Fecha convocatoria
17/01/2020
Grupo
A1
Plazas
1
TIPO DE PERSONAL
PLAZO INSCRIPCIÓN
MÁS INFORMACIÓN
Publicado en el BOE de 17 de enero de 2020 el anuncio de la convocatoria de 1 plaza libre por el sistema de oposición de Técnico de Actividades Físico-Deportivas para el Ayuntamiento de Boadilla (Madrid). Las bases específicas y el temario de la oposición se encuentran publicadas en el BOCM de 3 de enero de 2020.
El temario de esta oposición es el siguiente:
TEMARIO GENERAL
1. La Constitución española de 1978. Estructura, contenido y principios generales. La reforma de la Constitución.
2. Los derechos fundamentales y las libertades públicas. Deberes de los ciudadanos. La protección de los derechos fundamentales. Garantía y suspensión de los derechos y libertades.
3. La Organización Territorial del Estado: principios generales. Las Comunidades Autónomas. La Administración Local.
4. La Ley Orgánica 3/1983, de 25 de febrero, de Estatuto de Autonomía de la Comunidad de Madrid.
5. El procedimiento administrativo: naturaleza y fines. Los sujetos del procedimiento administrativo. Términos y plazos. El procedimiento administrativo local.
6. El administrado. Capacidad jurídica y de obrar. Derechos y deberes.
7. Fases del procedimiento administrativo. Iniciación, instrucción y finalización.
8. El acto administrativo: concepto, elementos y clases. Notificación de los actos administrativos. La ejecución de los actos administrativos.
9. Los recursos administrativos. Concepto y significado. Clases. Principios generales.
10. El Régimen Local español. Organización y competencias municipales. El principio de autonomía local: significado, contenido y límites. Clases de entidades locales.
11. El Municipio. Organización municipal. Competencias. Órganos de gobierno municipales. El Alcalde. Los Concejales. El Pleno. La Junta de Gobierno Local. Los Tenientes de Alcalde. Órganos complementarios. El Reglamento Orgánico Municipal.
12. Los órganos colegiados locales: Convocatoria, orden del día y requisitos de constitución. Funcionamiento. Actas y certificados de los acuerdos.
13. El servicio público local. Concepto. Formas de gestión directa. Formas de gestión indirecta.
14. El personal al servicio de la entidad local. Los funcionarios públicos. Clases. Selección. Situaciones administrativas. El personal laboral: tipología y selección.
15. La carrera administrativa. Provisión de puestos de trabajo.
16. Derechos y deberes del personal al servicio de los entes locales. Responsabilidad. Régimen disciplinario.
17. Recursos de los municipios. La potestad tributaria local.
18. El Presupuesto Municipal. El gasto público.
19. Hojas de cálculo: Excel. Principales funciones y utilidades. Libros, hojas, y celdas. Configuración. Introducción y edición de datos. Fórmulas y funciones. Gráficos.
TEMARIO ESPECÍFICO
1. Estructura y organización en la historia de la actividad física y del deporte. Impacto social y cultural de los Juegos Olímpicos. Análisis crítico. La Carta Olímpica: evolución y contenido actual. Olimpismo y educación. Los valores del pensamiento olímpico y la educación física.
2. El deporte en la Unión Europea. Carta Europea del Deporte. El marco jurídico del deporte en España: principios generales y estructura, y organización del deporte en el ámbito estatal.
3. El Consejo Superior de Deportes. Organigrama y funciones. El Comité Olímpico Español. El movimiento olímpico y sus objetivos.
4. Deporte en el ámbito público y privado. El marco jurídico del deporte en las Administraciones Locales.
5. El marco jurídico del deporte en la Comunidad de Madrid (I): profesiones reguladas del deporte y ámbito funcional general. Requisitos para el ejercicio de profesiones reguladas del deporte. La Ley 6/2016, de 24 de noviembre, por la que se ordena el ejercicio de profesiones del deporte en la Comunidad de Madrid.
6. La Ley 10/1990, de 15 de octubre, del Deporte: principios generales. Distribución de competencias en materia de deportes.
7. Del ejercicio profesional del deporte. Objeto, ámbito de actuación. Profesionales del deporte y requisitos de titulación de las profesiones del deporte.
8. La contratación de los servicios deportivos en la Administración Local.
9. Las enseñanzas deportivas en España.
10. Órganos en materia de deporte adscritos a la Consejería competente en Madrid.
11. Organización, estructura y competencias. Funciones de los servicios deportivos locales.
12. Formas de gestión de actividades deportivas en la Administración Local. Modelos y tipos. Oferta deportiva municipal.
13. Los deportes individuales: Características básicas de los aspectos técnicos, tácticos y reglamentarios. Modelos de intervención pedagógica. Evaluación del nivel de ejecución técnico-táctico.
14. Los deportes colectivos: Características básicas de los aspectos técnicos, tácticos y reglamentarios. Modelos de intervención pedagógica. Evaluación del nivel de ejecución técnico-táctico.
15. El juego motor como actividad física organizada en la enseñanza y en la recreación. La actividad lúdica como recurso didáctico. Los juegos modificados. Valor educativo y cultural de los juegos populares y tradicionales.
16. Comunicación y divulgación de los servicios y actividades deportivas.
17. El voluntariado deportivo. Regulación normativa.
18. Organización de competiciones, eventos y actividades deportivas. Regulación. Estructura organizativa. Sistema de competición. Reglamento. Recursos humanos. Actos protocolarios. Documentación y difusión.
19. Dirección y planificación estratégica del deporte local. El deporte y sus valores.
20. Deporte y salud. Gestión de riesgos en el deporte. Prevención y control de Legionelosis en las instalaciones deportivas.
21. Aspectos preventivos en la realización de actividades físicas. Lesiones más frecuentes en la práctica deportiva y primeros auxilios. La prevención de lesiones. Riesgos vitales en la actividad físico-deportiva y actuaciones urgentes. Técnicas básicas de soporte vital, de apoyo psicológico y de control del entorno.
22. Nutrición y actividad física: Balance energético. Gasto y aporte de energía. La dieta equilibrada. La alimentación e hidratación vinculada al ejercicio físico.
23. Género y educación física: pautas culturales con respecto al género y a la actividad física. Contenidos de la educación física, género e igualdad de oportunidades. Uso de los espacios y género. Estrategias para la coeducación en la educación física escolar.
24. Mujer y deporte. Aspectos a considerar en referencia a la oferta de actividades deportivas en el municipio.
25. Deporte adaptado. Deporte y discapacidad.
26. El fenómeno de la violencia en el deporte. Incidencia sobre la sociedad.
27. Legislación reguladora sobre prevención de la violencia, racismo, xenofobia e intolerancia en el deporte.
28. Protección de la salud del deportista y lucha contra el dopaje en la actividad deportiva.
29. Normativa sobre protección de datos personales y garantía de los derechos digitales. Principios de protección de datos.
30. Deporte y género: evolución y situación actual. Actividad física y deporte.
31. El deporte universitario. Ordenación universitaria en materia deportiva. Realidad y oferta.
32. El deporte escolar. El deporte escolar en la Comunidad de Madrid. La gestión municipal del deporte en edad escolar. Las actividades deportivas extraescolares.
33. Las Federaciones Deportivas. Internacionales, Nacionales y Autonómicas.
34. Federaciones Deportivas en Boadilla del Monte: definición, constitución, inscripción, organización, estatutos, régimen económico y patrimonial.
35. Los Clubes Deportivos: características y procedimiento para su constitución. Los Clubes Deportivos en Boadilla del Monte: Definición, constitución, inscripción, organización, estatutos, régimen económico y patrimonial.
36. Normativa estatal y autonómica sobre deportistas de alto nivel y alto rendimiento.
37. Asociacionismo deportivo en Boadilla del Monte. El deporte y sus valores: las Escuelas Deportivas Municipales: Régimen jurídico.
38. Instalaciones deportivas, equipamientos y espacios deportivos en Boadilla del Monte. Tipología. Descripción. Localización. Determinaciones técnicas y planificación. Análisis, descripción y organización de puestos en instalaciones deportivas.
39. Mantenimiento, conservación y limpieza de las instalaciones deportivas. Los Planes de mantenimiento. Mejora de la eficiencia energética en instalaciones deportivas.
40. Gestión del flujo accesos y de circulaciones en instalaciones deportivas. Accesibilidad y movilidad en instalaciones deportivas. El uso de las instalaciones deportivas: Régimen de utilización. Normativa de funcionamiento.
41. Gestión de la seguridad en instalaciones y actividades deportivas. Planes de Autoprotección y Planes de Emergencia en instalaciones deportivas municipales.
42. Oferta y demanda de instalaciones deportivas. Análisis.
43. Prevención de riesgos laborales en instalaciones deportivas. Normativa aplicable para la instalación y utilización de desfibriladores fuera del ámbito sanitario. Climatización.
44. La gestión de los servicios deportivos. Formas de gestión. Publicidad, difusión y comunicación como elemento de gestión de los servicios deportivos. Análisis de costes en los servicios deportivos.
45. Gestión de calidad en los servicios deportivos públicos. Modelos de gestión de la calidad aplicables al deporte. Herramientas para mejorar la calidad en las organizaciones deportivas.
46. Planificación de eventos deportivos. Diseño y planificación de campañas de marketing y promoción de la actividad físico-deportiva en el ámbito local.
47. La normativa reglamentaria sobre instalaciones deportivas y de esparcimiento (I): Campos pequeños. Campos grandes. Atletismo. Pabellones y Salas: clases y tipología. Espacios complementarios y auxiliares en instalaciones deportivas.
48. La normativa reglamentaria sobre instalaciones deportivas y de esparcimiento (II): piscinas. Piscinas al aire libre de uso público y piscinas cubiertas de uso público: Clases, tipología y condiciones higiénico-sanitarias. Planes de mantenimiento.
49. Equipamiento deportivo. Descripción y tipos.
50. Actividad física y salud: concepto y características. Efectos positivos y contradicciones de la actividad física en la salud y calidad de vida. Pautas en la elaboración de programas de actividad físico-deportivas saludables. Salud y educación física.
51. Actividad física y recreación: concepto, principios y características. Técnicas de comunicación y dinamización de grupos. Dirección de grupos y equipos. El profesor como dinamizador de proyectos deportivo-recreativos en el contexto escolar.
52. Actividad física y rendimiento deportivo: concepto y características. La preparación multidisciplinar del deportista. Aspectos sociales relacionados con el rendimiento deportivo y académico.
53. La preparación pedagógica en el aprendizaje y práctica deportiva. Métodos de preparación psicológica. Procesos de motivación, concentración, control de pensamientos y emociones. Aplicación a las sesiones de aprendizaje y práctica físico-deportiva.
54. Aspectos preventivos en la práctica de la actividad física y actuación en accidentes deportivos. Primeros auxilios.
55. Actividad físico-deportiva en el medio natural. Organización de actividades físicas en la naturaleza. Ocio y salud en el medio rural.
56. Actividad físico-deportiva en la infancia: desarrollo físico, desarrollo cognitivo, desarrollo afectivo-social y desarrollo motor. Pautas en la elaboración, ejecución y control de programas de actividad física.
57. Actividad deportiva en la niñez: desarrollo físico, desarrollo cognitivo, desarrollo afectivo-social y desarrollo motor. Pautas en la elaboración, ejecución y control de programas de actividad física.
58. Actividad deportiva en la adolescencia: desarrollo físico, desarrollo cognitivo, desarrollo afectivo-social y desarrollo motor. Pautas en la elaboración, ejecución y control de programas de actividad física.
59. Actividad deportiva en la edad adulta: desarrollo físico, desarrollo cognitivo, desarrollo afectivo-social y desarrollo motor. Pautas en la elaboración, ejecución y control de programas de actividad física.
60. Actividad deportiva en la tercera edad: desarrollo físico, desarrollo cognitivo, desarrollo afectivo-social y desarrollo motor. Pautas en la elaboración, ejecución y control de programas de actividad física.
61. Actividad física y atención a la diversidad: concepto, características. Principios de integración y normalización.
62. La clasificación internacional del funcionamiento, de la discapacidad y de la salud. Adaptaciones curriculares en Educación Física: concepto, tipos, niveles y posibilidades. Criterios de intervención y posibilidades de participación desde una educación física inclusiva.
63. El aprendizaje motor: concepto, teorías y modelos. Aplicación de la enseñanza-aprendizaje de habilidades motrices y deportivas. Fases de la adquisición motriz y factores que influyen en el aprendizaje motor. La transferencia.
64. El entrenamiento deportivo: concepto, objetivo y características. Planificación del entrenamiento deportivo. Fases del proceso y tipos de programación.
65. La adaptación biológica: concepto, características y tipos. El síndrome general de adaptación. Adaptaciones del organismo al esfuerzo en la actividad física.
66. La carga de entrenamiento: definición y componentes de la carga. Volumen, intensidad y duración. La distribución de las cargas en las diferentes estructuras temporales de la planificación del entrenamiento deportivo. La recuperación: pautas, medios y técnicas.
67. Las capacidades físicas básicas (I): concepto, clasificaciones y evolución de las mismas con la edad. Relación de las fases del aprendizaje deportivo con el desarrollo de las capacidades físicas básicas en función de la edad.
68. Las capacidades físicas básicas (II): la evaluación de las capacidades físicas básicas. Técnicas, procedimientos, instrumentos y registro de datos. Valoración de los indicadores de adaptación al entrenamiento. Aplicación en jóvenes, adultos, tercera edad y personas con discapacidad. Aspectos a considerar y valor formativo.
69. Las capacidades físicas básicas (III): la resistencia. El sistema cardiovascular. La fuerza. El sistema muscular. La velocidad. La flexibilidad. El sistema óseo-articular.
70. Las capacidades coordinativas (I): concepto y clasificación. El tratamiento de las capacidades coordinativas en los diferentes grupos de edad. Criterios para el diseño de tareas para su desarrollo.
71. Las capacidades coordinativas (II): la evaluación de las capacidades coordinativas. Técnicas, procedimientos, instrumentos y registro de datos. Valoración de los indicadores de adaptación al entrenamiento. Aplicación en jóvenes, adultos, tercera edad y personas con discapacidad. Aspectos a considerar y valor formativo.
72. El deporte como concepto y como fenómeno social y cultural. Funciones sociales del deporte. Tipos de deporte y clasificaciones. Deporte y valores sociales. La ideal de “deporte educativo”: análisis crítico.
Estar en posesión del título de Grado en Ciencias de la Actividad Física y Deporte (CAFYD) o Grado equivalente que habilite para el ejercicio de esta profesión regulada, o aquellos otros homologados equiparables al anterior por disposición normativa
Desarrollo de la fase de oposición
La fase de oposición constará de los siguientes ejercicios, cada uno de ellos de carácter eliminatorio:
— Primer ejercicio (teórico): consistirá en desarrollar por escrito, durante un período máximo de una hora, un tema a elegir por el aspirante de entre tres propuestos por el tribunal relacionado con el contenido del temario del Anexo I. El Tribunal podrá acordar la lectura, en sesión pública, del ejercicio.
En este ejercicio se valorarán los conocimientos, la claridad y orden en las ideas y en la expresión escrita, así como su forma de presentación y exposición.
— Segundo ejercicio (práctico): consistirá en la resolución de dos supuestos de carácter práctico a elegir por el aspirante entre cuatro propuestos por el Tribunal, relacionados con las materias específicas del Temario que figura como Anexo I a las presentes bases. En este ejercicio se valorarán aspectos como la capacidad de análisis y la aplicación razonada de los conocimientos teóricos a la resolución de los problemas prácticos planteados.
El tiempo máximo para la realización de este ejercicio será de tres horas y media. En la realización del mismo los aspirantes podrán venir provistos de textos legales y documentación técnica no comentados ni que contengan anotaciones. El Tribunal podrá retirar aquellos textos que no se ajusten a estas indicaciones.
Publicado en el BOE de 17 de enero de 2020 el anuncio de la convocatoria de 1 plaza libre por el sistema de oposición de Técnico de Actividades Físico-Deportivas para el Ayuntamiento de Boadilla (Madrid). Las bases específicas y el temario de la oposición se encuentran publicadas en el BOCM de 3 de enero de 2020.
El temario de esta oposición es el siguiente:
TEMARIO GENERAL
1. La Constitución española de 1978. Estructura, contenido y principios generales. La reforma de la Constitución.
2. Los derechos fundamentales y las libertades públicas. Deberes de los ciudadanos. La protección de los derechos fundamentales. Garantía y suspensión de los derechos y libertades.
3. La Organización Territorial del Estado: principios generales. Las Comunidades Autónomas. La Administración Local.
4. La Ley Orgánica 3/1983, de 25 de febrero, de Estatuto de Autonomía de la Comunidad de Madrid.
5. El procedimiento administrativo: naturaleza y fines. Los sujetos del procedimiento administrativo. Términos y plazos. El procedimiento administrativo local.
6. El administrado. Capacidad jurídica y de obrar. Derechos y deberes.
7. Fases del procedimiento administrativo. Iniciación, instrucción y finalización.
8. El acto administrativo: concepto, elementos y clases. Notificación de los actos administrativos. La ejecución de los actos administrativos.
9. Los recursos administrativos. Concepto y significado. Clases. Principios generales.
10. El Régimen Local español. Organización y competencias municipales. El principio de autonomía local: significado, contenido y límites. Clases de entidades locales.
11. El Municipio. Organización municipal. Competencias. Órganos de gobierno municipales. El Alcalde. Los Concejales. El Pleno. La Junta de Gobierno Local. Los Tenientes de Alcalde. Órganos complementarios. El Reglamento Orgánico Municipal.
12. Los órganos colegiados locales: Convocatoria, orden del día y requisitos de constitución. Funcionamiento. Actas y certificados de los acuerdos.
13. El servicio público local. Concepto. Formas de gestión directa. Formas de gestión indirecta.
14. El personal al servicio de la entidad local. Los funcionarios públicos. Clases. Selección. Situaciones administrativas. El personal laboral: tipología y selección.
15. La carrera administrativa. Provisión de puestos de trabajo.
16. Derechos y deberes del personal al servicio de los entes locales. Responsabilidad. Régimen disciplinario.
17. Recursos de los municipios. La potestad tributaria local.
18. El Presupuesto Municipal. El gasto público.
19. Hojas de cálculo: Excel. Principales funciones y utilidades. Libros, hojas, y celdas. Configuración. Introducción y edición de datos. Fórmulas y funciones. Gráficos.
TEMARIO ESPECÍFICO
1. Estructura y organización en la historia de la actividad física y del deporte. Impacto social y cultural de los Juegos Olímpicos. Análisis crítico. La Carta Olímpica: evolución y contenido actual. Olimpismo y educación. Los valores del pensamiento olímpico y la educación física.
2. El deporte en la Unión Europea. Carta Europea del Deporte. El marco jurídico del deporte en España: principios generales y estructura, y organización del deporte en el ámbito estatal.
3. El Consejo Superior de Deportes. Organigrama y funciones. El Comité Olímpico Español. El movimiento olímpico y sus objetivos.
4. Deporte en el ámbito público y privado. El marco jurídico del deporte en las Administraciones Locales.
5. El marco jurídico del deporte en la Comunidad de Madrid (I): profesiones reguladas del deporte y ámbito funcional general. Requisitos para el ejercicio de profesiones reguladas del deporte. La Ley 6/2016, de 24 de noviembre, por la que se ordena el ejercicio de profesiones del deporte en la Comunidad de Madrid.
6. La Ley 10/1990, de 15 de octubre, del Deporte: principios generales. Distribución de competencias en materia de deportes.
7. Del ejercicio profesional del deporte. Objeto, ámbito de actuación. Profesionales del deporte y requisitos de titulación de las profesiones del deporte.
8. La contratación de los servicios deportivos en la Administración Local.
9. Las enseñanzas deportivas en España.
10. Órganos en materia de deporte adscritos a la Consejería competente en Madrid.
11. Organización, estructura y competencias. Funciones de los servicios deportivos locales.
12. Formas de gestión de actividades deportivas en la Administración Local. Modelos y tipos. Oferta deportiva municipal.
13. Los deportes individuales: Características básicas de los aspectos técnicos, tácticos y reglamentarios. Modelos de intervención pedagógica. Evaluación del nivel de ejecución técnico-táctico.
14. Los deportes colectivos: Características básicas de los aspectos técnicos, tácticos y reglamentarios. Modelos de intervención pedagógica. Evaluación del nivel de ejecución técnico-táctico.
15. El juego motor como actividad física organizada en la enseñanza y en la recreación. La actividad lúdica como recurso didáctico. Los juegos modificados. Valor educativo y cultural de los juegos populares y tradicionales.
16. Comunicación y divulgación de los servicios y actividades deportivas.
17. El voluntariado deportivo. Regulación normativa.
18. Organización de competiciones, eventos y actividades deportivas. Regulación. Estructura organizativa. Sistema de competición. Reglamento. Recursos humanos. Actos protocolarios. Documentación y difusión.
19. Dirección y planificación estratégica del deporte local. El deporte y sus valores.
20. Deporte y salud. Gestión de riesgos en el deporte. Prevención y control de Legionelosis en las instalaciones deportivas.
21. Aspectos preventivos en la realización de actividades físicas. Lesiones más frecuentes en la práctica deportiva y primeros auxilios. La prevención de lesiones. Riesgos vitales en la actividad físico-deportiva y actuaciones urgentes. Técnicas básicas de soporte vital, de apoyo psicológico y de control del entorno.
22. Nutrición y actividad física: Balance energético. Gasto y aporte de energía. La dieta equilibrada. La alimentación e hidratación vinculada al ejercicio físico.
23. Género y educación física: pautas culturales con respecto al género y a la actividad física. Contenidos de la educación física, género e igualdad de oportunidades. Uso de los espacios y género. Estrategias para la coeducación en la educación física escolar.
24. Mujer y deporte. Aspectos a considerar en referencia a la oferta de actividades deportivas en el municipio.
25. Deporte adaptado. Deporte y discapacidad.
26. El fenómeno de la violencia en el deporte. Incidencia sobre la sociedad.
27. Legislación reguladora sobre prevención de la violencia, racismo, xenofobia e intolerancia en el deporte.
28. Protección de la salud del deportista y lucha contra el dopaje en la actividad deportiva.
29. Normativa sobre protección de datos personales y garantía de los derechos digitales. Principios de protección de datos.
30. Deporte y género: evolución y situación actual. Actividad física y deporte.
31. El deporte universitario. Ordenación universitaria en materia deportiva. Realidad y oferta.
32. El deporte escolar. El deporte escolar en la Comunidad de Madrid. La gestión municipal del deporte en edad escolar. Las actividades deportivas extraescolares.
33. Las Federaciones Deportivas. Internacionales, Nacionales y Autonómicas.
34. Federaciones Deportivas en Boadilla del Monte: definición, constitución, inscripción, organización, estatutos, régimen económico y patrimonial.
35. Los Clubes Deportivos: características y procedimiento para su constitución. Los Clubes Deportivos en Boadilla del Monte: Definición, constitución, inscripción, organización, estatutos, régimen económico y patrimonial.
36. Normativa estatal y autonómica sobre deportistas de alto nivel y alto rendimiento.
37. Asociacionismo deportivo en Boadilla del Monte. El deporte y sus valores: las Escuelas Deportivas Municipales: Régimen jurídico.
38. Instalaciones deportivas, equipamientos y espacios deportivos en Boadilla del Monte. Tipología. Descripción. Localización. Determinaciones técnicas y planificación. Análisis, descripción y organización de puestos en instalaciones deportivas.
39. Mantenimiento, conservación y limpieza de las instalaciones deportivas. Los Planes de mantenimiento. Mejora de la eficiencia energética en instalaciones deportivas.
40. Gestión del flujo accesos y de circulaciones en instalaciones deportivas. Accesibilidad y movilidad en instalaciones deportivas. El uso de las instalaciones deportivas: Régimen de utilización. Normativa de funcionamiento.
41. Gestión de la seguridad en instalaciones y actividades deportivas. Planes de Autoprotección y Planes de Emergencia en instalaciones deportivas municipales.
42. Oferta y demanda de instalaciones deportivas. Análisis.
43. Prevención de riesgos laborales en instalaciones deportivas. Normativa aplicable para la instalación y utilización de desfibriladores fuera del ámbito sanitario. Climatización.
44. La gestión de los servicios deportivos. Formas de gestión. Publicidad, difusión y comunicación como elemento de gestión de los servicios deportivos. Análisis de costes en los servicios deportivos.
45. Gestión de calidad en los servicios deportivos públicos. Modelos de gestión de la calidad aplicables al deporte. Herramientas para mejorar la calidad en las organizaciones deportivas.
46. Planificación de eventos deportivos. Diseño y planificación de campañas de marketing y promoción de la actividad físico-deportiva en el ámbito local.
47. La normativa reglamentaria sobre instalaciones deportivas y de esparcimiento (I): Campos pequeños. Campos grandes. Atletismo. Pabellones y Salas: clases y tipología. Espacios complementarios y auxiliares en instalaciones deportivas.
48. La normativa reglamentaria sobre instalaciones deportivas y de esparcimiento (II): piscinas. Piscinas al aire libre de uso público y piscinas cubiertas de uso público: Clases, tipología y condiciones higiénico-sanitarias. Planes de mantenimiento.
49. Equipamiento deportivo. Descripción y tipos.
50. Actividad física y salud: concepto y características. Efectos positivos y contradicciones de la actividad física en la salud y calidad de vida. Pautas en la elaboración de programas de actividad físico-deportivas saludables. Salud y educación física.
51. Actividad física y recreación: concepto, principios y características. Técnicas de comunicación y dinamización de grupos. Dirección de grupos y equipos. El profesor como dinamizador de proyectos deportivo-recreativos en el contexto escolar.
52. Actividad física y rendimiento deportivo: concepto y características. La preparación multidisciplinar del deportista. Aspectos sociales relacionados con el rendimiento deportivo y académico.
53. La preparación pedagógica en el aprendizaje y práctica deportiva. Métodos de preparación psicológica. Procesos de motivación, concentración, control de pensamientos y emociones. Aplicación a las sesiones de aprendizaje y práctica físico-deportiva.
54. Aspectos preventivos en la práctica de la actividad física y actuación en accidentes deportivos. Primeros auxilios.
55. Actividad físico-deportiva en el medio natural. Organización de actividades físicas en la naturaleza. Ocio y salud en el medio rural.
56. Actividad físico-deportiva en la infancia: desarrollo físico, desarrollo cognitivo, desarrollo afectivo-social y desarrollo motor. Pautas en la elaboración, ejecución y control de programas de actividad física.
57. Actividad deportiva en la niñez: desarrollo físico, desarrollo cognitivo, desarrollo afectivo-social y desarrollo motor. Pautas en la elaboración, ejecución y control de programas de actividad física.
58. Actividad deportiva en la adolescencia: desarrollo físico, desarrollo cognitivo, desarrollo afectivo-social y desarrollo motor. Pautas en la elaboración, ejecución y control de programas de actividad física.
59. Actividad deportiva en la edad adulta: desarrollo físico, desarrollo cognitivo, desarrollo afectivo-social y desarrollo motor. Pautas en la elaboración, ejecución y control de programas de actividad física.
60. Actividad deportiva en la tercera edad: desarrollo físico, desarrollo cognitivo, desarrollo afectivo-social y desarrollo motor. Pautas en la elaboración, ejecución y control de programas de actividad física.
61. Actividad física y atención a la diversidad: concepto, características. Principios de integración y normalización.
62. La clasificación internacional del funcionamiento, de la discapacidad y de la salud. Adaptaciones curriculares en Educación Física: concepto, tipos, niveles y posibilidades. Criterios de intervención y posibilidades de participación desde una educación física inclusiva.
63. El aprendizaje motor: concepto, teorías y modelos. Aplicación de la enseñanza-aprendizaje de habilidades motrices y deportivas. Fases de la adquisición motriz y factores que influyen en el aprendizaje motor. La transferencia.
64. El entrenamiento deportivo: concepto, objetivo y características. Planificación del entrenamiento deportivo. Fases del proceso y tipos de programación.
65. La adaptación biológica: concepto, características y tipos. El síndrome general de adaptación. Adaptaciones del organismo al esfuerzo en la actividad física.
66. La carga de entrenamiento: definición y componentes de la carga. Volumen, intensidad y duración. La distribución de las cargas en las diferentes estructuras temporales de la planificación del entrenamiento deportivo. La recuperación: pautas, medios y técnicas.
67. Las capacidades físicas básicas (I): concepto, clasificaciones y evolución de las mismas con la edad. Relación de las fases del aprendizaje deportivo con el desarrollo de las capacidades físicas básicas en función de la edad.
68. Las capacidades físicas básicas (II): la evaluación de las capacidades físicas básicas. Técnicas, procedimientos, instrumentos y registro de datos. Valoración de los indicadores de adaptación al entrenamiento. Aplicación en jóvenes, adultos, tercera edad y personas con discapacidad. Aspectos a considerar y valor formativo.
69. Las capacidades físicas básicas (III): la resistencia. El sistema cardiovascular. La fuerza. El sistema muscular. La velocidad. La flexibilidad. El sistema óseo-articular.
70. Las capacidades coordinativas (I): concepto y clasificación. El tratamiento de las capacidades coordinativas en los diferentes grupos de edad. Criterios para el diseño de tareas para su desarrollo.
71. Las capacidades coordinativas (II): la evaluación de las capacidades coordinativas. Técnicas, procedimientos, instrumentos y registro de datos. Valoración de los indicadores de adaptación al entrenamiento. Aplicación en jóvenes, adultos, tercera edad y personas con discapacidad. Aspectos a considerar y valor formativo.
72. El deporte como concepto y como fenómeno social y cultural. Funciones sociales del deporte. Tipos de deporte y clasificaciones. Deporte y valores sociales. La ideal de “deporte educativo”: análisis crítico.
Estar en posesión del título de Grado en Ciencias de la Actividad Física y Deporte (CAFYD) o Grado equivalente que habilite para el ejercicio de esta profesión regulada, o aquellos otros homologados equiparables al anterior por disposición normativa
Desarrollo de la fase de oposición
La fase de oposición constará de los siguientes ejercicios, cada uno de ellos de carácter eliminatorio:
— Primer ejercicio (teórico): consistirá en desarrollar por escrito, durante un período máximo de una hora, un tema a elegir por el aspirante de entre tres propuestos por el tribunal relacionado con el contenido del temario del Anexo I. El Tribunal podrá acordar la lectura, en sesión pública, del ejercicio.
En este ejercicio se valorarán los conocimientos, la claridad y orden en las ideas y en la expresión escrita, así como su forma de presentación y exposición.
— Segundo ejercicio (práctico): consistirá en la resolución de dos supuestos de carácter práctico a elegir por el aspirante entre cuatro propuestos por el Tribunal, relacionados con las materias específicas del Temario que figura como Anexo I a las presentes bases. En este ejercicio se valorarán aspectos como la capacidad de análisis y la aplicación razonada de los conocimientos teóricos a la resolución de los problemas prácticos planteados.
El tiempo máximo para la realización de este ejercicio será de tres horas y media. En la realización del mismo los aspirantes podrán venir provistos de textos legales y documentación técnica no comentados ni que contengan anotaciones. El Tribunal podrá retirar aquellos textos que no se ajusten a estas indicaciones.
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