Normativa estatal y autonómica para la Igualdad efectiva de mujeres y hombres. Discapacidad y dependencia en la Comunidad Autónoma de Aragón.
14. Las políticas públicas: formulación, implementación, ejecución, control y evaluación. La transparencia de las Administraciones Públicas y Legislación en la materia.
15. Economía y Hacienda Pública: los ingresos y gastos públicos. La fnanciación de las Comunidades Autónomas. Los Fondos de la Unión Europea.
16. El Patrimonio de las Administraciones Públicas. El Patrimonio de la Comunidad Autó- noma de Aragón: bienes que lo integran y régimen jurídico.
17. El Presupuesto de la Comunidad Autónoma de Aragón. La Ley de Hacienda de la Comunidad Autónoma de Aragón y Leyes de Presupuestos.
18. Los contratos del Sector Público: concepto y clases. Los contratos de las Administraciones Públicas: preparación, adjudicación y formalización, ejecución y modifcación. Garantías y extinción.
19. La potestad expropiatoria: su justifcación. Los sujetos, el objeto y la causa. El procedimiento expropiatorio en general. La indemnización expropiatoria o justo precio.
20. La Unión Europea: objetivos y fundamentos. Los Tratados originarios y modifcativos. El Tratado de Lisboa: el Tratado de la Unión y el Tratado de Funcionamiento de la Unión Europea. Las Instituciones de la Unión Europea. Las fuentes del Derecho de la Unión Europea. Las Comunidades Autónomas y el Derecho Comunitario.
Programa de materias específcas. Escala Facultativa Superior, Facultativos Superiores de Patrimonio Cultural, Bibliotecas.
1. El libro y las bibliotecas en la antigüedad.
2. El libro y las bibliotecas en la Edad Media.
3. Invención y difusión de la imprenta. Los incunables.
4. La imprenta en España durante el siglo XV.
5. El libro y las bibliotecas en los siglos XVI y XVII.
6. El libro y las bibliotecas en los siglos XVIII y XIX.
7. El libro y la edición en el siglo XX.
8. Las bibliotecas en el siglo XX. Transformación y desarrollo.
9. La Industria editorial y el comercio del libro en la actualidad. Libros bajo demanda, ebooks, etc.
10. El libro y las bibliotecas en el siglo XXI.
11. Historia de las publicaciones periódicas. Las revistas digitales.
12. La encuadernación del libro. Panorama histórico.
13. La ilustración del libro. Panorama histórico.
14. Preservación y conservación de los materiales bibliográfcos: encuadernación, restauración, microflmación, digitalización, etc.
15. Lectura y hábitos culturales en España en la actualidad.
16. El patrimonio bibliográfco español. Panorama histórico, normativa legal y acciones de preservación y difusión.
17. El sistema español de bibliotecas. Legislación y competencias de las distintas administraciones.
18. Los profesionales de las bibliotecas. Situación actual en España. La enseñanza y la investigación en Biblioteconomía y Documentación. Formación profesional y asociaciones profesionales.
19. Legislación y normativa sobre el libro y las bibliotecas en Aragón. El Sistema de Bibliotecas de Aragón.
20. Legislación sobre propiedad intelectual y su repercusión en bibliotecas.
21. Depósito legal. Depósito legal de publicaciones en línea.
22. El concepto de biblioteca. Tipos de bibliotecas y su función. Perspectivas de futuro.
23. La Cooperación Bibliotecaria en España en la actualidad: Programas, proyectos y redes. La cooperación bibliotecaria en la Comunidad Autónoma de Aragón.
24. La extensión bibliotecaria y cultural en las bibliotecas.
25. Difusión bibliotecaria: herramientas y canales.
26. Las organizaciones internacionales al servicio de las bibliotecas: UNESCO, IFLA, ISO, etc. La cooperación internacional.
27. Construcción y equipamiento de bibliotecas.
28. Gestión y administración de bibliotecas. Instrumentos de gestión: dirección por objetivos. Calidad en la gestión y normas ISO.
29. Gestión y administración de bibliotecas: gestión presupuestaria y fnanciera.
30. Gestión y administración de bibliotecas: recursos humanos.
31. Proceso técnico: selección y adquisición de fondos. Criterios, fuentes y métodos para la constitución y el mantenimiento de la colección.
32. Gestión de la colección: organización de los depósitos. Reconocimiento del estado de la colección. Medidas de prevención y conservación de la colección.
33. Evaluación de los procesos y servicios bibliotecarios. Las cartas de servicios.
34. Gestión de catálogos. Elaboración, normalización y mantenimiento de catálogos. La catalogación cooperativa.
35. Los catálogos colectivos en España en la actualidad.
36. Análisis de la estructura de los registros bibliográfcos. Las ISBD, las FRBR y RDA. Reglas de catalogación españolas.
37. El control de autoridades. FRAD, FRSAD, VIAF, SKOS.
38. Formato MARC21 de registros bibliográfcos, autoridades y fondos.
39. Sistemas de clasifcación bibliográfca. La Clasifcación Decimal Universal.
40. Los servicios bibliotecarios presenciales y virtuales.
41. Las bibliotecas públicas. Conceptos, funciones y servicios. Situación en España.
42. La biblioteca pública como centro de información de la comunidad. El compromiso de la biblioteca pública con la sociedad.
43. Las bibliotecas regionales en España. La Biblioteca de Aragón.
44. Las bibliotecas escolares. Conceptos, funciones y servicios. Situación en España.
45. Las bibliotecas nacionales. Conceptos, funciones y servicios. La Conferencia de Directores de Bibliotecas Nacionales (CDNL). La Conferencia Europea de Directores de Bibliotecas Nacionales (CENL). Situación en España.
46. Las bibliotecas especializadas. Conceptos, funciones y servicios. Situación en España.
47. Las bibliotecas universitarias. Conceptos, funciones y servicios. Situación en España. REBIUN.
48. Las Hemerotecas. La gestión de fondos y localizaciones de las publicaciones perió- dicas y seriadas.
49. La Sección Infantil y Juvenil en la Biblioteca Pública.
50. Sistemas de gestión bibliotecaria. Situación actual y tendencias de futuro.
51. Préstamo individual, colectivo e interbibliotecario.
52. El patrocinio y mecenazgo de instituciones y proyectos culturales.
53. De la formación de usuarios a la alfabetización informacional y la adquisición de competencias informacionales.
54. Estadísticas de bibliotecas. Recopilación y uso. Normativa nacional e internacional. ISO 2146, ISO 2789.
55. Los OPAC: diseño, prestaciones y acceso.
56. Las tecnologías de la información y la lectura. Las comunidades de lectores.
57. Defnición y objetivos de la bibliografía. Teoría y técnica.
58. La normalización de la identifcación bibliográfca. ISBN, ISSN, y otros números internacionales. Identifcadores permanentes de Internet.
59. Evolución histórica de la bibliografía.
60. Estado actual de la bibliografía en el mundo. Impacto de las tecnologías de la información y la comunicación. El web harvesting.
61. Elaboración de bibliografías. Normas y pautas para la descripción de las referencias bibliográfcas.
62. Bibliografía de bibliografías. Bibliografías generales y especializadas.
63. Bibliografías nacionales y regionales.
64. Bibliografías de manuscritos, incunables y raros.
65. Bibliografías de publicaciones periódicas y publicaciones ofciales.
66. Bibliografías de materiales especiales.
67. Bibliografías comerciales. Revistas especializadas en libros.
68. El libro infantil. Obras de referencia y bibliografías.
69. Recursos sobre bibliotecas en la web.
70. Análisis documental. Indización. Resúmenes y sus tipos. Indización automatizada.
71. Fuentes bibliográfcas sobre Aragón.
72. La documentación y su desarrollo histórico.
73. La web semántica: recomendaciones del W3C.
74. La biblioteca digital. Desarrollo y mantenimiento. Situación en España y proyectos internacionales.
75. Los metadatos. Su aplicación al entorno bibliotecario. Esquemas de metadatos. Características de Dublin Core.
76. Los tesauros: creación y mantenimiento.
77. La industria de la información: productores, distribuidores y usuarios.
78. Conceptos de usabilidad y accesibilidad. Usabilidad en catálogos de bibliotecas.
79. Bibliometría. Concepto y función.
80. Protocolos y lenguajes de búsqueda e intercambio de la información. Z39.50, SRU/ SRW, OAI-PMH, Open url.
81. Lenguajes de marcado y perspectivas de futuro: SGML, HTML, XML, XML/RDF y OWL.
82. El derecho a la información.
83. Digitalización. Aspectos técnicos y gestión de proyectos.
84. Internet: estado actual y perspectivas de futuro.
85. Principios de diseño y usabilidad de sitios web bibliotecarios. Recomendaciones internacionales.
86. Portales de bibliotecas en internet. Movimiento Open Access y biblioteca 2.0.
87. Preservación digital. Archivo de la Web.
88. Datos enlazados en bibliotecas. Principales conjuntos de datos.
89. Las bases de datos. Productores, distribuidores y usuarios.
90. Principios de reutilización de la información. Reutilización de la información del sector público.
Estar en posesión o en condiciones de obtener el Título Universitario Ofcial de Licenciatura, Ingeniería, Arquitectura o Grado.
Estructura de las pruebas selectivas.
1. El primer ejercicio consistirá en desarrollar por escrito dos temas de carácter general que propondrá el Tribunal, uno relacionado, sin ser coincidente, con el temario del programa de materias específcas y otro relacionado, sin ser coincidente, con el temario de materias comunes. El Tribunal señalará en el momento de proponer este ejercicio el tiempo máximo concedido para su realización, sin que su duración pueda exceder de tres horas. El ejercicio será leído literalmente por los aspirantes en sesión pública ante el Tribunal, que valorará la formación general, la capacidad de análisis, el orden y la claridad de las ideas desarrolladas, así como la corrección en la expresión escrita.
2. El segundo ejercicio consistirá en exponer oralmente en sesión pública cuatro temas, sacados al azar, tres extraídos del grupo de materias específcas y uno del grupo de materias comunes. La exposición, que tendrá una duración de entre 45 y 50 minutos, comenzará por los temas del grupo de materias específcas. Los candidatos dispondrán de un período de veinte minutos para la preparación de este ejercicio, sin que puedan consultar ninguna clase de textos o apuntes, si bien podrán utilizar durante la exposición el esquema o guión que hayan realizado. Finalizada la actuación del candidato, el Tribunal podrá dialogar con él durante un período máximo de veinte minutos sobre las cuestiones expuestas o relacionadas con los temas que haya desarrollado.
3. El tercer ejercicio consistirá en el desarrollo y resolución de uno o varios supuestos prácticos propuestos por el Tribunal, que estarán relacionados con las materias del programa. El Tribunal comunicará, antes del comienzo de la prueba, la puntuación asignada a cada uno de los supuestos prácticos propuestos, en su caso. Además, si los supuestos prácticos constan de preguntas a las que el Tribunal asigne distinto valor o puntuación, deberá informar de la distribución de la puntuación realizada. El Tribunal señalará en el momento de proponer el ejercicio el tiempo máximo concedido para su resolución, pudiéndose utilizar cuantos libros, textos o documentos, en soporte papel, se considere necesarios, aportados por los propios candidatos o disponibles en el local escogido por el Tribunal para realizar el ejercicio. El ejercicio será leído literalmente en sesión pública ante el Tribunal, que podrá dialogar con el candidato durante diez minutos sobre las cuestiones relacionadas con el planteamiento y resolución del supuesto.
4. El cuarto ejercicio será una prueba de conocimiento y comprensión del idioma francés o inglés. Dicha prueba consistirá en la traducción directa, sin diccionario, de un texto en el idioma elegido por el candidato en su solicitud y durante el tiempo que se señale por el Tribunal. Los aspirantes con nacionalidad distinta a la española optarán a los idiomas francés o inglés siempre y cuando ninguno de ellos sea ofcial en su Estado de origen, en cuyo caso éste será sustituido, a efectos de la opción, por otro idioma ofcial en otro Estado de la Unión Europea.
5. El Tribunal elaborará un listado con los aspirantes que hayan superado la fase de oposición, por orden descendente de puntuación total. Aquellos que obtengan mayor puntuación serán nombrados funcionarios en prácticas, sin que el número de los mismos pueda superar al de plazas convocadas, sin perjuicio de lo dispuesto en el último párrafo del artículo 61.8 del texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público, aprobado por Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre. El período de prácticas incluirá un curso de formación cuya duración y contenido será fjado por el Instituto Aragonés de Administración Pública.
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