Fecha convocatoria
09/05/2019
Grupo
A1
Plazas
2
TIPO DE PERSONAL
PLAZO INSCRIPCIÓN
MÁS INFORMACIÓN
Convocadas 2 plazas de Investigación, Desarrollo e Innovación, Especialidad Investigación y Desarrollo para las Islas Baleares. Las bases y el temario se han publicado en el Boletín Oficial de las Islas Balareas del 9 de mayo de 2019.
Ofertadas 2 plazas de Investigación, Desarrollo e Innovación, Especialidad Investigación y Desarrollo para las Islas Baleares.
Las plazas se dividen de la siguiente forma:
- Turno libre: 2 plazas en Mallorca.
MATERIAS COMUNES CUERPO FACULTATIVO SUPERIOR A1 (último temario publicado por las Islas Baleares, 2019)
Tema 1. La Constitución española de 1978: estructura y contenido. Los principios constitucionales y los valores superiores. Los derechos y los deberes fundamentales: garantía y suspensión. La reforma de la Constitución. El Tribunal Constitucional.
Tema 2. La Corona. Funciones constitucionales del rey. Sucesión y regencia. Las Cortes Generales: composición, atribuciones y funcionamiento. El Poder Judicial. La organización judicial española. Otros órganos constitucionales: el Defensor del Pueblo y el Tribunal de Cuentas.
Tema 3. El Gobierno y la Administración. Relaciones del Gobierno con las Cortes Generales. La Administración General del Estado: regulación y composición.
Tema 4. El Estado de las autonomías: las comunidades autónomas. Funciones y competencias del Estado y de las comunidades autónomas. Distribución de competencias entre el Estado y las comunidades autónomas.
Tema 5. La Unión Europea: los tratados. Las instituciones: el Consejo, el Parlamento, la Comisión Europea y el Tribunal de Justicia. Las fuentes del derecho comunitario. Los fondos estructurales y sus objetivos prioritarios.
Tema 6. El Estatuto de Autonomía de las Illes Balears: estructura, contenido básico y principios fundamentales. Competencias de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears. La reforma del Estatuto de autonomía.
Tema 7. Instituciones básicas de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears. El Parlamento de las Illes Balears: composición, atribuciones y funcionamiento. El Síndic de Greuges. La Sindicatura de Cuentas. El Consejo Consultivo. La Oficina de Prevención y Lucha contra la Corrupción en las Illes Balears.
Tema 8. El presidente o la presidenta de las Illes Balears. El Gobierno de las Illes Balears. La estructura de la Administración de la Comunidad Autónoma de las lles Balears: las consejerías, las direcciones generales y las secretarías generales.
Tema 9. La Administración institucional. La Administración corporativa. Especial referencia a los colegios profesionales. La Ley 7/2010, de 21 de julio, del sector público instrumental de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears.
Tema 10. Las fuentes del derecho administrativo (I). Concepto de derecho administrativo. Jerarquía de fuentes. La Constitución. La ley. Disposiciones normativas con fuerza de ley. Los estatutos de autonomía y las leyes de las comunidades autónomas.
Tema 11. Las fuentes del derecho administrativo (II). El reglamento: concepto y clases. La potestad reglamentaria: fundamento, titulares y límites. Procedimiento de elaboración de reglamentos.
Tema 12. Régimen jurídico del sector público: concepto, principios de actuación y funcionamiento. Los órganos de las administraciones públicas: especial referencia a los órganos colegiados. La atribución de competencias en los órganos administrativos: delegación, avocación, encargo de gestión, delegación de firma y suplencia. Las relaciones interadministrativas. Los convenios.
Tema 13. El acto administrativo: características generales. Requisitos, validez y eficacia, inderogabilidad singular, clases. Nulidad y anulabilidad. La revisión de los actos administrativos: recursos.
Tema 14. El procedimiento administrativo: concepto, naturaleza y principios generales. Fases del procedimiento: iniciación, ordenación, instrucción y finalización. Ejecución.
Tema 15. La potestad sancionadora de las administraciones públicas: principios y procedimiento. La responsabilidad patrimonial de las administraciones públicas: principios y procedimiento. Responsabilidad de las autoridades y del personal al servicio de las administraciones públicas.
Tema 16. Los contratos del sector público. Concepto, clases y elementos. Capacidad para contratar y procedimiento. El cumplimiento de los contratos. Revisión de precios. Resolución, rescisión y denuncia de los contratos. Especialidades de los diversos tipos de contratos. El encargo de gestión sometida a la legislación de contratación.
Tema 17. Las subvenciones públicas: concepto y naturaleza. Legislación básica nacional y autonómica aplicable.
Tema 18. La actividad administrativa de servicio público. Formas de gestión de los servicios públicos. La gestión directa. Modalidades de gestión indirecta. La concesión.
Tema 19. Régimen jurídico del personal al servicio de las administraciones públicas: régimen estatutario y laboral. El Estatuto básico del empleado público. Competencias de las comunidades autónomas. La Ley de la Función Pública de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears: estructura y contenido.
Tema 20. El régimen jurídico del personal al servicio de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears. Clases de personal. Acceso. Procedimientos para la provisión de puestos de trabajo. Carrera y promoción profesional. Derechos y deberes. Situaciones administrativas. El código de conducta. Régimen de incompatibilidades. Régimen disciplinario.
Tema 21. El presupuesto de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears: contenido y estructura. Criterios de clasificación de los créditos presupuestarios. El ciclo presupuestario. Las modificaciones presupuestarias. El procedimiento general de ejecución del gasto público: fases, órganos competentes y documentos contables. El control interno y externo de la gestión económica de la Administración de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears.
Tema 22. Transparencia: concepto y tipos. Publicidad activa: Portal de Transparencia de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears. Derecho de acceso a la información pública: concepto de información pública y reglas generales del procedimiento aplicable a la Administración de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears.
Tema 23. Sede electrónica: concepto. La interoperabilidad a las administraciones públicas: concepto y finalidad. La Plataforma de Interoperabilidad de la Administración de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears (PINBAL). Aportación de documentos por los interesados en el procedimiento administrativo.
Tema 24. Normativa europea, estatal y autonómica en materia de igualdad, no discriminación y violencia de género. El Plan de Igualdad del personal de servicios generales de la Administración de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears.
Tema 25. La Ley de prevención de riesgos laborales. Riesgos y medidas preventivas asociadas al puesto de trabajo.
Tema 26. Marco normativo relativo a la protección de datos de las personas físicas. Principios de la protección de datos personales. Derechos de las personas. Responsable y encargado del tratamiento. Régimen sancionador. Autoridades de control. Derechos digitales.
TEMARIO MATERIAS ESPECÍFICAS CORRESPONDIENTES AL CUERPO FACULTATIVO SUPERIOR, ESCALA DE INVESTIGACIÓN, DESARROLLO E INNOVACIÓN, ESPECIALIDAD INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO (último temario publicado por las Islas Baleares, 2019)
Tema 1. Conceptos fundamentales sobre la investigación científica y tecnológica: definiciones (investigación básica aplicada orientada, desarrollo tecnológico). Finalidades de la investigación.
Tema 2. Los métodos de la investigación científica y tecnológica.
Tema 3. Perfil del investigador. La carrera del investigador.
Tema 4. Definiciones de innovación; tipo de innovaciones en función de la naturaleza, grado y nivel; las dinámicas tecnológicas de la innovación.
Tema 5. El proceso de innovación. Actividades que forman parte del proceso de innovación: adquisición o generación de nuevos conocimientos, para la producción y para la comercialización de productos innovadores.
Tema 6. Los modelos del proceso innovador: lineal e interactivo.
Tema 7. El sistema de innovación. Conceptos y elementos. Las relaciones. La difusión y la dinámica de la innovación.
Tema 8. El sistema público de investigación y desarrollo (I+D). Las administraciones públicas, universidades y centros de investigación.
Tema 9. Estructuras de interfaz en un sistema de innovación.
Tema 10. La transferencia del conocimiento cientificotecnológico: flujos de conocimiento.
Tema 11. La transferencia del conocimiento cientificotecnológico: la colaboración dentro del sistema, la cooperación Universidad-empresa.
Tema 12. Las misiones de la Universidad y su evolución.
Tema 13. La transferencia de conocimiento desde las humanidades.
Tema 14. El emprendedor y la creación de empresas.
Tema 15. La creación de empresas: spin-offs.
Tema 16. Clústers basados en el conocimiento.
Tema 17. Los parques científicos y tecnológicos.
Tema 18. La gestión de la innovación en las empresas. Modelo conceptual de los elementos clave de la gestión de la innovación tecnológica.
Tema 19. La tecnología como variable estratégica en las empresas. Tipo de estrategias tecnológicas.
Tema 20. Herramientas para la innovación tecnológica en las empresas (I): la vigilancia tecnológica.
Tema 21. Herramientas para la innovación tecnológica en las empresas (II): estímulo a la creatividad y prospectiva tecnológica.
Tema 22. La organización de la empresa para la innovación. Gestión del conocimiento.
Tema 23. El papel de las administraciones públicas en la innovación y la transferencia del conocimiento.
Tema 24. Oficinas de Transferencia de Investigación (OTRIS)
Tema 25. Incentivos fiscales para las actividades de I+D+i: la herramienta fiscal, normativa española e instituciones relacionadas.
Tema 26. La innovación en el sector de servicios. La innovación en turismo.
Tema 27. Los proyectos de I+D: definiciones. Singularidades. Aspectos para gestionar. Fases.
Tema 28. La fase de inicio o concepción de los proyectos de I+D: elección de los objetivos; investigación bibliográfica, elección de socios, elaboración de la memoria cientificotècnica y elaboración del presupuesto. Aspectos críticos.
Tema 29. Las fases de planificación, ejecución y cierre de los proyectos de I+D. La gestión de la calidad del proyecto. La gestión de riesgos del proyecto. Los recursos humanos del proyecto. El trabajo en equipo. las comunicaciones y la información del proyecto. Las reuniones de trabajo. Herramientas informáticas para el seguimiento y la gestión de los proyectos de I+D.
Tema 30. Valoración de los resultados y la actividad científica. Metodologías de apoyo en la valoración.
Tema 31. La evaluación de la investigación académica: evolución y métodos.
Tema 32. La difusión de los resultados de la investigación: planes de difusión y planes de implantación tecnológica.
Tema 33. Los resultados: publicaciones científicas (normas de publicación, el consumo de la información científica y el impacto de las publicaciones).
Tema 34. Evaluación de la producción científica: productividad y calidad.
Tema 35. La cultura de cooperación en l+D+i.
Tema 36. Los contratos y los acuerdos de I+D o innovación tecnológica entre socios. Tipología de instrumentos contractuales. Aspectos que hay que considerar en los contratos.
Tema 37. La protección de los resultados de la investigación (I): La propiedad industrial.
Tema 38. La protección de los resultados de la investigación (II): La propiedad intelectual. Tratados internacionales sobre la propiedad industrial e intelectual.
Tema 39. La elaboración de patentes.
Tema 40. La gestión de la propiedad industrial e intelectual en los centros públicos de investigación.
Tema 41. La ciencia y la tecnología en el contexto social del Estado español.
Tema 42. La Comunicación científica. El contexto de la comunicación científica: periodismo científico.
Tema 43. Políticas de divulgación científica: iniciativas regionales, nacionales y europeas.
Tema 44. Divulgación científica y educación. Los museos de la ciencia y las ferias de la ciencia.
Tema 45. La situación de las mujeres investigadoras en el sistema español de innovación.
Tema 46. La ética en la investigación. Los comités de ética.
Tema 47. La divulgación científica por parte de la Administración autonómica de las Illes Balears.
Tema 48. La medida de las actividades de I+D+i: entidades productoras de indicadores nacionales e internacionales.
Tema 49. Metodologías para la medida de las actividades de I+D+i. Manual de Frascati de la OCDE. Manual de Oslo de la OCDE. Manual de patentes de la OCDE. El cuadro europeo de indicadores de innovación.
Tema 50. Principales variables e indicadores para la medida de las actividades de I+D.
Tema 51. Principales variables e indicadores para la medida de las actividades de innovación.
Tema 52. Indicadores del sistema de innovación de las Illes Balears.
Tema 53. Descripción del Sistema Español de Innovación: aspectos socioeconómicos en el contexto de la Unión Europea. Los recursos. La capacidad de absorción. Articulación.
Tema 54. Estructura del Sistema Español de Innovación.
Tema 55. Infraestructuras de apoyo a la innovación del Sistema Español de Innovación.
Tema 56. Infraestructuras científicas y técnicas singulares del Sistema Español de Innovación.
Tema 57. El sistema de innovación de las Illes Balears: elementos del entorno científico.
Tema 58. El sistema de innovación de las Illes Balears: elementos del entorno tecnológico.
Tema 59. El sistema de innovación de las Illes Balears: las relaciones y las estructuras de interfaz.
Tema 60. El sistema de innovación de las Illes Balears: los clústers basados en el conocimiento.
Tema 61. La Ley 14/2011, de 1 de junio, de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación.
Tema 62. El Marco institucional de la I+D+i a la Administración General del Estado (I): órganos de planificación y coordinación.
Tema 63. El Marco institucional de la I+D+i a la Administración General del Estado (II): órganos de evaluación y seguimiento.
Tema 64. El Marco institucional de la I+D+i a la Administración General del Estado (III): instrumentos para la actuación y promoción de la ciencia y la tecnología.
Tema 65. El Marco institucional de la I+D+i a la Administración General del Estado (IV): organismos públicos de investigación.
Tema 66. El Plan Estatal de I+D+i (I): objetivos y estructura.
Tema 67. El Plan Estatal de I+D+i (II): beneficiarios potenciales y modalidades de participación.
Tema 68. El Plan Estatal de I+D+i (III): gestión e instrumentos de financiación.
Tema 69. El Plan Estatal de I+D+i (IV): seguimiento y evaluación de los resultados.
Tema 70. El Plan Estatal de I+D+i (V): recursos humanos.
Tema 71. El Plan Estatal de I+D+i (VI): fomento de la investigación científica y técnica de excelencia.
Tema 72. El Plan Estatal de I+D+i (VII): transferencia de tecnología y la innovación.
Tema 73. La colaboración y coordinación entre la Administración autonómica de las Illes Balears y la Administración General del Estado.
Tema 74. Estructura de las convocatorias públicas de ayudas para el fomento de las actividades de I+D e innovación tecnológica.
Tema 75. Las agencias evaluadoras de la actividad científica.
Tema 76. Evaluación (ex-ante) de propuestas en los programas públicos de I+D: criterios de calidad y de oportunidad.
Tema 77. Evaluación (ex-post) de las propuestas en los programas públicos de I+D: medida de los resultados en función de los objetivos.
Tema 78. Las actividades de normalización y homologación. Organización, normas e instituciones relacionadas.
Tema 79. La Ley 7/1997, de 20 de noviembre, de la Investigación y del Desarrollo Tecnológico.
Tema 80. El Marco institucional de la I+D y la innovación en la Comunidad Autónoma de las Illes Balears.
Tema 81. La política de gestión de la investigación, desarrollo tecnológico e innovación en las Illes Balears.
Tema 82. La política pública de fomento de la I+D: convocatorias públicas de fomento de la I+D en las Illes Balears.
Tema 83. El Plan de I+D+i (I) de las Illes Balears: objetivos, estructura y gestión.
Tema 84. El Plan de I+D+i (II) de las Illes Balears: recursos humanos.
Tema 85. El Plan de I+D+i (III) de las Illes Balears: infraestructuras y equipamiento cientificotécnico.
Tema 86. La política de I+D+i de la Unión Europea. Entidades europeas de I+D+i. El Espacio Europeo de Investigación.
Tema 87. El nuevo Programa Marco-Horizonte 2020. Principio y objetivos estratégicos.
Tema 88. Los fondos europeos destinados a I+D+i en las Illes Balears (I): Fondo FEDER.
Tema 89. Los fondos europeos destinados a I+D+i en las Illes Balears (II): Fondo Social Europeo.
Tema 90. La Estrategia Regional Inteligente en las Illes Balears (RIS3).
a) La titulación exigida para el acceso al cuerpo facultativo superior de la Administración de la Comunidad Autónoma de les Illes Balears, escala de investigación, desarrollo e innovación, especialidad investigación y desarrollo es cualquiera de las siguientes:
- Título de grado, doctor, licenciatura, ingeniería, arquitectura o equivalente. En el caso de titulaciones expedidas en el extranjero, se debe aportar la correspondiente credencial de homologación o reconocimiento del Ministerio de Educación y Formación Profesional.
b) El nivel de conocimientos de lengua catalana exigible para el acceso al cuerpo facultativo superior, escala de investigación, desarrollo e innovación, especialidad investigación i desarrollo es el correspondiente al certificado de nivel B2 (nivel de dominio funcional efectivo), de conformidad con lo establecido en el artículo 3.a) del Decreto 11/2017. Los certificados tienen que ser los expedidos por la Escuela Balear de Administración Pública, o los expeditos u homologados por la consejería competente en materia de política lingüística, o los reconocidos como equivalentes por la Orden del consejero de Educación, Cultura y Universidades de 21 de febrero de 2013 por la que se determinan los títulos, diplomas y certificados de conocimientos de lengua catalana de la Dirección General de Cultura y Juventud (BOIB núm. 34, de 12 de marzo).
1. Ejercicios
1.1. Turno libre
1.1.1. Primer ejercicio Es de carácter obligatorio y eliminatorio, y consistirá en responder por escrito un cuestionario de 65 preguntas de tipo test con cuatro respuestas alternativas de las que solo una será correcta. Las 60 primeras serán ordinarias y evaluables, y las 5 últimas serán de reserva. Todas las preguntas corresponderán al contenido del temario de materias comunes del cuerpo facultativo superior. El ejercicio se calificará de 0 a 10 puntos. Cada pregunta respuesta correctamente se valorará con 0,1666 puntos; las preguntas no resueltas, tanto si figuran todas las opciones en blanco como si figuran con más de una respuesta o si se ha señalado una respuesta sin apartado equivalente en las alternativas previstas en el ejercicio, no se valorarán. Las respuestas erróneas se penalizarán con un tercio del valor asignado a la respuesta correcta. El test que tendrán que responder los aspirantes se escogerá por sorteo público, realizado ante los aspirantes, inmediatamente antes de empezar las pruebas, entre un mínimo de tres alternativas diferentes. El tiempo para desarrollar este ejercicio será de 90 minutos y para superarlo será necesario obtener una puntuación mínima de 5 puntos. La calificación del ejercicio se realizará de manera mecanizada y garantizando el anonimato. En caso de que se acuerde anular alguna pregunta porque el planteamiento es incorrecto, porque todas las respuestas planteadas son incorrectas o porque hay más de una correcta, así como porque no hay coincidencia sustancial entre la formulación de las preguntas en las dos versiones ofrecidas en las lenguas oficiales de la Comunidad Autónoma, el Tribunal establecerá en el mismo acuerdo la sustitución, a efectos del cálculo de la calificación resultante, de las anuladas por otras tantas de reserva, y así sucesivamente, de acuerdo con el orden en que figuran en el cuestionario. El Tribunal podrá acordar la anulación de alguna o algunas de las preguntas durante la realización del ejercicio o bien como resultado de las alegaciones presentadas a la lista provisional de aprobados. También podrá anular preguntas si se detecta de oficio un error material, de hecho o aritmético en cualquier momento anterior a la publicación de la lista definitiva de aprobados del ejercicio. Si una vez realizada la operación anterior el Tribunal acuerda anular alguna pregunta más, el valor de cada pregunta se ajustará para que la puntuación máxima sea de 10 puntos.
1.1.2. Segundo ejercicio Es de carácter obligatorio y eliminatorio, y consistirá en responder con ordenador, durante un tiempo máximo de tres horas, cinco cuestiones de tipo teórico de un modelo elegido por sorteo público, realizado ante los aspirantes, inmediatamente antes de empezar las pruebas, de entre tres modelos de cinco cuestiones preparados por el Tribunal de entre el temario de materias específicas correspondientes al cuerpo facultativo superior, escala de investigación, desarrollo e innovación, especialidad investigación y desarrollo y el temario común de materias de ofimática. Estas cuestiones no tienen que ser obligatoriamente una transcripción literal del enunciado o de parte del enunciado de un tema y pueden interrelacionar diferentes epígrafes del temario. Se valorarán los conocimientos expuestos sobre las cuestiones que correspondan, la precisión terminológica, el rigor conceptual, la actualización y la innovación del contenido, la claridad y el orden de ideas, la calidad de la expresión escrita, la capacidad de síntesis y relacional, y los aspectos relacionados con el temario común de materias de ofimática. En caso de que el Tribunal Calificador acuerde otros criterios en desarrollo de los criterios de valoración anteriores, los tendrá que publicar antes de la realización del ejercicio. La calificación del ejercicio se hará de la siguiente manera: cada cuestión se calificará de 0 a 10 puntos, de los cuales 1 punto corresponderá a la valoración de los aspectos relacionados con el temario común de materias de ofimática; la calificación final del ejercicio será la media de la nota obtenida en cada una de las cinco cuestiones. Para superar esta prueba será necesario obtener la nota mínima de 3 puntos en cada cuestión, y que la nota media de las cinco cuestiones sea igual o superior a 5 puntos, de los cuales 0,5 corresponderán a la valoración de los aspectos relacionados con el temario común de materias de ofimática. 1.1.3. Tercer ejercicio Es de carácter obligatorio y eliminatorio, y consistirá en resolver por escrito dos casos prácticos escogidos por sorteo público, realizado ante los aspirantes, inmediatamente antes de empezar las pruebas, entre un mínimo de cinco alternativas diferentes, referidos al temario materias comunes y específicas y a las funciones del cuerpo facultativo superior, escala de investigación, desarrollo e innovación, especialidad investigación y desarrollo. El tiempo para resolver este ejercicio será de cuatro horas. Si el número de aspirantes presentados y los medios técnicos lo permiten, el Tribunal pondrá a su disposición las normas legales en formato electrónico, para garantizar, en todo caso, su autenticidad, integridad y conservación, lo cual será comunicado oportunamente en el Portal del Opositor (http://oposicions.caib.es). Se valorarán la capacidad de análisis y de raciocinio, la sistemática y la claridad de ideas, la correcta interpretación de la normativa aplicable a los casos planteados, la actualización y la innovación del contenido, y su contribución al desarrollo de las áreas con las cuales se relacionan. En caso de que el Tribunal acuerde otros criterios en desarrollo de los criterios de valoración anteriores, los tendrá que publicar antes de la realización del ejercicio. La calificación del ejercicio se hará de la siguiente manera: cada caso práctico se calificará de 0 a 10 puntos y la calificación final de este tercer ejercicio será la media de la nota obtenida en cada caso práctico. Para superar esta prueba será necesario obtener la nota mínima en cada caso práctico de 3 puntos y que la nota media de los dos casos prácticos sea igual o superior a 5 puntos.
Administración Especial, Técnico Superior
Administración y Dirección de Empresas
Administración y Gestión Pública, Grado
Agente Desarrollo Local, Superior
CC Medio Natural y Calidad Ambiental
Ciencias Actividad Física y Deporte, Grado
Ciencias Actuariales y Financieras, Grado
Ciencias Ambientales, Licenciado
Ciencias Jurídicas de las Administraciones Públicas, Grado
Ciencias Políticas y Gestión Pública, Grado
Ciencias Sociales y del Trabajo, Facultativos
Comunicación y Artes Audiovisuales
Conservadores de Patrimonio A1
Fundamentos de la Arquitectura, Grado
Gestión General, cuerpo sup. A1
Historia del Arte, Licenciados
Información y Documentación, Grado
Ingenieros Caminos, Canales y Puertos
Ingenieros Electrónicos Industriales
Ingenieros de Telecomunicaciones
Ingeniería Sistemas Electrónicos
Inspectores Trabajo y Seguridad Social
Medio Ambiente, Técnicos superiores
Organización, Técnicos Superiores
Orientadores Laborales, Superiores
Prevención de Riesgos Laborales
Prevención,Técnicos Superiores
Producción Madera y Muebles, Sup
Publicidad y Relaciones Públicas, Grado
Titulados MAP, Técnicos Superiores
Técnico Superior Artes Escénicas
Técnico Superior Formación Ocupacional
Técnico de Administración General, Licenciado
Técnicos Superiores Recursos Humanos
Técnicos Superiores de Gestión de la Información
Técnicos de Consumo, Licenciados
Convocadas 2 plazas de Investigación, Desarrollo e Innovación, Especialidad Investigación y Desarrollo para las Islas Baleares. Las bases y el temario se han publicado en el Boletín Oficial de las Islas Balareas del 9 de mayo de 2019.
Ofertadas 2 plazas de Investigación, Desarrollo e Innovación, Especialidad Investigación y Desarrollo para las Islas Baleares.
Las plazas se dividen de la siguiente forma:
- Turno libre: 2 plazas en Mallorca.
MATERIAS COMUNES CUERPO FACULTATIVO SUPERIOR A1 (último temario publicado por las Islas Baleares, 2019)
Tema 1. La Constitución española de 1978: estructura y contenido. Los principios constitucionales y los valores superiores. Los derechos y los deberes fundamentales: garantía y suspensión. La reforma de la Constitución. El Tribunal Constitucional.
Tema 2. La Corona. Funciones constitucionales del rey. Sucesión y regencia. Las Cortes Generales: composición, atribuciones y funcionamiento. El Poder Judicial. La organización judicial española. Otros órganos constitucionales: el Defensor del Pueblo y el Tribunal de Cuentas.
Tema 3. El Gobierno y la Administración. Relaciones del Gobierno con las Cortes Generales. La Administración General del Estado: regulación y composición.
Tema 4. El Estado de las autonomías: las comunidades autónomas. Funciones y competencias del Estado y de las comunidades autónomas. Distribución de competencias entre el Estado y las comunidades autónomas.
Tema 5. La Unión Europea: los tratados. Las instituciones: el Consejo, el Parlamento, la Comisión Europea y el Tribunal de Justicia. Las fuentes del derecho comunitario. Los fondos estructurales y sus objetivos prioritarios.
Tema 6. El Estatuto de Autonomía de las Illes Balears: estructura, contenido básico y principios fundamentales. Competencias de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears. La reforma del Estatuto de autonomía.
Tema 7. Instituciones básicas de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears. El Parlamento de las Illes Balears: composición, atribuciones y funcionamiento. El Síndic de Greuges. La Sindicatura de Cuentas. El Consejo Consultivo. La Oficina de Prevención y Lucha contra la Corrupción en las Illes Balears.
Tema 8. El presidente o la presidenta de las Illes Balears. El Gobierno de las Illes Balears. La estructura de la Administración de la Comunidad Autónoma de las lles Balears: las consejerías, las direcciones generales y las secretarías generales.
Tema 9. La Administración institucional. La Administración corporativa. Especial referencia a los colegios profesionales. La Ley 7/2010, de 21 de julio, del sector público instrumental de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears.
Tema 10. Las fuentes del derecho administrativo (I). Concepto de derecho administrativo. Jerarquía de fuentes. La Constitución. La ley. Disposiciones normativas con fuerza de ley. Los estatutos de autonomía y las leyes de las comunidades autónomas.
Tema 11. Las fuentes del derecho administrativo (II). El reglamento: concepto y clases. La potestad reglamentaria: fundamento, titulares y límites. Procedimiento de elaboración de reglamentos.
Tema 12. Régimen jurídico del sector público: concepto, principios de actuación y funcionamiento. Los órganos de las administraciones públicas: especial referencia a los órganos colegiados. La atribución de competencias en los órganos administrativos: delegación, avocación, encargo de gestión, delegación de firma y suplencia. Las relaciones interadministrativas. Los convenios.
Tema 13. El acto administrativo: características generales. Requisitos, validez y eficacia, inderogabilidad singular, clases. Nulidad y anulabilidad. La revisión de los actos administrativos: recursos.
Tema 14. El procedimiento administrativo: concepto, naturaleza y principios generales. Fases del procedimiento: iniciación, ordenación, instrucción y finalización. Ejecución.
Tema 15. La potestad sancionadora de las administraciones públicas: principios y procedimiento. La responsabilidad patrimonial de las administraciones públicas: principios y procedimiento. Responsabilidad de las autoridades y del personal al servicio de las administraciones públicas.
Tema 16. Los contratos del sector público. Concepto, clases y elementos. Capacidad para contratar y procedimiento. El cumplimiento de los contratos. Revisión de precios. Resolución, rescisión y denuncia de los contratos. Especialidades de los diversos tipos de contratos. El encargo de gestión sometida a la legislación de contratación.
Tema 17. Las subvenciones públicas: concepto y naturaleza. Legislación básica nacional y autonómica aplicable.
Tema 18. La actividad administrativa de servicio público. Formas de gestión de los servicios públicos. La gestión directa. Modalidades de gestión indirecta. La concesión.
Tema 19. Régimen jurídico del personal al servicio de las administraciones públicas: régimen estatutario y laboral. El Estatuto básico del empleado público. Competencias de las comunidades autónomas. La Ley de la Función Pública de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears: estructura y contenido.
Tema 20. El régimen jurídico del personal al servicio de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears. Clases de personal. Acceso. Procedimientos para la provisión de puestos de trabajo. Carrera y promoción profesional. Derechos y deberes. Situaciones administrativas. El código de conducta. Régimen de incompatibilidades. Régimen disciplinario.
Tema 21. El presupuesto de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears: contenido y estructura. Criterios de clasificación de los créditos presupuestarios. El ciclo presupuestario. Las modificaciones presupuestarias. El procedimiento general de ejecución del gasto público: fases, órganos competentes y documentos contables. El control interno y externo de la gestión económica de la Administración de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears.
Tema 22. Transparencia: concepto y tipos. Publicidad activa: Portal de Transparencia de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears. Derecho de acceso a la información pública: concepto de información pública y reglas generales del procedimiento aplicable a la Administración de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears.
Tema 23. Sede electrónica: concepto. La interoperabilidad a las administraciones públicas: concepto y finalidad. La Plataforma de Interoperabilidad de la Administración de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears (PINBAL). Aportación de documentos por los interesados en el procedimiento administrativo.
Tema 24. Normativa europea, estatal y autonómica en materia de igualdad, no discriminación y violencia de género. El Plan de Igualdad del personal de servicios generales de la Administración de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears.
Tema 25. La Ley de prevención de riesgos laborales. Riesgos y medidas preventivas asociadas al puesto de trabajo.
Tema 26. Marco normativo relativo a la protección de datos de las personas físicas. Principios de la protección de datos personales. Derechos de las personas. Responsable y encargado del tratamiento. Régimen sancionador. Autoridades de control. Derechos digitales.
TEMARIO MATERIAS ESPECÍFICAS CORRESPONDIENTES AL CUERPO FACULTATIVO SUPERIOR, ESCALA DE INVESTIGACIÓN, DESARROLLO E INNOVACIÓN, ESPECIALIDAD INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO (último temario publicado por las Islas Baleares, 2019)
Tema 1. Conceptos fundamentales sobre la investigación científica y tecnológica: definiciones (investigación básica aplicada orientada, desarrollo tecnológico). Finalidades de la investigación.
Tema 2. Los métodos de la investigación científica y tecnológica.
Tema 3. Perfil del investigador. La carrera del investigador.
Tema 4. Definiciones de innovación; tipo de innovaciones en función de la naturaleza, grado y nivel; las dinámicas tecnológicas de la innovación.
Tema 5. El proceso de innovación. Actividades que forman parte del proceso de innovación: adquisición o generación de nuevos conocimientos, para la producción y para la comercialización de productos innovadores.
Tema 6. Los modelos del proceso innovador: lineal e interactivo.
Tema 7. El sistema de innovación. Conceptos y elementos. Las relaciones. La difusión y la dinámica de la innovación.
Tema 8. El sistema público de investigación y desarrollo (I+D). Las administraciones públicas, universidades y centros de investigación.
Tema 9. Estructuras de interfaz en un sistema de innovación.
Tema 10. La transferencia del conocimiento cientificotecnológico: flujos de conocimiento.
Tema 11. La transferencia del conocimiento cientificotecnológico: la colaboración dentro del sistema, la cooperación Universidad-empresa.
Tema 12. Las misiones de la Universidad y su evolución.
Tema 13. La transferencia de conocimiento desde las humanidades.
Tema 14. El emprendedor y la creación de empresas.
Tema 15. La creación de empresas: spin-offs.
Tema 16. Clústers basados en el conocimiento.
Tema 17. Los parques científicos y tecnológicos.
Tema 18. La gestión de la innovación en las empresas. Modelo conceptual de los elementos clave de la gestión de la innovación tecnológica.
Tema 19. La tecnología como variable estratégica en las empresas. Tipo de estrategias tecnológicas.
Tema 20. Herramientas para la innovación tecnológica en las empresas (I): la vigilancia tecnológica.
Tema 21. Herramientas para la innovación tecnológica en las empresas (II): estímulo a la creatividad y prospectiva tecnológica.
Tema 22. La organización de la empresa para la innovación. Gestión del conocimiento.
Tema 23. El papel de las administraciones públicas en la innovación y la transferencia del conocimiento.
Tema 24. Oficinas de Transferencia de Investigación (OTRIS)
Tema 25. Incentivos fiscales para las actividades de I+D+i: la herramienta fiscal, normativa española e instituciones relacionadas.
Tema 26. La innovación en el sector de servicios. La innovación en turismo.
Tema 27. Los proyectos de I+D: definiciones. Singularidades. Aspectos para gestionar. Fases.
Tema 28. La fase de inicio o concepción de los proyectos de I+D: elección de los objetivos; investigación bibliográfica, elección de socios, elaboración de la memoria cientificotècnica y elaboración del presupuesto. Aspectos críticos.
Tema 29. Las fases de planificación, ejecución y cierre de los proyectos de I+D. La gestión de la calidad del proyecto. La gestión de riesgos del proyecto. Los recursos humanos del proyecto. El trabajo en equipo. las comunicaciones y la información del proyecto. Las reuniones de trabajo. Herramientas informáticas para el seguimiento y la gestión de los proyectos de I+D.
Tema 30. Valoración de los resultados y la actividad científica. Metodologías de apoyo en la valoración.
Tema 31. La evaluación de la investigación académica: evolución y métodos.
Tema 32. La difusión de los resultados de la investigación: planes de difusión y planes de implantación tecnológica.
Tema 33. Los resultados: publicaciones científicas (normas de publicación, el consumo de la información científica y el impacto de las publicaciones).
Tema 34. Evaluación de la producción científica: productividad y calidad.
Tema 35. La cultura de cooperación en l+D+i.
Tema 36. Los contratos y los acuerdos de I+D o innovación tecnológica entre socios. Tipología de instrumentos contractuales. Aspectos que hay que considerar en los contratos.
Tema 37. La protección de los resultados de la investigación (I): La propiedad industrial.
Tema 38. La protección de los resultados de la investigación (II): La propiedad intelectual. Tratados internacionales sobre la propiedad industrial e intelectual.
Tema 39. La elaboración de patentes.
Tema 40. La gestión de la propiedad industrial e intelectual en los centros públicos de investigación.
Tema 41. La ciencia y la tecnología en el contexto social del Estado español.
Tema 42. La Comunicación científica. El contexto de la comunicación científica: periodismo científico.
Tema 43. Políticas de divulgación científica: iniciativas regionales, nacionales y europeas.
Tema 44. Divulgación científica y educación. Los museos de la ciencia y las ferias de la ciencia.
Tema 45. La situación de las mujeres investigadoras en el sistema español de innovación.
Tema 46. La ética en la investigación. Los comités de ética.
Tema 47. La divulgación científica por parte de la Administración autonómica de las Illes Balears.
Tema 48. La medida de las actividades de I+D+i: entidades productoras de indicadores nacionales e internacionales.
Tema 49. Metodologías para la medida de las actividades de I+D+i. Manual de Frascati de la OCDE. Manual de Oslo de la OCDE. Manual de patentes de la OCDE. El cuadro europeo de indicadores de innovación.
Tema 50. Principales variables e indicadores para la medida de las actividades de I+D.
Tema 51. Principales variables e indicadores para la medida de las actividades de innovación.
Tema 52. Indicadores del sistema de innovación de las Illes Balears.
Tema 53. Descripción del Sistema Español de Innovación: aspectos socioeconómicos en el contexto de la Unión Europea. Los recursos. La capacidad de absorción. Articulación.
Tema 54. Estructura del Sistema Español de Innovación.
Tema 55. Infraestructuras de apoyo a la innovación del Sistema Español de Innovación.
Tema 56. Infraestructuras científicas y técnicas singulares del Sistema Español de Innovación.
Tema 57. El sistema de innovación de las Illes Balears: elementos del entorno científico.
Tema 58. El sistema de innovación de las Illes Balears: elementos del entorno tecnológico.
Tema 59. El sistema de innovación de las Illes Balears: las relaciones y las estructuras de interfaz.
Tema 60. El sistema de innovación de las Illes Balears: los clústers basados en el conocimiento.
Tema 61. La Ley 14/2011, de 1 de junio, de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación.
Tema 62. El Marco institucional de la I+D+i a la Administración General del Estado (I): órganos de planificación y coordinación.
Tema 63. El Marco institucional de la I+D+i a la Administración General del Estado (II): órganos de evaluación y seguimiento.
Tema 64. El Marco institucional de la I+D+i a la Administración General del Estado (III): instrumentos para la actuación y promoción de la ciencia y la tecnología.
Tema 65. El Marco institucional de la I+D+i a la Administración General del Estado (IV): organismos públicos de investigación.
Tema 66. El Plan Estatal de I+D+i (I): objetivos y estructura.
Tema 67. El Plan Estatal de I+D+i (II): beneficiarios potenciales y modalidades de participación.
Tema 68. El Plan Estatal de I+D+i (III): gestión e instrumentos de financiación.
Tema 69. El Plan Estatal de I+D+i (IV): seguimiento y evaluación de los resultados.
Tema 70. El Plan Estatal de I+D+i (V): recursos humanos.
Tema 71. El Plan Estatal de I+D+i (VI): fomento de la investigación científica y técnica de excelencia.
Tema 72. El Plan Estatal de I+D+i (VII): transferencia de tecnología y la innovación.
Tema 73. La colaboración y coordinación entre la Administración autonómica de las Illes Balears y la Administración General del Estado.
Tema 74. Estructura de las convocatorias públicas de ayudas para el fomento de las actividades de I+D e innovación tecnológica.
Tema 75. Las agencias evaluadoras de la actividad científica.
Tema 76. Evaluación (ex-ante) de propuestas en los programas públicos de I+D: criterios de calidad y de oportunidad.
Tema 77. Evaluación (ex-post) de las propuestas en los programas públicos de I+D: medida de los resultados en función de los objetivos.
Tema 78. Las actividades de normalización y homologación. Organización, normas e instituciones relacionadas.
Tema 79. La Ley 7/1997, de 20 de noviembre, de la Investigación y del Desarrollo Tecnológico.
Tema 80. El Marco institucional de la I+D y la innovación en la Comunidad Autónoma de las Illes Balears.
Tema 81. La política de gestión de la investigación, desarrollo tecnológico e innovación en las Illes Balears.
Tema 82. La política pública de fomento de la I+D: convocatorias públicas de fomento de la I+D en las Illes Balears.
Tema 83. El Plan de I+D+i (I) de las Illes Balears: objetivos, estructura y gestión.
Tema 84. El Plan de I+D+i (II) de las Illes Balears: recursos humanos.
Tema 85. El Plan de I+D+i (III) de las Illes Balears: infraestructuras y equipamiento cientificotécnico.
Tema 86. La política de I+D+i de la Unión Europea. Entidades europeas de I+D+i. El Espacio Europeo de Investigación.
Tema 87. El nuevo Programa Marco-Horizonte 2020. Principio y objetivos estratégicos.
Tema 88. Los fondos europeos destinados a I+D+i en las Illes Balears (I): Fondo FEDER.
Tema 89. Los fondos europeos destinados a I+D+i en las Illes Balears (II): Fondo Social Europeo.
Tema 90. La Estrategia Regional Inteligente en las Illes Balears (RIS3).
a) La titulación exigida para el acceso al cuerpo facultativo superior de la Administración de la Comunidad Autónoma de les Illes Balears, escala de investigación, desarrollo e innovación, especialidad investigación y desarrollo es cualquiera de las siguientes:
- Título de grado, doctor, licenciatura, ingeniería, arquitectura o equivalente. En el caso de titulaciones expedidas en el extranjero, se debe aportar la correspondiente credencial de homologación o reconocimiento del Ministerio de Educación y Formación Profesional.
b) El nivel de conocimientos de lengua catalana exigible para el acceso al cuerpo facultativo superior, escala de investigación, desarrollo e innovación, especialidad investigación i desarrollo es el correspondiente al certificado de nivel B2 (nivel de dominio funcional efectivo), de conformidad con lo establecido en el artículo 3.a) del Decreto 11/2017. Los certificados tienen que ser los expedidos por la Escuela Balear de Administración Pública, o los expeditos u homologados por la consejería competente en materia de política lingüística, o los reconocidos como equivalentes por la Orden del consejero de Educación, Cultura y Universidades de 21 de febrero de 2013 por la que se determinan los títulos, diplomas y certificados de conocimientos de lengua catalana de la Dirección General de Cultura y Juventud (BOIB núm. 34, de 12 de marzo).
1. Ejercicios
1.1. Turno libre
1.1.1. Primer ejercicio Es de carácter obligatorio y eliminatorio, y consistirá en responder por escrito un cuestionario de 65 preguntas de tipo test con cuatro respuestas alternativas de las que solo una será correcta. Las 60 primeras serán ordinarias y evaluables, y las 5 últimas serán de reserva. Todas las preguntas corresponderán al contenido del temario de materias comunes del cuerpo facultativo superior. El ejercicio se calificará de 0 a 10 puntos. Cada pregunta respuesta correctamente se valorará con 0,1666 puntos; las preguntas no resueltas, tanto si figuran todas las opciones en blanco como si figuran con más de una respuesta o si se ha señalado una respuesta sin apartado equivalente en las alternativas previstas en el ejercicio, no se valorarán. Las respuestas erróneas se penalizarán con un tercio del valor asignado a la respuesta correcta. El test que tendrán que responder los aspirantes se escogerá por sorteo público, realizado ante los aspirantes, inmediatamente antes de empezar las pruebas, entre un mínimo de tres alternativas diferentes. El tiempo para desarrollar este ejercicio será de 90 minutos y para superarlo será necesario obtener una puntuación mínima de 5 puntos. La calificación del ejercicio se realizará de manera mecanizada y garantizando el anonimato. En caso de que se acuerde anular alguna pregunta porque el planteamiento es incorrecto, porque todas las respuestas planteadas son incorrectas o porque hay más de una correcta, así como porque no hay coincidencia sustancial entre la formulación de las preguntas en las dos versiones ofrecidas en las lenguas oficiales de la Comunidad Autónoma, el Tribunal establecerá en el mismo acuerdo la sustitución, a efectos del cálculo de la calificación resultante, de las anuladas por otras tantas de reserva, y así sucesivamente, de acuerdo con el orden en que figuran en el cuestionario. El Tribunal podrá acordar la anulación de alguna o algunas de las preguntas durante la realización del ejercicio o bien como resultado de las alegaciones presentadas a la lista provisional de aprobados. También podrá anular preguntas si se detecta de oficio un error material, de hecho o aritmético en cualquier momento anterior a la publicación de la lista definitiva de aprobados del ejercicio. Si una vez realizada la operación anterior el Tribunal acuerda anular alguna pregunta más, el valor de cada pregunta se ajustará para que la puntuación máxima sea de 10 puntos.
1.1.2. Segundo ejercicio Es de carácter obligatorio y eliminatorio, y consistirá en responder con ordenador, durante un tiempo máximo de tres horas, cinco cuestiones de tipo teórico de un modelo elegido por sorteo público, realizado ante los aspirantes, inmediatamente antes de empezar las pruebas, de entre tres modelos de cinco cuestiones preparados por el Tribunal de entre el temario de materias específicas correspondientes al cuerpo facultativo superior, escala de investigación, desarrollo e innovación, especialidad investigación y desarrollo y el temario común de materias de ofimática. Estas cuestiones no tienen que ser obligatoriamente una transcripción literal del enunciado o de parte del enunciado de un tema y pueden interrelacionar diferentes epígrafes del temario. Se valorarán los conocimientos expuestos sobre las cuestiones que correspondan, la precisión terminológica, el rigor conceptual, la actualización y la innovación del contenido, la claridad y el orden de ideas, la calidad de la expresión escrita, la capacidad de síntesis y relacional, y los aspectos relacionados con el temario común de materias de ofimática. En caso de que el Tribunal Calificador acuerde otros criterios en desarrollo de los criterios de valoración anteriores, los tendrá que publicar antes de la realización del ejercicio. La calificación del ejercicio se hará de la siguiente manera: cada cuestión se calificará de 0 a 10 puntos, de los cuales 1 punto corresponderá a la valoración de los aspectos relacionados con el temario común de materias de ofimática; la calificación final del ejercicio será la media de la nota obtenida en cada una de las cinco cuestiones. Para superar esta prueba será necesario obtener la nota mínima de 3 puntos en cada cuestión, y que la nota media de las cinco cuestiones sea igual o superior a 5 puntos, de los cuales 0,5 corresponderán a la valoración de los aspectos relacionados con el temario común de materias de ofimática. 1.1.3. Tercer ejercicio Es de carácter obligatorio y eliminatorio, y consistirá en resolver por escrito dos casos prácticos escogidos por sorteo público, realizado ante los aspirantes, inmediatamente antes de empezar las pruebas, entre un mínimo de cinco alternativas diferentes, referidos al temario materias comunes y específicas y a las funciones del cuerpo facultativo superior, escala de investigación, desarrollo e innovación, especialidad investigación y desarrollo. El tiempo para resolver este ejercicio será de cuatro horas. Si el número de aspirantes presentados y los medios técnicos lo permiten, el Tribunal pondrá a su disposición las normas legales en formato electrónico, para garantizar, en todo caso, su autenticidad, integridad y conservación, lo cual será comunicado oportunamente en el Portal del Opositor (http://oposicions.caib.es). Se valorarán la capacidad de análisis y de raciocinio, la sistemática y la claridad de ideas, la correcta interpretación de la normativa aplicable a los casos planteados, la actualización y la innovación del contenido, y su contribución al desarrollo de las áreas con las cuales se relacionan. En caso de que el Tribunal acuerde otros criterios en desarrollo de los criterios de valoración anteriores, los tendrá que publicar antes de la realización del ejercicio. La calificación del ejercicio se hará de la siguiente manera: cada caso práctico se calificará de 0 a 10 puntos y la calificación final de este tercer ejercicio será la media de la nota obtenida en cada caso práctico. Para superar esta prueba será necesario obtener la nota mínima en cada caso práctico de 3 puntos y que la nota media de los dos casos prácticos sea igual o superior a 5 puntos.
Administración Especial, Técnico Superior
Administración y Dirección de Empresas
Administración y Gestión Pública, Grado
Agente Desarrollo Local, Superior
CC Medio Natural y Calidad Ambiental
Ciencias Actividad Física y Deporte, Grado
Ciencias Actuariales y Financieras, Grado
Ciencias Ambientales, Licenciado
Ciencias Jurídicas de las Administraciones Públicas, Grado
Ciencias Políticas y Gestión Pública, Grado
Ciencias Sociales y del Trabajo, Facultativos
Comunicación y Artes Audiovisuales
Conservadores de Patrimonio A1
Fundamentos de la Arquitectura, Grado
Gestión General, cuerpo sup. A1
Historia del Arte, Licenciados
Información y Documentación, Grado
Ingenieros Caminos, Canales y Puertos
Ingenieros Electrónicos Industriales
Ingenieros de Telecomunicaciones
Ingeniería Sistemas Electrónicos
Inspectores Trabajo y Seguridad Social
Medio Ambiente, Técnicos superiores
Organización, Técnicos Superiores
Orientadores Laborales, Superiores
Prevención de Riesgos Laborales
Prevención,Técnicos Superiores
Producción Madera y Muebles, Sup
Publicidad y Relaciones Públicas, Grado
Titulados MAP, Técnicos Superiores
Técnico Superior Artes Escénicas
Técnico Superior Formación Ocupacional
Técnico de Administración General, Licenciado
Técnicos Superiores Recursos Humanos
Técnicos Superiores de Gestión de la Información
Técnicos de Consumo, Licenciados
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