Convocadas 2 plazas mediante oposición libre de Psicólogo para el Ayuntamiento de Las Gabias (Granada). Las bases y el temario se han publicado en el Boletín Oficial de la Provincia de Granada del 2 de mayo de 2019.

Disponibles test online en este enlace.

TEMARIO GENERAL (último temario publicado por el Ayuntamiento de Las Gabias, 2019)

1.- La Constitución de 1978: Características fundamentales. Principios Generales. Estructura.

2.- Los órganos constitucionales. La Corona. Las Cortes Generales. El Congreso de los/las Diputados/as y el Senado. El Gobierno. El Poder Judicial. El Tribunal de Cuentas. El Defensor del Pueblo.

3.- Los derechos y deberes fundamentales en la Constitución española. El sistema de garantías de las libertades y derechos fundamentales. Suspensión de los derechos y libertades.

4.- La Organización territorial del Estado español: Principios constitucionales. Las Comunidades Autónomas.

5.- El Estatuto de Autonomía para Andalucía: Derechos y deberes. Competencias.

6.- La Unión Europea: Los Tratados originarios y modificativos. Instituciones y Órganos. Competencias.

7.- El Régimen local español. La Administración Local en la Constitución de 1978. El principio de Autonomía Local. La Carta Europea de la Autonomía Local.

8.- El Municipio. El término municipal. La población. El empadronamiento. La organización municipal.

9.- La Provincia en el régimen local. Organización provincial. Competencias.

10.- El Texto Refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público. Consideraciones generales.

11.- El personal al servicio de la Administración Local: Sus clases.

12.- Derechos y deberes del personal funcionario público local. Régimen disciplinario del personal funcionario e incompatibilidades.

13.- Fuentes del Derecho Administrativo: Clasificación y jerarquía. La Ley: Concepto, contenido y clases. Disposiciones del Ejecutivo con fuerza de Ley. El Reglamento: Concepto y clasificación. La potestad reglamentaria.

14.- El acto administrativo. Concepto. Elementos. Clases. Requisitos: La motivación y forma. Eficacia de los actos administrativos. La invalidez del acto administrativo. Nulidad y anulabilidad.

15.- El procedimiento administrativo común de las Administraciones Públicas (I): Ámbito de aplicación. Las personas interesadas en el procedimiento. Térmi nos y plazos: Cómputo, ampliación y tramitación de urgencia.

16.- El procedimiento administrativo común de las Administraciones Públicas (II): Las fases del procedimiento. Las especialidades del procedimiento administrativo.

17.- La regulación de la Administración en la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público: Disposiciones y principios generales y principios de intervención. Especial mención al funcionamiento electrónico del sector público.

18.- la Hacienda Pública en la Constitución española de 1978. La Administración Tributaria. La Ley General presupuestaria: Estructura y principios generales.

19.- Leyes 19/2003, de 9 de diciembre, de Transparencia, Acceso a la Información Pública y Buen Gobierno y 1/2014, de 24 de junio, de Transparencia Pública de Andalucía. Especial referencia al ámbito local.

20.- La legislación estatal y andaluza sobre Igualdad efectiva de mujeres y hombres. La Ley orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de Protección Integral contra la violencia de género. La Ley 13/2007, de 26 de noviembre, de Medidas de prevención y protección integral contra la violencia de género de Andalucía.

TEMARIO ESPECÍFICO (último temario publicado por el Ayuntamiento de Las Gabias, 2019)

1.- La psicología: Historia, concepto y funciones. Marcos teóricos contemporáneos Definición y características de la psicología Social Aplicada.

2.- La Psicología Social en el ámbito judicial. Factores psicosociales que influyen en la delincuencia. El encarcelamiento y sus alternativas: La reinserción social. Conflictos maritales: El divorcio y la separación. Mediación: Aspectos generales y ámbitos de aplicación. Violencia, familia y sociedad.

3.- Psicología comunitaria y de los servicios sociales (I): Fundamentos teóricos y metodológicos Concepto y significado de la Psicología comunitaria. Modelos teóricos en Psicología comunitaria. Proceso de intervención y metodología: Evaluación de necesidades. Planificación y diseño de proyectos. Evaluación de programas.

4.- Psicología comunitaria y de los servicios sociales (II): Estrategias de intervención. Prevención en la intervención social. Apoyo social y grupos de ayuda mutua. Voluntariado social. El rol del/a psicólogo/a en el contexto comunitario. Campos de aplicación de la Psicología comunitaria: Los servicios sociales. El sistema público de servicios sociales en Andalucía y en España.

5.- Las actitudes: Definición, medida y funciones. Concepto y definición de actitud. Formación de las actitudes. Funciones esenciales de las actitudes. El prejuicio como actitud negativa. Medida de las actitudes. Cambio de actitudes.

6.- Comportamiento colectivo: Rumores, catástrofes y movimientos de masas. Concepto y significado del comportamiento colectivo. Definición y contenidos de los rumores. Forma de circulación de los rumores. Funciones de los rumores. Comportamientos colectivos, rumores y catástrofes. Efectos psicológicos traumáticos provocados por las catástrofes. La dinámica social ante las catástrofes. 

7.- La metodología en psicología social. Tipos y estrategias de investigación. Técnicas de recogida de datos.

8.- La actuación de los/as psicólogos/as en los Equipos de Trabajo de los Servicios Sociales Municipales. Funciones y tareas.

9.- La resolución de conflictos: Mediación, negociación y arbitraje. Técnicas. 10.- Psicología social y exclusión en el Plan Andaluz para la Inclusión Social.

11.- El niño y la niña sujetos de derechos. Protección Jurídica del o la menor: Ley 1/98, de 20 de abril, de los derechos y atención al o la menor. Desamparo, tutela y guarda.

12.- Plan Integral de Atención a la Infancia de Andalucía. Población Infantil en situación de riesgo. Causas y prevención. Medidas Básicas de Protección.

13.- Los servicios y programas dirigidos a la infancia y la familia. Necesidades a las que responden: Funciones y objetivos de los servicios sociales.

14.- Plan integral para la prevención, seguimiento y control del absentismo escolar. La intervención desde los Servicios Sociales Municipales. Atención al o el menor en su medio. La atención al o la menor con medidas alternativas que impliquen la separación de la familia biológica.

15.- Características psicosociales de la juventud. Modelos de intervención con jóvenes en riesgo. El fenómeno de la delincuencia juvenil. Formas de actuación desde los Servicios Sociales.

16.- Las Familias. Modelos familiares en la sociedad actual. Las Familias con factores riesgos. Redes de apoyo formales e informales. La mediación familiar en los servicios sociales.

17.- Familias con menores en alto riesgo. El Programa de Tratamiento a Familias con Menores. Los Equipos de Tratamiento Familiar.

18.- La integración y coordinación de los Equipos de Tratamiento Familiar en el Sistema Público de Servicios Sociales. Coordinación con otros servicios públicos.

19.- Los/as psicólogos/as en los Equipos de Tratamiento Familiar.

20.- Aspectos generales de tratamiento familiar: Concepto y tiempo de duración. Fases que componen el tratamiento familiar.

21.- Modalidades del programa de tratamiento a familias con menores. Tratamiento a familias con menores en situación de riesgo social. Tratamiento a familias para posibilitar la reunificación familiar.

22.- Maltrato físico y psicológico en el/la menor: Definición, indicadores y niveles de gravedad.

23.- Negligencia y abandono físico y cognitivo de menores. Definición. Indicadores y niveles de gravedad. 

24.- Abandono psicológico y emocional de menores. Definición. Indicadores y niveles de gravedad.

25.- Corrupción y explotación de menores. Definición. Indicadores y niveles de gravedad.

26.- La violencia. Educación en valores. Sistemas de detección de la violencia y su prevención. Factores que influyen en su gestación. Programas de intervención con personas maltratadas y con personas maltratadoras. 

27.- Psicología y violencia familiar. Principales grupos de víctimas de maltrato familiar. El papel de la psicología. El papel de la psicología. Estructura familiar. El ciclo vital familiar e individual. El genograma familiar. La crisis familiar y los recursos familiares. El concepto de cambio. Las dependencias afectivas. Factores de riesgo.

28.- Educación sexual y planificación familiar.

29.- Transversalidad de género: Concepto. Enfoque integrado de género en las políticas públicas.

30.- Violencia de Género. Concepto y tipos de violencia hacia las mujeres. Recursos y Programas específicos en la Comunidad Autónoma de Andalucía.

31.- Programas de intervención con personas marginadas sin hogar. Asistencia y reinserción. La Casa Municipal de Acogida. Intervención desde la psicología.

32.- Abordaje de las adicciones en el ámbito comunitario. El papel de la Psicología desde los Servicios Sociales Municipales.

33.- Plan Nacional sobre Drogas (Estrategia Nacional sobre Drogas) y III Plan Andaluz sobre Drogas. Apartados y principales objetivos y estrategias.

34.- Las drogas: Concepto, tipos de clasificación, vías de administración, efectos sobre el organismo y complicaciones.

35.- Adicciones sin sustancias: Concepto, tipos, evaluación diagnóstica y tratamiento. El fenómeno del uso y abuso de las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación): Pautas de prevención y tratamiento.

36.- Etiología de los trastornos adictivos: Factores psicosociales de riesgo y protección.

37.- La conducta adictiva: Concepto, significado, características generales y factores que influyen. El análisis funcional de la conducta adictiva.

38.- Evaluación de la conducta adictiva. Principales instrumentos de evaluación psicométrica en trastornos adictivos.

39.- La motivación en el tratamiento de las adicciones: La entrevista motivacional y la motivación hacia el cambio.

40.- Intervención psicológica en conductas adictivas: El tratamiento cognitivo-conductual aplicado a las adicciones. La patología dual en adicciones: Concepto, clasificaciones y tratamiento. Protocolo de Actuación Conjunta Drogodependencias-Salud mental en Andalucía.

41.- El Tratamiento Familiar en Adicciones. El Enfoque Relacional-Sistémico y Modelos de Intervención.

42.- Intervención psicosocial con ex-reclusos. Reinserción social. Actuaciones desde los Servicios Sociales Municipales.

43.- Movimientos migratorios. La población inmigrante con necesidad de intervención social. Estructuras de integración y recursos. Psicología Social y multiculturalidad.

44.- Minorías étnicas. Concepto de etnia, etnicidad. Los derechos de las minorías étnicas. La etnia gitana.

45.- La atención a personas inmigrantes y retornadas en Andalucía.

46.- El diagnóstico psicológico en el ámbito de los Servicios Sociales Municipales. El informe psicológico.  

47.- El duelo y las pérdidas afectivas. Soportes emocionales para el afrontamiento de la realidad.

48.- Trastornos de estrés postraumático. Diagnóstico. Mecanismo de producción y terapia cognitivo conductual.

49.- La autoestima: Técnicas de análisis y refuerzo.

50.- La intervención psicológica en crisis.

51.- Concepto de grupo. Técnicas de dinámica de grupos. Relaciones intergrupales e intragrupales.

52.- La teoría del apego y del vínculo afectivo.

53.- Primera infancia: Inteligencia motora, desarrollo afectivo-social.

54.- Segunda Infancia: Desarrollo cognitivo afectivoemocional.

55.- Pubertad y Adolescencia: Características psicosociales.

56.- Las personas mayores: Características físicas y psicológicas de la vejez.

57.- Abuso sexual: Definición, indicadores y niveles de gravedad. Procedimiento y coordinación desde el ETF.

58.- Maltrato prenatal Definición. indicadores y niveles de gravedad.

59.- Retraso no orgánico en el crecimiento. Definición. indicadores y niveles de gravedad.

60.- Síndrome de Munchaüsen por poderes. Definición. indicadores y niveles de gravedad.

61.- Maltrato Institucional. Definición. indicadores y niveles de gravedad. Políticas de apoyo a la familia en Andalucía.

62.- Concepto de indicador psicosocial. Definiciones y tipologías de indicadores.

63.- Alteraciones propias de la primera infancia: Introducción, sintomatología y clasificación.

64.- Alteraciones propias de la edad escolar: Fobia escolar, atraso escolar, fracaso escolar.

65.- Discapacidad: Concepto y significado. Las personas con discapacidad: Descripción, clasificación y valoración. Tipos de discapacidad. Instrumentos de evaluación. Programas de intervención.

66.- El maltrato a personas mayores. Definición, tipología y factores de riesgo. Repercusiones psicológicas y sociales en la persona mayor.

67.- Concepto de estrés. Respuesta de estrés. Estrés Psicosocial. Estrés laboral. Síndrome de estar quemado: Burnout. Acoso laboral: Mobbing.

68.- Trastornos secundarios a situaciones estresantes. Enfermedades del estilo de vida. Estrategias de intervención psicológicas. Programas de reducción de estrés.

69.- Trastornos del estado de ánimo: Trastornos depresivo mayor. Trastornos bipolares. Modelos explicativos. Evaluación, diagnóstico e intervención.

70.- Trastornos de Ansiedad: Fobias específicas. Fobia social. Trastorno de ansiedad generalizada. Trastorno de pánico. Trastorno Obsesivo Compulsivo. Modelos explicativos. Evaluación, diagnóstico e intervención.

 Estar en posesión del grado en psicología o titulación equivalente (deberá acreditarse la equivalencia), según planes educativos anteriores. En caso de titulaciones obtenidas en el extranjero, deberá estarse en posesión de la correspondiente convalidación o credencial que acredite su homologación.

9. DESARROLLO DEL PROCESO SELECTIVO.

El sistema de selección será el de OPOSICIÓN LIBRE y constará de los siguientes ejercicios, siendo eliminatorios cada uno de ellos:

PRIMER EJERCICIO.- Consistirá en contestar por escrito un tipo test de 100 preguntas con tres respuestas alternativas, las cuales versarán sobre el contenido del temario que figura como ANEXO I (Materias comunes y Materias específicas). Cada dos preguntas contestadas erróneamente se penalizarán con una contestada correctamente. Para la realización de este primer ejercicio los aspirantes dispondrán de un tiempo de 115 minutos. El Tribunal calificará con un máximo de 10 puntos siendo necesario obtener un mínimo de 5 puntos para superar el ejercicio. Se publicará en la Web de la Corporación la plantilla de respuestas correctas de este ejercicio, concediendo a los aspirantes un plazo de 5 días hábiles, a partir del día siguiente a la publicación de la misma, a los efectos de que los mismos formulen las alegaciones/reclamaciones que deberán de ser resueltas por el Tribunal antes del comienzo del segundo ejercicio. Transcurrido dicho período sin que se hayan presentado alegaciones por las/los aspirantes o, resueltas las mismas, el Tribunal publicará en el tablón de anuncios del Ayuntamiento de Las Gabias y a efectos meramente informativos, en la Web del Ayuntamiento de Las Gabias las calificaciones de los aspirantes que hayan superado el ejercicio, así como el lugar, fecha y hora para la realización del segundo ejercicio.

SEGUNDO EJERCICIO.- Consistirá en la realización de un supuesto práctico a elegir por la/el aspirante, entre dos propuestos por el Tribunal o bien la realización de un supuesto planteado con respuestas cortas o alternativas, relacionados con las Materias Específicas que figuran en el ANEXO I. El tiempo máximo de realización del ejercicio será de dos horas. Este ejercicio será valorado hasta un máximo de 10 puntos, siendo eliminados las/los aspirantes que no alcancen un mínimo de 5 puntos. Calificación de la fase de Oposición: La calificación final de los aspirantes comprenderá la suma de cada una de las puntuaciones obtenidas en los ejercicios de la fase de Oposición. 

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