Fecha convocatoria
12/12/2018
Grupo
A1
Plazas
2
TIPO DE PERSONAL
PLAZO INSCRIPCIÓN
MÁS INFORMACIÓN
Convocadas por el sistema de concurso-oposición dos plazas libres de Profesor/a de Escuela Básica de Adultos, ámbito de Comunicación, para Torrejón de Ardoz, Madrid, en consolidación de empleo temporal. Las bases y el temario se han publicado integramente en el Boletín Oficial de la Comunidad de Madrid de 30 de noviembre de 2018
Temario común
Tema 1. La Constitución española de 1978. Principios generales. Estructura y contenido. Derechos y Deberes fundamentales. Su garantía y suspensión.
Tema 2. La Organización territorial del Estado en la Constitución. Principios generales. La Administración Local. Las Comunidades Autónomas: los Estatutos de Autonomía.
Tema 3. El municipio: concepto y elementos. El término municipal, la población y el empadronamiento. Organización municipal: órganos de gobierno del Ayuntamiento. Las competencias municipales
Tema 4. Régimen Local Español. Principios constitucionales y regulación jurídica. Reglamentos y Ordenanzas Locales: clases y procedimiento de elaboración y aprobación.
Tema 5. La Administración Pública: rasgos característicos. La personalidad jurídica de las Administraciones Públicas. Tipología de los entes públicos. El principio de legalidad de la Administración. Potestades regladas y potestades discrecionales.
Tema 6. El acto administrativo. Concepto. Elementos. Clases. Requisitos: la motivación y la forma del acto administrativo. La eficacia de los actos administrativos: el principio de autotutela declarativa. La notificación: contenido, plazo y práctica. La notificación defectuosa. La publicación. La aprobación por otra Administración. La demora y retroactividad de la eficacia.
Tema 7. La Administración electrónica: rasgos definitorios y regulación de la Ley 39/2015. La sede electrónica. El derecho de los ciudadanos a relacionarse con la Administración por medios electrónicos: principios generales y manifestaciones concretas. Las oficinas de asistencia en materia de registros. Presentación de solicitudes, escritos y comunicaciones. La presentación de documentos en las oficinas de asistencia en materia de registros. Términos y plazos: cómputo.
Tema 8. Ley 39/2015, de 1 de octubre, de Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas: el procedimiento administrativo: concepto, naturaleza y principios generales. Fases del procedimiento. Los recursos administrativos: concepto y clases.
Tema 9. Real Decreto Legislativo 2/2004, de 5 de marzo, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley Reguladora de las Haciendas Locales: ingresos de derecho público e ingresos de derecho privado. Especial referencia a las tasas. Contribuciones especiales y precios públicos. Impuestos municipales: concepto y clasificación.
Tema 10. El Reglamento General de Protección de Datos: principios generales. Responsables y encargados del tratamiento. El registro de actividades de tratamiento. El Delegado de Protección de Datos: concepto y funciones. Derechos de los afectados. La Agencia Española de Protección de Datos: naturaleza y funciones.
Tema 11. La Ley 19/2013, de 9 de diciembre, de transparencia, acceso a la información pública y buen gobierno. Publicidad activa. Derecho de acceso a la información pública.
Tema 12. La Ley orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres. Objeto y ámbito de la ley. El principio de igualdad y la tutela contra la discriminación. Políticas públicas para la igualdad. Igualdad y medios de comunicación. El derecho al trabajo en igualdad de oportunidades.
Temario específico
Tema 13. Marco normativo de la Educación Secundaria de Adultos en la Comunidad de Madrid.
Tema 14. La Educación Secundaria Obligatoria para personas adultas en la Comunidad de Madrid. Objeto y ámbito de aplicación. Fines. Destinatarios. Regímenes de enseñanzas.
Tema 15. Organización de la Educación Secundaria Obligatoria para personas adultas en la Comunidad de Madrid.
Tema 16. Currículo y profesorado en la Educación Secundaria Obligatoria para personas adultas en la Comunidad de Madrid.
Tema 17. Incorporación y acceso a la Educación Secundaria Obligatoria para personas adultas en la Comunidad de Madrid.
Tema 18. Aspectos generales referentes a tutoría, orientación, evaluación, promoción y titulación, en la Educación Secundaria Obligatoria para personas adultas en la Comunidad de Madrid.
Tema 19. Régimen de enseñanza presencial en la Educación Secundaria Obligatoria para personas adultas en la Comunidad de Madrid. Características. Matriculación. Tutoría.
Tema 20. Regímenes de enseñanza a distancia y semipresencial en la Educación Secundaria Obligatoria para personas adultas en la Comunidad de Madrid. Características. Matriculación. Tutoría.
Tema 21. Evaluación en las enseñanzas para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria para personas adultas. Carácter. Resultados. Promoción.
Tema 22. Evaluación en las enseñanzas para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria para personas adultas. Recuperación de ámbitos pendientes. Título. Convocatorias.
Tema 23. Evaluación en las enseñanzas para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria para personas adultas. Sesiones de evaluación en el régimen presencial. Definición y aspectos generales. Sesiones de evaluación dentro del período lectivo y sesión de evaluación correspondiente a las pruebas extraordinarias.
Tema 24. Evaluación en las enseñanzas para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria para personas adultas. Documentos de evaluación. Expediente académico. Actas de evaluación. Historial académico. Traslado de centro.
Tema 25. Evaluación en las enseñanzas para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria para personas adultas. Información al alumnado a lo largo del curso y tras la evaluación final. Reclamaciones. Inspección educativa. Alumnos menores de edad.
Tema 26. Principios metodológicos generales en la Enseñanza de personas adultas.
Tema 27. La concreción curricular: del marco normativo a la programación docente.
Tema 28. Documentos de organización de centro.
Tema 29. Órganos colegiados de gobierno y de coordinación docente de los centros educativos.
Tema 30. El Proyecto Educativo del Centro y la Programación General Anual.
Tema 31. La tutoría en la Educación de Adultos. El plan de acción tutorial. Apoyo y orientación en el proceso de aprendizaje. Funciones del tutor.
Tema 32. La atención a la diversidad en la Educación de Adultos. Respuesta a las necesidades específicas del alumnado.
Tema 33. Lenguaje y comunicación. Lenguaje y pensamiento.
Tema 34. La estructura de la palabra. Mecanismos de formación. Tipos de palabras.
Tema 35. El sintagma nominal y verbal.
Tema 36. La oración simple y sus constituyentes.
Tema 37. La oración compuesta. Tipos.
Tema 38. Textos narrativos, descriptivos, argumentativos y expositivos.
Tema 39. Comentario de un texto literario.
Tema 40. Las lenguas de España y sus variedades dialectales. El español de América y el español en el mundo.
Tema 41. Coherencia y cohesión textual.
Tema 42. Registros de la lengua.
Tema 43. Relaciones semánticas entre las palabras.
Tema 44. La literatura medieval: mester de juglaría y mester de clerecía.
Tema 45. El prerrenacimiento: La Celestina.
Tema 46. Nuevas formas narrativas renacentistas: El Lazarillo de Tormes y El Quijote.
Tema 47. Poesía del Siglo de Oro.
Tema 48. Teatro clásico español.
Tema 49. Movimientos literarios del siglo XIX en España: Romanticismo, Realismo y Naturalismo.
Tema 50. Movimientos literarios del siglo XIX en España: Modernismo, Generación del 98 y Vanguardias.
Tema 51. Tendencias y autores más representativos de la literatura de postguerra: poesía.
Tema 52. Tendencias y autores más representativos de la literatura de postguerra: teatro.
Tema 53. Tendencias y autores más representativos de la literatura de posguerra: narrativa.
Tema 54. Didáctica y metodología del inglés como lengua extranjera.
Tema 55. La programación del área de inglés en los niveles I y II de ESPA.
Tema 56. Las cuatro destrezas comunicativas en inglés.
Tema 57. Vocabulario y gramática: estrategias y técnicas para su enseñanza en el aprendizaje de inglés como segunda lengua.
Tema 58. Análisis y tratamiento de la gramática inglesa en los niveles I y II en Educación Secundaria para Adultos.
Tema 59. La enseñanza-aprendizaje de la lengua inglesa en la edad adulta.
Tema 60. Cultura anglófona en el mundo actual.
Además de reunir los requisitos exigidos en la base segunda de las Bases Generales que rigen el Proceso para la Estabilización y Consolidación de Empleo Temporal en el Ayuntamiento de Torrejón de Ardoz, los aspirantes deberán estar en posesión del Título de Licenciatura en Filología Hispánica, Filología Inglesa o Grado equivalente que habilite para el ejercicio de esta profesión regulada, según establece las directivas comunitarias de aplicación.
Estar en posesión del Máster Oficial en Formación del Profesorado de Educación Secundaria o el Certificado de Aptitud Pedagógica (CAP).
Se podrá acreditar el dominio de la lengua inglesa con:
a) Haber cursado un ciclo de estudios conducentes a la obtención de los títulos de Licenciado en Filología, Filosofía y Letras (Sección Filología), Traducción e Interpretación.
b) El Certificado de Nivel Avanzado o el Certificado de Aptitud de Escuelas Oficiales de Idiomas.
c) Cualquier certificado que acredite el dominio de las competencias correspondientes al nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas en el idioma correspondiente, en el que se haga constar expresamente dicho nivel u otro superior.
Fase de oposición:
Primer ejercicio: Consistirá en desarrollar por escrito dos temas a elegir entre cinco temas que propondrá el tribunal y versarán sobre el contenido del programa que figura como Anexo I de las presentes bases.
El tiempo para la realización de este ejercicio será de 120 minutos.
Segundo ejercicio: Consistirá en desarrollar por escrito un supuesto práctico a elegir entre dos propuestos por el Tribunal que estará relacionado con las funciones de la plaza objeto de la convocatoria.
Los aspirantes podrán acudir provistos de textos legales y libros de consulta que estimen oportuno, Para la realización de este ejercicio el/la opositor/a podrá consultar textos legales no comentados.
Convocadas por el sistema de concurso-oposición dos plazas libres de Profesor/a de Escuela Básica de Adultos, ámbito de Comunicación, para Torrejón de Ardoz, Madrid, en consolidación de empleo temporal. Las bases y el temario se han publicado integramente en el Boletín Oficial de la Comunidad de Madrid de 30 de noviembre de 2018
Temario común
Tema 1. La Constitución española de 1978. Principios generales. Estructura y contenido. Derechos y Deberes fundamentales. Su garantía y suspensión.
Tema 2. La Organización territorial del Estado en la Constitución. Principios generales. La Administración Local. Las Comunidades Autónomas: los Estatutos de Autonomía.
Tema 3. El municipio: concepto y elementos. El término municipal, la población y el empadronamiento. Organización municipal: órganos de gobierno del Ayuntamiento. Las competencias municipales
Tema 4. Régimen Local Español. Principios constitucionales y regulación jurídica. Reglamentos y Ordenanzas Locales: clases y procedimiento de elaboración y aprobación.
Tema 5. La Administración Pública: rasgos característicos. La personalidad jurídica de las Administraciones Públicas. Tipología de los entes públicos. El principio de legalidad de la Administración. Potestades regladas y potestades discrecionales.
Tema 6. El acto administrativo. Concepto. Elementos. Clases. Requisitos: la motivación y la forma del acto administrativo. La eficacia de los actos administrativos: el principio de autotutela declarativa. La notificación: contenido, plazo y práctica. La notificación defectuosa. La publicación. La aprobación por otra Administración. La demora y retroactividad de la eficacia.
Tema 7. La Administración electrónica: rasgos definitorios y regulación de la Ley 39/2015. La sede electrónica. El derecho de los ciudadanos a relacionarse con la Administración por medios electrónicos: principios generales y manifestaciones concretas. Las oficinas de asistencia en materia de registros. Presentación de solicitudes, escritos y comunicaciones. La presentación de documentos en las oficinas de asistencia en materia de registros. Términos y plazos: cómputo.
Tema 8. Ley 39/2015, de 1 de octubre, de Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas: el procedimiento administrativo: concepto, naturaleza y principios generales. Fases del procedimiento. Los recursos administrativos: concepto y clases.
Tema 9. Real Decreto Legislativo 2/2004, de 5 de marzo, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley Reguladora de las Haciendas Locales: ingresos de derecho público e ingresos de derecho privado. Especial referencia a las tasas. Contribuciones especiales y precios públicos. Impuestos municipales: concepto y clasificación.
Tema 10. El Reglamento General de Protección de Datos: principios generales. Responsables y encargados del tratamiento. El registro de actividades de tratamiento. El Delegado de Protección de Datos: concepto y funciones. Derechos de los afectados. La Agencia Española de Protección de Datos: naturaleza y funciones.
Tema 11. La Ley 19/2013, de 9 de diciembre, de transparencia, acceso a la información pública y buen gobierno. Publicidad activa. Derecho de acceso a la información pública.
Tema 12. La Ley orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres. Objeto y ámbito de la ley. El principio de igualdad y la tutela contra la discriminación. Políticas públicas para la igualdad. Igualdad y medios de comunicación. El derecho al trabajo en igualdad de oportunidades.
Temario específico
Tema 13. Marco normativo de la Educación Secundaria de Adultos en la Comunidad de Madrid.
Tema 14. La Educación Secundaria Obligatoria para personas adultas en la Comunidad de Madrid. Objeto y ámbito de aplicación. Fines. Destinatarios. Regímenes de enseñanzas.
Tema 15. Organización de la Educación Secundaria Obligatoria para personas adultas en la Comunidad de Madrid.
Tema 16. Currículo y profesorado en la Educación Secundaria Obligatoria para personas adultas en la Comunidad de Madrid.
Tema 17. Incorporación y acceso a la Educación Secundaria Obligatoria para personas adultas en la Comunidad de Madrid.
Tema 18. Aspectos generales referentes a tutoría, orientación, evaluación, promoción y titulación, en la Educación Secundaria Obligatoria para personas adultas en la Comunidad de Madrid.
Tema 19. Régimen de enseñanza presencial en la Educación Secundaria Obligatoria para personas adultas en la Comunidad de Madrid. Características. Matriculación. Tutoría.
Tema 20. Regímenes de enseñanza a distancia y semipresencial en la Educación Secundaria Obligatoria para personas adultas en la Comunidad de Madrid. Características. Matriculación. Tutoría.
Tema 21. Evaluación en las enseñanzas para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria para personas adultas. Carácter. Resultados. Promoción.
Tema 22. Evaluación en las enseñanzas para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria para personas adultas. Recuperación de ámbitos pendientes. Título. Convocatorias.
Tema 23. Evaluación en las enseñanzas para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria para personas adultas. Sesiones de evaluación en el régimen presencial. Definición y aspectos generales. Sesiones de evaluación dentro del período lectivo y sesión de evaluación correspondiente a las pruebas extraordinarias.
Tema 24. Evaluación en las enseñanzas para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria para personas adultas. Documentos de evaluación. Expediente académico. Actas de evaluación. Historial académico. Traslado de centro.
Tema 25. Evaluación en las enseñanzas para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria para personas adultas. Información al alumnado a lo largo del curso y tras la evaluación final. Reclamaciones. Inspección educativa. Alumnos menores de edad.
Tema 26. Principios metodológicos generales en la Enseñanza de personas adultas.
Tema 27. La concreción curricular: del marco normativo a la programación docente.
Tema 28. Documentos de organización de centro.
Tema 29. Órganos colegiados de gobierno y de coordinación docente de los centros educativos.
Tema 30. El Proyecto Educativo del Centro y la Programación General Anual.
Tema 31. La tutoría en la Educación de Adultos. El plan de acción tutorial. Apoyo y orientación en el proceso de aprendizaje. Funciones del tutor.
Tema 32. La atención a la diversidad en la Educación de Adultos. Respuesta a las necesidades específicas del alumnado.
Tema 33. Lenguaje y comunicación. Lenguaje y pensamiento.
Tema 34. La estructura de la palabra. Mecanismos de formación. Tipos de palabras.
Tema 35. El sintagma nominal y verbal.
Tema 36. La oración simple y sus constituyentes.
Tema 37. La oración compuesta. Tipos.
Tema 38. Textos narrativos, descriptivos, argumentativos y expositivos.
Tema 39. Comentario de un texto literario.
Tema 40. Las lenguas de España y sus variedades dialectales. El español de América y el español en el mundo.
Tema 41. Coherencia y cohesión textual.
Tema 42. Registros de la lengua.
Tema 43. Relaciones semánticas entre las palabras.
Tema 44. La literatura medieval: mester de juglaría y mester de clerecía.
Tema 45. El prerrenacimiento: La Celestina.
Tema 46. Nuevas formas narrativas renacentistas: El Lazarillo de Tormes y El Quijote.
Tema 47. Poesía del Siglo de Oro.
Tema 48. Teatro clásico español.
Tema 49. Movimientos literarios del siglo XIX en España: Romanticismo, Realismo y Naturalismo.
Tema 50. Movimientos literarios del siglo XIX en España: Modernismo, Generación del 98 y Vanguardias.
Tema 51. Tendencias y autores más representativos de la literatura de postguerra: poesía.
Tema 52. Tendencias y autores más representativos de la literatura de postguerra: teatro.
Tema 53. Tendencias y autores más representativos de la literatura de posguerra: narrativa.
Tema 54. Didáctica y metodología del inglés como lengua extranjera.
Tema 55. La programación del área de inglés en los niveles I y II de ESPA.
Tema 56. Las cuatro destrezas comunicativas en inglés.
Tema 57. Vocabulario y gramática: estrategias y técnicas para su enseñanza en el aprendizaje de inglés como segunda lengua.
Tema 58. Análisis y tratamiento de la gramática inglesa en los niveles I y II en Educación Secundaria para Adultos.
Tema 59. La enseñanza-aprendizaje de la lengua inglesa en la edad adulta.
Tema 60. Cultura anglófona en el mundo actual.
Además de reunir los requisitos exigidos en la base segunda de las Bases Generales que rigen el Proceso para la Estabilización y Consolidación de Empleo Temporal en el Ayuntamiento de Torrejón de Ardoz, los aspirantes deberán estar en posesión del Título de Licenciatura en Filología Hispánica, Filología Inglesa o Grado equivalente que habilite para el ejercicio de esta profesión regulada, según establece las directivas comunitarias de aplicación.
Estar en posesión del Máster Oficial en Formación del Profesorado de Educación Secundaria o el Certificado de Aptitud Pedagógica (CAP).
Se podrá acreditar el dominio de la lengua inglesa con:
a) Haber cursado un ciclo de estudios conducentes a la obtención de los títulos de Licenciado en Filología, Filosofía y Letras (Sección Filología), Traducción e Interpretación.
b) El Certificado de Nivel Avanzado o el Certificado de Aptitud de Escuelas Oficiales de Idiomas.
c) Cualquier certificado que acredite el dominio de las competencias correspondientes al nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas en el idioma correspondiente, en el que se haga constar expresamente dicho nivel u otro superior.
Fase de oposición:
Primer ejercicio: Consistirá en desarrollar por escrito dos temas a elegir entre cinco temas que propondrá el tribunal y versarán sobre el contenido del programa que figura como Anexo I de las presentes bases.
El tiempo para la realización de este ejercicio será de 120 minutos.
Segundo ejercicio: Consistirá en desarrollar por escrito un supuesto práctico a elegir entre dos propuestos por el Tribunal que estará relacionado con las funciones de la plaza objeto de la convocatoria.
Los aspirantes podrán acudir provistos de textos legales y libros de consulta que estimen oportuno, Para la realización de este ejercicio el/la opositor/a podrá consultar textos legales no comentados.
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