Fecha convocatoria
Sin Convocar
Grupo
A1
Plazas
1
TIPO DE PERSONAL
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Funcionario
Ofertada 1 plaza de Psicólogo/a para la Diputación Provincial de Jaén.
Disponibles test online en este enlace.
TEMARIO:
Programa: En el supuesto de que algún tema de los integrantes en el temario se viese afectado por alguna modificación, ampliación o derogación legislativa durante el transcurso de la misma, se exigirá en todo caso la legislación vigente en el momento de la realización de las respectivas pruebas.
MATERIAS COMUNES:
1. La Constitución Española de 1978. Significado jurídico y características. Estructura y contenido esencial. Principios generales. La reforma constitucional.
2. El Estado Español como Estado Social y Democrático de Derecho. Los valores superiores del ordenamiento jurídico.
3. Derechos y deberes fundamentales de los españoles. Garantías y suspensión.
4. El Tribunal Constitucional: Elección, composición, organización y competencias. Procedimientos de declaración de inconstitucionalidad. El recurso de amparo. La protección de los derechos fundamentales. Conflictos constitucionales. Las sentencias del Tribunal Constitucional.
5. El Estado: concepto y elementos. La división de poderes. La Jefatura del Estado. La Corona. Funciones constitucionales de la persona titular de la Corona. Sucesión y Regencia. El refrendo.
6. El Poder Legislativo: Las Cortes Generales. Composición, atribuciones y funcionamiento. Aspectos básicos del procedimiento de elaboración y aprobación de leyes. La función parlamentaria de control del Gobierno. Órganos de control dependientes de las Cortes Generales: el Defensor del Pueblo y el Tribunal de Cuentas.
7. El Gobierno en el sistema constitucional español: Composición y funciones. Designación, remoción y responsabilidad del Gobierno y de su Presidente. Relaciones entre el Gobierno y las Cortes Generales.
8. El Poder Judicial: Principios informadores. La organización judicial española. El Consejo General del Poder Judicial. el Tribunal Supremo y el Ministerio Fiscal.
9. La representación política en España: los partidos políticos. Organizaciones sindicales y empresariales en España: principios fundamentales, régimen jurídico y estructura interna. El sistema electoral español. La Ley electoral de la Comunidad Autónoma de Andalucía.
10. La Administración Pública española: concepto, caracteres y clases. Principios constitucionales. Las relaciones interadministrativas.
11. Principios de organización y actuación de la Administración Pública. Especial referencia a los principios de jerarquía, eficacia, descentralización, desconcentración y coordinación. 12. La Administración del Estado: Órganos Superiores y Órganos Periféricos. El Delegado del Gobierno. Los Subdelegados del Gobierno.
13. Las Comunidades Autónomas. Vías de acceso a la autonomía. Los Estatutos de Autonomía. Las relaciones entre el Estado y las Comunidades Autónomas: mecanismos de cooperación y coordinación. El control sobre la actividad de las Comunidades Autónomas. Las relaciones entre las Comunidades Autónomas y la Administración Local. La financiación de las Comunidades Autónomas.
14. La Comunidad Autónoma de Andalucía: organización política y administrativa. Competencias. El Estatuto de autonomía de Andalucía.
15. La Administración Local. Concepto, naturaleza y características. Principios constitucionales y regulación jurídica. Entidades que integran la Administración Local.
16. La Administración Institucional. Las Corporaciones Públicas. Colegios y Cámaras. Los Organismos Autónomos. Entidades Públicas Empresariales. Las Agencias Públicas.
17. Los órganos consultivos de la Administración española. Clases de órganos consultivos. El Consejo de Estado: antecedentes y regulación actual. Composición. Organización. Atribuciones. El Consejo Económico y Social: organización y funciones.
18. Políticas sociales: Políticas de Igualdad de género y contra la Violencia de Género. Discapacidad y Dependencia. Normativa Estatal y de la Comunidad Autónoma de Andalucía.
MATERIAS ESPECÍFICAS:
1. La Ley de Servicios Sociales de Andalucía.
2. La Ley 39/2006, de 24 de diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las Personas en Situación de Dependencia y su incidencia en los servicios sociales comunitarios y especializados.
3. Los Servicios Sociales en la Diputación Provincial de Jaén. Competencias y organización.
4. Los Servicios Sociales Comunitarios de la Diputación Provincial de Jaén. Organización y prestaciones.
5. Los Servicios Sociales Especializados de la Diputación Provincial de Jaén. Objetivos y Organización. 6. La Red asistencial a las drogodependencias y otras adicciones en la Diputación Provincial de Jaén.
7. Los Centros de Servicios Sociales Comunitarios en la estructura del Sistema Público de Servicios Sociales. Definición. Objetivos. Funciones.
8. Titularidad. Financiación. Equipos de Trabajo. Funciones del Psicólogo.
9. El III Plan Provincial para la Igualdad de la Diputación Provincial de Jaén.
10. El II Plan Provincial de Juventud de la Diputación Provincial de Jaén.
11. El rol del / la psicólogo / a en la intervención psicosocial.
12. La violencia de género, definición y características.
13. La atención en violencia de genero a través de los equipos interdisciplinares: la función del/la psicólogo/a.
14. La Red asistencial a las drogodependencias y otras adicciones en Andalucía.
15. Las variables en psicología. Definiciones y sistemas de clasificación. Métodos para el control de las variables.
16. Técnicas de investigación psicológica: técnicas descriptivas y técnicas explicativas. Hipótesis.
17. El desarrollo evolutivo del niño: el primer año; la primera infancia; la segunda infancia; la adolescencia.
18. La intervención familiar en los Servicios Sociales Comunitarios. Programa de intervención familiar. Los Equipos de Tratamiento Familiar.
19. Procedimientos de recogida de información: la entrevista. Diferentes tipos de entrevista. Fuentes de error en la entrevista.
20. La psicología comunitaria. Antecedentes. Definición y características. Ámbitos de actuación.
21. El modelo de competencia y la intervención psicológica en servicios sociales.
22. El maltrato a menores. Conceptualización. Indicadores y factores de riesgo, factores de protección.
23. El Sistema de Información sobre el Maltrato Infantil en Andalucía.
24. Intervención ante el maltrato al menor. Papel del Psicólogo ante el maltrato infantil.
25. Las actividades de la vida diaria en la vejez. Evaluación e intervención.
26. Psicogerontología: concepto y significado de la vejez. Modelos sobre el envejecimiento.
27. Envejecimiento biso-psico-social. Cambios físicos y cognitivos en la vejez.
28. Envejecimiento activo y aprendizaje a lo largo de la vida. Estereotipos sobre las personas mayores.
29. Trastornos mentales en la vejez: trastornos de ansiedad, depresión y trastornos psicóticos.
30. Vejez y demencias. Concepto de demencia, bases biológicas.
31. Las demencias. Clasificación. Aspectos etiológicos y clínicos. Evaluación y diagnóstico. Atención psicológica en los diferentes niveles de prevención de las demencias en Centros Residenciales.
32. Tratamiento de la enfermedad de Alzheimer.
33. Relaciones entre el ambiente y la vejez: modelo ecológico de Lawton, modelo de la congruencia de Kahana, modelo ecológico social de Moos y el modelo ecológico conductual de Fernández Ballesteros.
34. Los servicios sociales para la tercera edad. Programas y recursos.
35. El maltrato a las personas mayores. Conceptualización. Indicadores y factores de riesgo.
36. Intervención ante el maltrato a la persona mayor.
37. El modelo de competencia y la intervención psicológica en servicios sociales.
38. El ciclo de intervención social y evaluación.
39. Dinámica y técnicas de grupo en la evaluación y en la intervención en servicios sociales comunitarios y especializados.
40. Concepto de discapacidad y minusvalía. Valoración de la discapacidad. Los programas de intervención psicosocial en el ámbito de la discapacidad.
41. Prevención de la inadaptación social infantil y juvenil desde un enfoque de intervención comunitaria.
42. La evaluación de la inteligencia y las aptitudes. Instrumentos. Fiabilidad y validez.
43. Evaluación en servicios sociales. Investigación. Variables e indicadores.
44. El desarrollo evolutivo en la infancia: periodos del desarrollo infantil según Piaget.
45. Desarrollo físico y motor en la infancia.
46. Desarrollo cognitivo en la infancia.
47. Desarrollo social en la infancia.
48. Los trastornos generalizados del desarrollo (TGD).
49. Trastornos por déficit de atención. Aspectos etiológicos y clínicos. Evaluación, diagnóstico y tratamiento psicológico.
50. La atención infantil temprana en Andalucía, organización y equipos profesionales.
51. El proceso asistencial en atención infantil temprana en Andalucía: finalidad.
52. La Organización Diagnóstica para la Atención Temprana: objetivos y estructura.
53. La Organización Diagnóstica para la Atención Temprana: ejes.
54. Recursos y actuaciones de atención infantil temprana en Andalucía.
55. Órganos colegiados con responsabilidad en la atención infantil temprana en Andalucía: el Consejo y la Comisión Técnica de Atención Infantil Temprana.
56. Detección de posibles trastornos en el desarrollo en Andalucía: ámbitos, momentos y pautas de actuación.
57. La mediación familiar. Principios, fases y procedimiento de la mediación.
58. Intervención con familias en situación de riesgo desde el ámbito local: el Programa de Intervención Familiar.
59. Abuso sexual infantil. Concepto. Factores de riesgo. Indicadores. Mitos.
60. El consumo de drogas. Modelos en el abordaje psicológico de las adicciones.
61. La prestación básica de Ayuda a Domicilio. Fundamentación. Objetivos. Recursos humanos. Actuaciones básicas.
62. La prestación básica de Información, Valoración, Orientación y Asesoramiento en el Centro de Servicios Sociales Comunitarios. Fundamentación. Actuaciones básicas.
63. El desarrollo comunitario. Antecedentes. Metodología. El papel de la red en el desarrollo comunitario.
64. Efectos y consecuencias emocionales y psicológicas de la violencia de género. Evaluación e intervención psicológica con víctimas y agresores.
65. Evaluación y atención temprana: instrumentos psicológicos.
66. Atención temprana y familia. Atención temprana y entorno social.
67. El aprendizaje por observación. La utilización de modelos.
68. Técnicas de control de la activación. Desensibilización sistemática. Exposición.
69. Técnicas de observación. Unidades de análisis. Muestreo. Técnicas de registro. La auto -observación. El autorregistro.
70. La investigación en el ámbito psicológico. Estudios de campo. Estudios evolutivos transversales y longitudinales. Estudios correlacionales. Características y aplicaciones.
71. Trastornos relacionados con el alcohol. Aspectos etiológicos y clínicos. Evaluación, diagnóstico y tratamiento. Trastorno por juego patológico.
72. La motivación. Enfoques. Motivación intrínseca y extrínseca. La motivación en el ámbito terapéutico. Motivación en la intervención social
Información de la última convocatoria, pendiente de la actual.
Estar en posesión o en condiciones de obtener el Título de Grado o Licenciado en Psicología o equivalente o en condiciones de obtenerlo en la fecha de finalización del plazo
de presentación de instancias.
Información de la última convocatoria, pendiente de la actual.
Fase de Oposición.
Ejercicio Teórico.
Consistirá en la realización de una batería de preguntas tipo test sobre las Materias Comunes del programa anexo. El tiempo máximo de duración para su realización será de una hora.
El ejercicio será valorado hasta un máximo de 10 puntos, siendo eliminados las/los aspirantes que no alcancen un mínimo de 5 puntos. El cuestionario tipo test contará con cinco preguntas de reserva para posibles anulaciones, dichas preguntas deberán ser contestadas por las/los aspirantes junto con el resto de preguntas del cuestionario, a tal objeto.
El Tribunal podrá acordar si las preguntas contestadas erróneamente o dejadas en blanco descontarán de la puntuación final, debiéndolo comunicar a los aspirantes al comienzo del ejercicio. La plantilla de respuestas correctas será publicada en los lugares indicados en la Base Quinta, concediéndose a los aspirantes un plazo de 5 días hábiles, a partir del día siguiente a dicha publicación, a los efectos de que los mismos formulen las alegaciones / reclamaciones que deberán de ser resueltas por el Tribunal antes del comienzo del segundo ejercicio.
Transcurrido dicho período sin que se hayan presentado alegaciones por las/los aspirantes o, resueltas las mismas, el Tribunal publicará, las calificaciones de los aspirantes que han superado el ejercicio así como el lugar, fecha y hora para la realización del segundo ejercicio.
Ejercicio Práctico.
Consistirá en la realización de un supuesto práctico a elegir por la/el aspirante, entre dos propuestos por el Tribunal o bien la realización de un supuesto planteado con respuestas cortas o alternativas, relacionados con las Materias Especificas del Programa y las funciones encomendadas a la plaza a la que se opta. El tiempo máximo de realización del ejercicio será de dos horas. Este ejercicio será valorado hasta un máximo de 20 puntos, siendo eliminados las/los aspirantes que no alcancen un mínimo de 10 puntos.
El Tribunal fijará los criterios de calificación antes del inicio de la prueba. La puntuación de cada aspirante en el ejercicio práctico será la media aritmética de las calificaciones de los miembros del tribunal, eliminándose del cálculo la mayor y la menor puntuación otorgadas.
Cuando el Tribunal acuerde que la lectura de los ejercicios se efectúe por las/los propias/os aspirantes, dicha lectura será pública y presencial y la no comparecencia de la/el aspirante se entenderá que desiste de la convocatoria, determinando la eliminación de la misma.
Ofertada 1 plaza de Psicólogo/a para la Diputación Provincial de Jaén.
Disponibles test online en este enlace.
TEMARIO:
Programa: En el supuesto de que algún tema de los integrantes en el temario se viese afectado por alguna modificación, ampliación o derogación legislativa durante el transcurso de la misma, se exigirá en todo caso la legislación vigente en el momento de la realización de las respectivas pruebas.
MATERIAS COMUNES:
1. La Constitución Española de 1978. Significado jurídico y características. Estructura y contenido esencial. Principios generales. La reforma constitucional.
2. El Estado Español como Estado Social y Democrático de Derecho. Los valores superiores del ordenamiento jurídico.
3. Derechos y deberes fundamentales de los españoles. Garantías y suspensión.
4. El Tribunal Constitucional: Elección, composición, organización y competencias. Procedimientos de declaración de inconstitucionalidad. El recurso de amparo. La protección de los derechos fundamentales. Conflictos constitucionales. Las sentencias del Tribunal Constitucional.
5. El Estado: concepto y elementos. La división de poderes. La Jefatura del Estado. La Corona. Funciones constitucionales de la persona titular de la Corona. Sucesión y Regencia. El refrendo.
6. El Poder Legislativo: Las Cortes Generales. Composición, atribuciones y funcionamiento. Aspectos básicos del procedimiento de elaboración y aprobación de leyes. La función parlamentaria de control del Gobierno. Órganos de control dependientes de las Cortes Generales: el Defensor del Pueblo y el Tribunal de Cuentas.
7. El Gobierno en el sistema constitucional español: Composición y funciones. Designación, remoción y responsabilidad del Gobierno y de su Presidente. Relaciones entre el Gobierno y las Cortes Generales.
8. El Poder Judicial: Principios informadores. La organización judicial española. El Consejo General del Poder Judicial. el Tribunal Supremo y el Ministerio Fiscal.
9. La representación política en España: los partidos políticos. Organizaciones sindicales y empresariales en España: principios fundamentales, régimen jurídico y estructura interna. El sistema electoral español. La Ley electoral de la Comunidad Autónoma de Andalucía.
10. La Administración Pública española: concepto, caracteres y clases. Principios constitucionales. Las relaciones interadministrativas.
11. Principios de organización y actuación de la Administración Pública. Especial referencia a los principios de jerarquía, eficacia, descentralización, desconcentración y coordinación. 12. La Administración del Estado: Órganos Superiores y Órganos Periféricos. El Delegado del Gobierno. Los Subdelegados del Gobierno.
13. Las Comunidades Autónomas. Vías de acceso a la autonomía. Los Estatutos de Autonomía. Las relaciones entre el Estado y las Comunidades Autónomas: mecanismos de cooperación y coordinación. El control sobre la actividad de las Comunidades Autónomas. Las relaciones entre las Comunidades Autónomas y la Administración Local. La financiación de las Comunidades Autónomas.
14. La Comunidad Autónoma de Andalucía: organización política y administrativa. Competencias. El Estatuto de autonomía de Andalucía.
15. La Administración Local. Concepto, naturaleza y características. Principios constitucionales y regulación jurídica. Entidades que integran la Administración Local.
16. La Administración Institucional. Las Corporaciones Públicas. Colegios y Cámaras. Los Organismos Autónomos. Entidades Públicas Empresariales. Las Agencias Públicas.
17. Los órganos consultivos de la Administración española. Clases de órganos consultivos. El Consejo de Estado: antecedentes y regulación actual. Composición. Organización. Atribuciones. El Consejo Económico y Social: organización y funciones.
18. Políticas sociales: Políticas de Igualdad de género y contra la Violencia de Género. Discapacidad y Dependencia. Normativa Estatal y de la Comunidad Autónoma de Andalucía.
MATERIAS ESPECÍFICAS:
1. La Ley de Servicios Sociales de Andalucía.
2. La Ley 39/2006, de 24 de diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las Personas en Situación de Dependencia y su incidencia en los servicios sociales comunitarios y especializados.
3. Los Servicios Sociales en la Diputación Provincial de Jaén. Competencias y organización.
4. Los Servicios Sociales Comunitarios de la Diputación Provincial de Jaén. Organización y prestaciones.
5. Los Servicios Sociales Especializados de la Diputación Provincial de Jaén. Objetivos y Organización. 6. La Red asistencial a las drogodependencias y otras adicciones en la Diputación Provincial de Jaén.
7. Los Centros de Servicios Sociales Comunitarios en la estructura del Sistema Público de Servicios Sociales. Definición. Objetivos. Funciones.
8. Titularidad. Financiación. Equipos de Trabajo. Funciones del Psicólogo.
9. El III Plan Provincial para la Igualdad de la Diputación Provincial de Jaén.
10. El II Plan Provincial de Juventud de la Diputación Provincial de Jaén.
11. El rol del / la psicólogo / a en la intervención psicosocial.
12. La violencia de género, definición y características.
13. La atención en violencia de genero a través de los equipos interdisciplinares: la función del/la psicólogo/a.
14. La Red asistencial a las drogodependencias y otras adicciones en Andalucía.
15. Las variables en psicología. Definiciones y sistemas de clasificación. Métodos para el control de las variables.
16. Técnicas de investigación psicológica: técnicas descriptivas y técnicas explicativas. Hipótesis.
17. El desarrollo evolutivo del niño: el primer año; la primera infancia; la segunda infancia; la adolescencia.
18. La intervención familiar en los Servicios Sociales Comunitarios. Programa de intervención familiar. Los Equipos de Tratamiento Familiar.
19. Procedimientos de recogida de información: la entrevista. Diferentes tipos de entrevista. Fuentes de error en la entrevista.
20. La psicología comunitaria. Antecedentes. Definición y características. Ámbitos de actuación.
21. El modelo de competencia y la intervención psicológica en servicios sociales.
22. El maltrato a menores. Conceptualización. Indicadores y factores de riesgo, factores de protección.
23. El Sistema de Información sobre el Maltrato Infantil en Andalucía.
24. Intervención ante el maltrato al menor. Papel del Psicólogo ante el maltrato infantil.
25. Las actividades de la vida diaria en la vejez. Evaluación e intervención.
26. Psicogerontología: concepto y significado de la vejez. Modelos sobre el envejecimiento.
27. Envejecimiento biso-psico-social. Cambios físicos y cognitivos en la vejez.
28. Envejecimiento activo y aprendizaje a lo largo de la vida. Estereotipos sobre las personas mayores.
29. Trastornos mentales en la vejez: trastornos de ansiedad, depresión y trastornos psicóticos.
30. Vejez y demencias. Concepto de demencia, bases biológicas.
31. Las demencias. Clasificación. Aspectos etiológicos y clínicos. Evaluación y diagnóstico. Atención psicológica en los diferentes niveles de prevención de las demencias en Centros Residenciales.
32. Tratamiento de la enfermedad de Alzheimer.
33. Relaciones entre el ambiente y la vejez: modelo ecológico de Lawton, modelo de la congruencia de Kahana, modelo ecológico social de Moos y el modelo ecológico conductual de Fernández Ballesteros.
34. Los servicios sociales para la tercera edad. Programas y recursos.
35. El maltrato a las personas mayores. Conceptualización. Indicadores y factores de riesgo.
36. Intervención ante el maltrato a la persona mayor.
37. El modelo de competencia y la intervención psicológica en servicios sociales.
38. El ciclo de intervención social y evaluación.
39. Dinámica y técnicas de grupo en la evaluación y en la intervención en servicios sociales comunitarios y especializados.
40. Concepto de discapacidad y minusvalía. Valoración de la discapacidad. Los programas de intervención psicosocial en el ámbito de la discapacidad.
41. Prevención de la inadaptación social infantil y juvenil desde un enfoque de intervención comunitaria.
42. La evaluación de la inteligencia y las aptitudes. Instrumentos. Fiabilidad y validez.
43. Evaluación en servicios sociales. Investigación. Variables e indicadores.
44. El desarrollo evolutivo en la infancia: periodos del desarrollo infantil según Piaget.
45. Desarrollo físico y motor en la infancia.
46. Desarrollo cognitivo en la infancia.
47. Desarrollo social en la infancia.
48. Los trastornos generalizados del desarrollo (TGD).
49. Trastornos por déficit de atención. Aspectos etiológicos y clínicos. Evaluación, diagnóstico y tratamiento psicológico.
50. La atención infantil temprana en Andalucía, organización y equipos profesionales.
51. El proceso asistencial en atención infantil temprana en Andalucía: finalidad.
52. La Organización Diagnóstica para la Atención Temprana: objetivos y estructura.
53. La Organización Diagnóstica para la Atención Temprana: ejes.
54. Recursos y actuaciones de atención infantil temprana en Andalucía.
55. Órganos colegiados con responsabilidad en la atención infantil temprana en Andalucía: el Consejo y la Comisión Técnica de Atención Infantil Temprana.
56. Detección de posibles trastornos en el desarrollo en Andalucía: ámbitos, momentos y pautas de actuación.
57. La mediación familiar. Principios, fases y procedimiento de la mediación.
58. Intervención con familias en situación de riesgo desde el ámbito local: el Programa de Intervención Familiar.
59. Abuso sexual infantil. Concepto. Factores de riesgo. Indicadores. Mitos.
60. El consumo de drogas. Modelos en el abordaje psicológico de las adicciones.
61. La prestación básica de Ayuda a Domicilio. Fundamentación. Objetivos. Recursos humanos. Actuaciones básicas.
62. La prestación básica de Información, Valoración, Orientación y Asesoramiento en el Centro de Servicios Sociales Comunitarios. Fundamentación. Actuaciones básicas.
63. El desarrollo comunitario. Antecedentes. Metodología. El papel de la red en el desarrollo comunitario.
64. Efectos y consecuencias emocionales y psicológicas de la violencia de género. Evaluación e intervención psicológica con víctimas y agresores.
65. Evaluación y atención temprana: instrumentos psicológicos.
66. Atención temprana y familia. Atención temprana y entorno social.
67. El aprendizaje por observación. La utilización de modelos.
68. Técnicas de control de la activación. Desensibilización sistemática. Exposición.
69. Técnicas de observación. Unidades de análisis. Muestreo. Técnicas de registro. La auto -observación. El autorregistro.
70. La investigación en el ámbito psicológico. Estudios de campo. Estudios evolutivos transversales y longitudinales. Estudios correlacionales. Características y aplicaciones.
71. Trastornos relacionados con el alcohol. Aspectos etiológicos y clínicos. Evaluación, diagnóstico y tratamiento. Trastorno por juego patológico.
72. La motivación. Enfoques. Motivación intrínseca y extrínseca. La motivación en el ámbito terapéutico. Motivación en la intervención social
Información de la última convocatoria, pendiente de la actual.
Estar en posesión o en condiciones de obtener el Título de Grado o Licenciado en Psicología o equivalente o en condiciones de obtenerlo en la fecha de finalización del plazo
de presentación de instancias.
Información de la última convocatoria, pendiente de la actual.
Fase de Oposición.
Ejercicio Teórico.
Consistirá en la realización de una batería de preguntas tipo test sobre las Materias Comunes del programa anexo. El tiempo máximo de duración para su realización será de una hora.
El ejercicio será valorado hasta un máximo de 10 puntos, siendo eliminados las/los aspirantes que no alcancen un mínimo de 5 puntos. El cuestionario tipo test contará con cinco preguntas de reserva para posibles anulaciones, dichas preguntas deberán ser contestadas por las/los aspirantes junto con el resto de preguntas del cuestionario, a tal objeto.
El Tribunal podrá acordar si las preguntas contestadas erróneamente o dejadas en blanco descontarán de la puntuación final, debiéndolo comunicar a los aspirantes al comienzo del ejercicio. La plantilla de respuestas correctas será publicada en los lugares indicados en la Base Quinta, concediéndose a los aspirantes un plazo de 5 días hábiles, a partir del día siguiente a dicha publicación, a los efectos de que los mismos formulen las alegaciones / reclamaciones que deberán de ser resueltas por el Tribunal antes del comienzo del segundo ejercicio.
Transcurrido dicho período sin que se hayan presentado alegaciones por las/los aspirantes o, resueltas las mismas, el Tribunal publicará, las calificaciones de los aspirantes que han superado el ejercicio así como el lugar, fecha y hora para la realización del segundo ejercicio.
Ejercicio Práctico.
Consistirá en la realización de un supuesto práctico a elegir por la/el aspirante, entre dos propuestos por el Tribunal o bien la realización de un supuesto planteado con respuestas cortas o alternativas, relacionados con las Materias Especificas del Programa y las funciones encomendadas a la plaza a la que se opta. El tiempo máximo de realización del ejercicio será de dos horas. Este ejercicio será valorado hasta un máximo de 20 puntos, siendo eliminados las/los aspirantes que no alcancen un mínimo de 10 puntos.
El Tribunal fijará los criterios de calificación antes del inicio de la prueba. La puntuación de cada aspirante en el ejercicio práctico será la media aritmética de las calificaciones de los miembros del tribunal, eliminándose del cálculo la mayor y la menor puntuación otorgadas.
Cuando el Tribunal acuerde que la lectura de los ejercicios se efectúe por las/los propias/os aspirantes, dicha lectura será pública y presencial y la no comparecencia de la/el aspirante se entenderá que desiste de la convocatoria, determinando la eliminación de la misma.
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